TIPOS DE

INVESTIGAÇÃO EM
EDUCAÇÃO

METODOLOGIAS E PRÁTICA DE INVESTIGAÇÃO

EM EDUCAÇÃO
 1. Quanto à abordagem 2. Quanto à natureza

Invest. Quantitativa
Invest. Básica

Invest. Qualitativa
Invest. Experimental

TIPOS DE
INVESTIGAÇÃO

4. Quanto aos
3. Quanto aos objetivos
procedimentos
• Investig. Experimental
Invest. Exploratória • Investig. Bibliográfica
• Investig. Documental
• Investig. De Levantamento Suvey
Invest. Descritiva • Ex-post-facto (A partir do facto
passado)
Invest. Explicativa • Investig. Estudo de Caso
• Investig. Etnográfica
• Investig. Investigação
 1. Tipo de investigação Quanto à Natureza

Invest. Básica (pura) Invest. Aplicada

Tem como finalidade gerara soluções aos

Visa gerar novas teorias problemas humanos, entendes como lidar
com um problema

Crias novas questões num

processo de incorporação e Pode contribuir teoricamente com novos
superação aquilo que já se fato para o planeamento de novas
encontra produzido investigações ou mesmo para
compreensão teórica de certos setores
de conhecimento)
Permite articular conceitos e
sistematizar a produção de uma
determinada área de conhecimento
(Minayo, 2002, p. 52)
 3. Tipo de investigação Quanto aos objetivos

Invest. Exploratória Objetivos Caraterísticas fundamentais

Invest. Descritiva

Planeamento é, portanto, bastante flexível

Invest. Explicativa
Possibilite a consideração dos mais variados
aspetos relativos ao fato estudado.
Proporcionar maior
familiaridade com o Na maioria dos caso envolve:
problema, com vistas a a) levantamento bibliográfico;
torná-lo mais explícito ou b) entrevistas com pessoas que tiveram
a constituir hipóteses experiências práticas com o problema
(Aprimoramento de Ideia pesquisado; e
o descoberta de c) análise de exemplos que "estimulem a
instituições compreensão“ (Selltiz et ai., 1967, citado por
Gil 2002, p, 41).
d) Assume forma de investigação bibliográfica ou
estudo de caso
 3. Tipo de investigação Quanto aos objetivos

Invest. Descritiva Objetivos Caraterísticas fundamentais

Invest. Exploratória
Utilização de técnicas padronizadas de recolha de
dados, tais como o questionário e a observação
Invest. Explicativa sistemática.

Descrever as Algumas investigações descritivas vão além da

caraterísticas de simples identificação da existência de relações
determinada população entre variáveis, e pretendem determinar a natureza
ou fenômeno ou, então, dessa relação(explicativa) enquanto outras, pelo
contrário, não se afastam muito de exploratória
o estabelecimento de
relações entre variáveis. Muito usada por pesquisadores sociais (educação)
preocupados com questões práticas

Geralmente assume forma de levantamento

(Gil. 2002)
 3. Tipo de investigação Quanto aos objetivos

Invest. Explivativa Objetivos Caraterísticas fundamentais

Invest. Exploratória
É o tipo mais complexo e delicado, já que o risco
de cometer erros aumenta consideravelmente.
Invest. Descritiva
Pode ser a continuação de uma investigação
identificar os fatores descritivas, suficientemente descrita e detalhada
que determinam ou que
contribuem para a Nas ciência naturais valem-se quase
ocorrência dos exclusivamente do método experimental
fenómenos.
Nas ciências sociais, a aplicação deste método
é o tipo de pesquisa que reveste-se de muitas dificuldades, razão pela qual
mais aprofunda o
se recorre também a outros métodos, sobretudo
conhecimento da realidade,
ao observacional.
porque explica a razão, o
porquê das coisas.

(Gil. 2002)
1. Tipo de Investigação Quanto à abordagem

Investigação Quantitativa

Investigação Qualitativa