Fatores abióticos e a biodiversidade

Pequeno resumo

Fatores abióticos – fatores do meio que influenciam a vida dos animais, como a água, a
luz e a temperatura. Permitem, aos animais, resistir às condições desfavoráveis do meio e a
aproveitar as condições favoráveis à sua sobrevivência e reprodução.

Adaptações ao fator abiótico água

Para resistirem à falta de água, alguns animais apresentam algumas adaptações, como:
• Armazenamento de gordura (ex: camelo);
• Ovos de resistência (ex: pulgas-de-água);
• Presença de um exosqueleto (ex: escorpião);
• Redução da produção de urina e de suor (ex: rato-canguru);
• Redução da atividade durante o dia, evitando a exposição ao sol.

Adaptações ao fator abiótico luz

• Animais diurnos – realizam a sua atividade durante o dia; animais noturnos –
são mais ativos durante a noite;
• Alguns animais apresentam olhos de grandes dimensões, para facilitar a visão
noturna;
• Outros animais apresentam olhos de pequenas dimensões, como os animais
que vivem no subsolo;
• A cor da pelo dos animais pode variar consoante a luz, para melhor se
camuflarem e se protegerem dos predadores.

Adaptações ao fator abiótico temperatura

• Hibernação – estado de dormência de um animal durante a estação fria, na
qual reduz a sua atividade física (ex: urso);
• Estivação – estado de dormência de um animal durante a estação quente, na
qual reduz a sua atividade física (ex: caracol);
• Migração – deslocação temporária de animais a grandes distâncias, à procura
de condições favoráveis à sua sobrevivência.
• Existem animais que apresentam adaptações à temperatura como:

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 o Gordura debaixo da pele (isolamento térmico);
o Plumagem mais abundante;
o Pelagem espessa e comprida;
o Orelhas e focinho curtos, para evitar a perda de calor;
o Orelhas grandes e focinho comprido, para permitir a perda de calor.

Biodiversidade – diversidade de vida. Diversidade de flora (conjunto de plantas de uma

dada região) e de fauna (conjunto de animais de uma dada região).
Comunidade: seres vivos (da mesma espécie e de espécies diferentes) que interagem
entre si.
Ecossistema: relações existentes entre as comunidades e o ambiente.
Biosfera: conjunto de todos os ecossistemas do planeta Terra.

Organismo → Comunidade → Ecossistema → Biosfera

Atividades humanas que afetam a biodiversidade:

• Poluição;
• Agricultura intensiva;
• Destruição de florestas;
• Uso excessivo de recursos naturais;
• Exploração comercial de espécies animais;
• Introdução de espécies exóticas e invasoras;
• Pesca e caça ilegais;
• Construção de barragens.

Atividades que promovem a biodiversidade:

• Criação de áreas protegidas e de reservas naturais;
• Cumprir as leis de proteção da biodiversidade;
• Promover o desenvolvimento sustentável;
• Proibição da caça e pesca de espécies ameaçadas;
• Proibição do comércio de certos produtos de origem animais (marfim do
elefante).

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Pratica
1. Define fatores abióticos.
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2. Indica duas adaptações que os seres vivos podem apresentar para se reduzirem a perda
de água.
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3. Distingue animais diurnos de animais noturnos.

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4. Observa as imagens seguintes.

Toupeira Társio
Observa os olhos dos animais acima.
a) Qual dos animais tem olhos de grandes dimensões? Que função têm?
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b) Qual dos animais tem olhos de pequenas dimensões? Onde vivem esse animal?
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5. Indica uma razão para a mudança de cor do pelo dos animais, consoante o fator abiótico
luz. ___________________________________________________________________
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6. Define hibernação e dá um exemplo de um animal que a realiza.
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7. Define estivação e dá um exemplo de um animal que a realiza.

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8. Define migração e dá um exemplo de um animal que a realiza.

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9. O Miguel e a Rute realizaram uma atividade laboratorial de Ciências Naturais para

estudar a influência dos fatores abióticos no comportamento do caracol.

a) Descreve a fase inicial.

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b) Regista o que aconteceu até à fase final.
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c) Que fator ambiental foi estudado nesta atividade?
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10. O arganaz é um pequeno roedor que se pode
encontrar na Europa.
a) Em que período do ano este animal entra em
inatividade? __________________________
b) Como se denomina esse estado?
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c) Qual é o fator ambiental que motiva esse
comportamento do arganaz? _____________

11. As imagens seguintes representam duas espécies de raposa que vivem em ambientes
diferentes.

A B
a) Das raposas representadas, qual é a que:
(A) Vive em zonas frias? Justifica.
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(B) Vive em zonas quentes? Justifica.
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12. Uma vez por ano, no final do verão, as andorinhas abandonam os seus ninhos em
Portugal e começam uma viagem de milhares de quilómetros até zonas quentes e
húmidas. No final do inverno, as andorinhas voltam aos seus ninhos, prontas para a
reprodução.
a) Como de denominam as deslocações anuais das andorinhas? ___________________
b) Indica o motivo desse comportamento. _____________________________________
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c) Em que altura do ano as andorinhas iniciam a sua viagem? ____________________
d) Indica o fator responsável por estas viagens. _______________________________

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13. Lê o texto seguinte e observa a imagem ao lado.
As focas vivem em locais com temperaturas baixas.
Possuem uma pelagem espessa e uma camada de gordura
sob a pele, que lhes serve de isolamento térmico.
a) Em que tipo de ambiente vivem as focas?
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b) Indica duas adaptações das focas à vida nas regiões com temperaturas baixas.
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c) Que fator abiótico influencia as adaptações da foca?
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14. Define biodiversidade.

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15. Define comunidade.

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16. Define ecossistema.

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17. Define biosfera.

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18. Indica três exemplos de atividades humanas que contribuem para a perda da
biodiversidade.
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 19. Lê com atenção a seguinte notícia.
O presidente da Associação de apicultores do Norte de Portugal, falava à Lusa,
momentos antes de ser removido um ninho de vespas asiáticas do centro do Porto. Referiu
que estas vespas têm um impacto negativo no ecossistema, porque, por serem carnívoras,
“comem tudo o que seja inseto”, o que se traduz numa “baixa produção de frutos, de
legumes e de produtos comestíveis”.
O comandante do batalhão de sapadores assegurou que a vespa é um predador natural
de outros insetos, criando assim um problema para a biodiversidade e, “de forma secundária,
poderá eventualmente ser também para as pessoas”.
Adaptado de www.rtp.pt (2015)

a) Qual é a espécie exótica referida no texto?

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b) As vespas asiáticas são uma ameaça. Porquê?

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20. Lê com atenção a seguinte notícia.

A Estratégia da Biodiversidade da União Europeia (UE) para 2020, adotada em 2011, tem
como principal objetivo tentar parar a perda de biodiversidade e a degradação dos serviços
dos ecossistemas até ao final da década. Assim, pretende promover a recuperação dos
ecossistemas e da biodiversidade, aumentando o contributo da UE para cessar a sua perda
a nível global.
Adaptado de naturlink.pt (2015)

a) Qual é o objetivo da Estratégia da Biodiversidade da UE?

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b) Indica duas medidas que possam promover a biodiversidade.

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