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AGOSTO E SETEMBRO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA
2º PERÍODO
DIRETOR (A):
COORDENADOR (A):
PROFESSOR (A):
TURMA:______________ TURNO: _______________________
IDENTIDADE E AUTONOMIA
PINTE O NUMERAL “11” COM GIZ DE CERA VERMELHO, DEPOIS CONTE E PINTE AS
CENOURAS COM GIZ DE CERA LARANJA.
11
11
NOME DA CRIANÇA: DATA: / /2023
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CRECHE:
DIRETOR (A):
COORDENADOR (A):
PROFESSOR (A):
TURMA:______________ TURNO: _______________________
VAMOS CANTAR?
DOROTÉIA CENTOPEIA
CONHECENDO O OUTRO
CORPO HUMANO
CABEÇA AMARELO
PESCOÇO
ALARANJADO
TRONCO AZUL
MEMBROS MEMBROS
INFERIORES SUPERIORES
(PERNAS E PÉS) (BRAÇOS E MÃOS)
VERMELHO VERDE
APÓS OUVIR A MÚSICA DA BARATA, PINTE SOMENTE O QUE ELA DIZ QUE TEM.
INSTRUMENTOS MÚSICAS
CORPO HUMANO
A LAGARTA LILA
LILI
LOLA
LILA
NOME DA CRIANÇA:
DATA: / /2023
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CRECHE:
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COORDENADOR (A):
PROFESSOR (A):
TURMA:______________ TURNO: _______________________
NOME DA CRIANÇA:
DATA: / /2023
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CRECHE:
DIRETOR (A):
COORDENADOR (A):
PROFESSOR (A):
TURMA:______________ TURNO: _______________________
PERSISTÊNCIA
E SUPERAR OBSTÁCULO PARA ATINGIR OBJETOS IMPORTANTES.
PERSISTINDO E TERMINANDO AS AÇÕES PLANEJADAS.
ESTA RELACIONADO A COCEITOS DE PERSEVERANÇA E ESFORÇO.
L LATA
ATIVIDADE 25
CONTANDO E REGISTRANDO
NÚMERO DE ANIMAIS_______
NÚMERO DE CRIANÇAS__________
NÚMERO DE BRINQUEDOS_______
NÚMERO DE FLORES_______
DEPOIS PINTE CADA BORBOLETA COM AS CORES QUE FORAM FALADA NO POEMA.
ATIVIDADE 27
AGORA É A SUA VEZ, FAÇA UM LINDO DESENHO SOBRE O QUE É DIREITO DA CRIANÇA
NOME DO ALUNO(A):
DATA: / /2023
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COORDENADOR (A):
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TURMA:______________ TURNO: _______________________
NOME DO ALUNO(A):
DATA: / /2023
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CRECHE:
DIRETOR (A):
COORDENADOR (A):
PROFESSOR (A):
TURMA:______________ TURNO: _______________________
NOME DO ALUNO(A):
DATA: 10 /09 /2023
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CRECHE:
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COORDENADOR (A):
PROFESSOR (A):
TURMA:______________ TURNO: _______________________
NOME DO ALUNO(A):
DATA: / /2023
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CRECHE:
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COORDENADOR (A):
PROFESSOR (A):
TURMA:______________ TURNO: _______________________
ATIVIDADE 33
NOME DO ALUNO(A):
DATA: 14/09/2023
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CRECHE:
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COORDENADOR (A):
PROFESSOR (A):
TURMA:______________ TURNO: _______________________
NOME DO ALUNO(A):
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CRECHE:
DIRETOR (A):
COORDENADOR (A):
PROFESSOR (A):
TURMA:______________ TURNO: _______________________
NOME DA CRIANÇA:
DATA:16/09/2023
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CRECHE MUNICIPAL:
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TURMA:______________ TURNO: _______________________
FORMAS GEOMÉTRICAS
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PROFESSOR (A):
TURMA:______________ TURNO: _______________________
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (EI03ET06).
ATIVIDADE 37
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DATA: / /2023
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TURMA:______________ TURNO: _______________________
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TURMA:______________ TURNO: _______________________
NOME DA CRIANÇA:
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COORDENADOR (A):
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TURMA:______________ TURNO: _______________________
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COORDENADOR (A):
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TURMA:______________ TURNO: _______________________
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TURMA:______________ TURNO: _______________________
ATIVIDADE 43
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TURMA:______________ TURNO: _______________________
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (EI03ET06).
ATIVIDADE 43
VAMOS ESCREVER O NUMERAL 13
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PROFESSOR (A):
TURMA:______________ TURNO: _______________________
O SAPO MARTELO
O SAPO MARTELO FAZ TUC, TUC,
TUC
COME MUITA MOSCA E FAZ TUC,
TUC, TUC
ENCHE A BARRIGA E FAZ TUC,
TUC, TUC
PULA BEM ALTO E FAZ TUC, TUC,
TUC
NADA NA LAGOA E FAZ TUC, TUC,
TUC
NADA NUMA BOA E FAZ TUC, TUC,
TUC
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DATA: / /2023
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DATA: / /2023
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CRECHE MUNICIPAL:
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PROFESSOR (A):
TURMA:______________ TURNO: _______________________
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (EI03ET06).
NÚMEROS E QUANTIDADES
QUANTOS CACHORROS TÊM EM CADA CONJUNTO?
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DATA: / /2023
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TURMA:______________ TURNO: _______________________
NOME DA CRIANÇA:
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COORDENADOR (A):
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TURMA:______________ TURNO: _______________________
NOME DA CRIANÇA:
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TURMA:______________ TURNO: _______________________
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