Reforço Escolar SUPERAÇÃO

Nome: _________________________________________________ Data ___/ ____/ 2022.

REVISÃO PARA AVALIAÇÃO EM PROCESSO DE MATEMÁTICA – 3° ANO

1- Mônica saiu de sua casa e foi a casa de Luísa, seguindo o caminho traçado abaixo. Sabendo que cada
segmento correponde a 100 metros e cada segmento corresponde a 50 metros. Quantos metros Mônica
caminhou?

Resposta:
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2- Rui colocará uma cerca de arame em torno do terreno de sua chácara. Quantos metros de arame ele
utilizará?

Resposta:______________________________________________________________________

3-A professora Marlene pediu aos alunos que medissem o comprimento e a largura da sala de aula
usando os pés veja na tabela ao lado os resultados obtidos por Danilo e Vitor.
a)Veja como Danilo e Vitor determinaram o comprimento do contorno de sala de aula e complete.

b) Porque os resultados obtidos foram diferentes?

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4-Leia, analise e resolva os problemas.

a) Uma fábrica produziu 934 ioiôs em um dia. Depois, eles foram embalados em pacotes com 3 ioiô em
cada um. Quantos pacotes completos foram formados?

Resposta: _______________________________________________________________________

b)Bruno fez a pé os percursos A e B.

a)Quantos metros ele percorreu em cada um dos percurso?

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b) Qual deles é o mais longo?
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5-Confira no quadro a altura destas pessoas. As medidas estão em metros e em centímetros.

ODAIR GILSON ROGER MARCÃO

1m e 80 cm 1m e 70 cm 1m e 50 cm 1m e 90 cm

Obervando o quadro, faça o que se pede.

a)Quem tem altura entre 1m 70 cm e 1m 90 cm? ___________________________________________

b) Escreva a altura em centímetros da pesssoa mais alta? _____________________________________

c) Eu tenho acima de 170 cm e menos que 1 m 90cm de altura. Quem sou?

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d) Quantos centímetros de altura Gilson tem a menos que Marcão?

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e)Quantos centímetros faltam a Roger para atingir a mesma altura de Odair?

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6- Resolva os problemas.

a) Vinícius tinha 584 patos. Deu 79 para seu irmão, e o restante foi vendido igualmente a 5 criadores.
Quantos patos cada criador comprou?
Resposta: __________________________________________________________________________

b) Catarina comprou 260 maçãs. Ela vendeu 42 e colocou o restante em caixas com 6 frutas em cada.
Quantas caixas Catarina montou? Quantas maçãs sobraram?

Catarina montou ____________caixas, e sobraram __________ maçãs.

c) Luísa tem 56 mudas de plantas para distribuir igualmente em 2 canteiros. Quantas mudas ela vai
plantar em cada canteiro?

d) Com 75 reais, quantos pares de meia que custam 5 reais cada um podem ser comprados para o time
de futebol da escola?

7-André estuda pela manhã. Veja os horário de André na escola.

Entrada no colégio Recreio Saída do colégio

a) A que horas André deve entrar no colégio? ___________________________

b) A que horas André vai embora? ____________________________________
c) Quantas horas André fica em sala de aula até o horário do recreio? _______________________
d) Quantas horas André fica na escola? _________________________________
8- Escreva o horário correspondente marcado nos relógios.

9- Desenhe os ponteiros em cada relógio.

5 horas 13 horas 8horas e 30mim 17 horas

10- Calcule o perímetro das figuras abaixo.

11- Observe a régua, meça e informe o comprimento de cada objeto.

Alfinete: _________________

Lápis: ___________________

-Complete a frase abaixo. Borracha: ________________

* 1 metro é igual a _________ centímetros e _________ milímetros.
Pincel: ___________________
12-Indique em milímetros as medidas marcadas nas réguas.

_________ mm

13-Analise o tamanho de cada objeto e escreva se ele possui mais ou menos que um metro.
a) Lousa: __________________________________________
b) Tampo da mesa: __________________________________
c) Janela: __________________________________________
d) Porta: ___________________________________________
e) Livro: ___________________________________________
14- Em um relógio, quando o ponteiro maior aponta para o número 12, e o ponteiro menor aponta para
o número 4 ,significa que são ____________ horas ou ___________ horas.

15- O ponteiro menor de um relógio aponta para o número 1, e o ponteiro maior aponta para o número
12. O que significa que pode ser ____________ hora ou 13 horas.

16-Se 1 dia tem 24 horas, quantas horas tem:

3 dias ? 5 dias?

2 dias e 10 horas 6 dias e 6 horas

17-Observe os instrumentos de medidas que utilizam as unidades de base e reponda.

a)Você já viu esses instrumentos serem utilizados? Se sim, informe uma situação.

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b)Que outros instrumentos de medida de comprimentos você conhece? Em que situações eles podem
ser utilizados?

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c)Para medir sua cintura, você usaria o metro articulado ou a fita métrica ? Por quê?

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