GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
SECRETARIA ADJUNTA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SAEB
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO - DIEFEM
COORDENADORIA DE ENSINO MÉDIO
NÚCLEO DE ESPORTE E LAZER

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO E RENOVAÇÃO DA TURMA DE:

- TREINAMENTO DESPORTIVO ESCOLAR (TDE)
-TREINAMENTO DE INICIAÇÃO ESPORTIVA (TID)
ATIVIDADES ARTÍSTICAS E CULTURAIS
2024

1- DRE
1.1 NÚMERO:
1.2 MUNICÍPIO:
1.3 GESTORA:
1.3.1 CONTATO:
1.4 TÉCNICO DE REFERENCIA EM DESPORTO E CULTURA:
1.4.1 CONTATO:
2- UNIDADE ESCOLAR
2.1 INEP:
2.2 NOME: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Santo Antônio
2.3 MUNICÍPIO: Alenquer
2.4 ENDEREÇO:
2.5 CEP:
2.6 CONTATO:
2.7 DIRETOR (A):
2.7.1 CONTATO:
2.8 NÍVEIS DE ENSINO / MODALIDADES:

( ) ENSINO FUNDAMENTAL I REGULAR (x) ENSINO MÉDIO REGULAR

(x) ENSINO FUNDAMENTAL II REGULAR ( ) EJA MÉDIO

( ) EJA ENSINO FUNDAMENTAL I ( ) ENSINO MÉDIO SOME

( ) EJA ENSINO FUNDAMENTAL II ( ) ENSINO MÉDIO SEI

( ) ENSINO FUNDAMENTAL SOME ( ) EJA FUNDAMENTAL

TÍTULO DO PROJETO: PROJETO ESPORTIVO ESCOLAR: TENIS DE MESA CATEGORIA
MASCULINO E FEMININO.

3- DADOS DO PROFESSOR EXECUTOR

3.1 NOME: PRISCILA ALVES DE OLIVEIRA
3.2 MATRÍCULA:5937434
3.3 ENDEREÇO: RUA MOSSA SENHORA DO PERPETUO SOCORRO
3.4 CONTATOS: 93991420232
3.5 CARGA HORÁRIA ATUAL EM REGÊNCIA: 130 HORAS
3.6 E-MAIL: priscila_oliveiralove@hotmail.com
3.7 TITULAÇÃO:

(x) GRADUADO (A) (x) ESPECIALISTA ( ) MESTRE ( ) DOUTOR (A)

3.8 CLASSE FUNCIONAL

( ) EFETIVO (A) (x) TEMPORÁRIO

4 - FORMAÇÃO CONTINUADA NA MODALIDADE (NOS CINCO ÚLTIMOS ANOS)

( ) CURSO ( ) OFICINA ( ) PALESTRA ( ) SEMINÁRIO ( ) OUTROS

4.1 TÍTULO __________________________________________________________________

4.2 PERÍODO _________________________________________________________________
4.3 CARGA HORÁRIA ___________________________________________________________

5 – NATUREZA DO PROJETO

5.1 TREINAMENTO DESPORTIVO ESCOLAR - TID ( )

5.2 TREINAMENTO DE INICIAÇÃO DESPORTIVA - TID (x)

5.3 FOLCLORE ( )

5.4 DANÇA ( )

6- SITUAÇÃO DO TREINAMENTO
LOCAL ONDE SERÁ DESENVOLVIDAS AS ATIVIDADES: inserir imagem do espaço físico
OBS: Caso as atividades sejam realizadas fora do espaço da escola, anexar documento
comprobatório de autorização de uso do referido espaço.

6.1 QUANTO A APRESENTAÇÃO DO PROJETO

6.1.1 ( ) REOFERENCIMENTO Data inicial: ______/______/ ____

6.1.2 ( ) NOVO Data inicial: ______/______/ ____

6.1.3 ( ) TRANSFERÊNCIA Data inicial: ______/______/_____

6.1.3.1 DA ESCOLA:
PARA ESCOLA:
6.1.3.2 DA ATIVIDADE (TDE/TID/ATIVIDADE ARTISTICA E CULTURAL):
PARA ATIVIDADE (TDE/TID/ARTISTICA E CULTURAL) DE:

6.2 QUANTO AO TURNO

( ) MANHÃ (x) TARDE ( ) NOITE

6.3 QUANTO AO GÊNERO

( ) FEMININO ( ) MASCULINO (x) MISTA

7- NATUREZA DO TREINAMENTO
( ) TDE (x) TID ( ) ESTUDOS COMPLEMENTARES OU REFORÇO ESCOLAR
7.1 ATIVIDADE ESPORTIVA :
( ) ATLETISMO ( ) HANDEBOL ( ) VÔLEI DE PRAIA

( ) BASQUETETEBOL ( ) JUDÔ ( ) XADREZ

( ) CICLISMO ( ) NATAÇÃO ( ) WRESTLING

( ) FUTSAL (x) TÊNIS DE ( ) GINÁSTICA ____________

MESA
( ) FUTEBOL ( ) VOLEIBOL ( ) OUTRO _______________

7.2 ATIVIDADE ESPORTIVA ADAPTADA:

( ) ATLETISMO ( ) FUTEBOL DE 7 ( ) VÔLEI SENTADO

( ) BOCHA ( ) BCR (3X3) ( ) NATAÇÃO
( ) FUTEBOL DE 5 ( ) GOALBALL ( ) OUTRO _________________
( ) TÊNIS DE MESA ( ) PARABADMIGTON
ADAPTADO
7.3 ATIVIDADE ARTÍSTICA E CULTURAL

( ) DANÇA ( ) FOLCLORE

7- JUSTIFICATIVA DO PROJETO:
Vivemos em uma época de tensão e conflitos pessoais, e a impressão que temos é que
estamos dentro de uma betoneira, girando. Não há dúvidas de que isso é pela busca
incessante da felicidade, do bem estar, melhoria da qualidade de vida. Acredito que para
conseguirmos uma melhor preparação para vida será exigido mais dedicação e cuidados
pessoais, tanto do físico como da mente, através de uma alimentação saudável, descanso,
exercícios corporais, relaxamento, como também, o conhecimento de nosso potencial e
limites. Estamos inseridos num contexto sócio-político-econômico em que, tratar bem das
nossas crianças e adolescentes, se torna parte essencial, não só para a saúde biológica,
mas também buscar prioridades para inseri-lo no meio social. A necessidade de dar
continuidade ao treinamento de atletas para a integração social desportivo, bem como em
âmbito Regional, Estadual e Federal, na busca de revelação de talentos, os quais poderão
no campo do esporte a nossa Escola, nossa cidade, região, no Estado e no País. O
presente Projeto terá uma carga horária de 40 (quarenta) horas mensais e destina-se ao
atendimento da Escola Estadual de ensino fundamental e médio Santo Antônio, na
Modalidade Tênis de Mesa, com faixa etária de 12 a 17 anos, num quantitativo mínimo de
dez (10) alunos entre masculino e feminino. Com o trabalho desportivo, este projeto visa a
incentivar nossos alunos a entrarem num programa de aulas especializadas em atividades
esportivas no contra turno, na modalidade de tênis de mesa, sob a responsabilidade da
professora Priscila Alves de Oliveira Licenciada em Educação Física, capaz de orienta-los
e guia-los de forma coerente e respeitando suas limitações.

podemos dar oportunidade à criança e ao adolescente de se despertar para novos

horizontes e novos desafios, estando ocupados com o esporte estarão fazendo, além de
um trabalho preventivo contra as doenças livrando a sobrecarga dos hospitais no futuro,
estarão também se distanciando do mundo das drogas, do alcoolismo e da prostituição
infantil. Em função da relevância do projeto, serão confeccionados instrumentos de
avaliação, os quais serão respondidos pela comunidade participante, com fundamentos em
teoria da avaliação escolar (Hoffmann, Lukesi), dentre outros. Essas avaliações virão
corrigir e verificar o atingimento das metas qualitativas e possíveis falhas no processo
desportivo educacional.

8- OBJETIVO DO PROJETO:
 Conhece o surgimento e evolução do tênis de mesa;

 Analisar o crescimento da modalidade no cenário municipal regional e nacional;

 Conhecer as regras específicas do tênis de mesa;

 Proporcionar aos estudantes a prática do tênis de mesa, de forma recreativa e

competitiva;

 Desenvolver através da prática esportiva, uma consciência participativa, cooperativa

e solidária, portanto, cidadã;

 Contribuir com a redução dos índices de evasão escolar;

 Promover a sociabilidade, o amadurecimento emocional e psicomotor do indivíduo,

favorecendo o aprendizado do saber ganhar e saber perder, do repartir, do
organizar, do liderar, do persistir e do ser responsável;

 Desenvolver a coordenação motora geral, a criatividade e a expressão corporal, o

conhecimento quanto a posição do corpo e lateralidade, estimulando os alunos a
superarem seus limites;

 Participar em campeonatos e torneios na região e no estado do Pará, promovidos

pela SEDUC ou qualquer outro órgão dentro do estado.

10- HORÁRIO DAS AULAS

DIA/HORA SEG TER QUA QUI SEX SAB

x
x
x

11- CRONOGRAMA ANUAL DO PROJETO

ATIVIDADE/MÊS FEV MAR ABR MAI JUN AGO SET OUT NOV DEZ

JEPS 2024 - fase regional x x x

 JEPS 2024 - fase final x

Culminância de dança e folclore x

Culminância de Iniciação x
desportiva 1

x
Culminância de iniciação
desportiva 2

x
Mostra de dança e Folclore

12- ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS PELA EXECUÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO PROJETO

(Cidade), ______/______/_______

______________________________________ ________________________________________
Assinatura e carimbo do (a) Diretor (a) da escola Assinatura e carimbo do (a) Gestor (a) da DRE

____________________________________ _____________________________________
Assinatura do (a) Professor (a) Assinatura do (a) Técnico referência (a)