PREFEITURA MUNICIPAL DE JURUTI

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED

GUIA DE EXPERIÊNCIAS

Projeto:
MAMÃE

Expressando ideias e sentimentos

ESCOLA MUNICIPAL DE ED. INF. SÃO BENEDITO

NOME DA CRIANÇA:_________________________________________
PROFESSORA: LENA DA SILVA OLIVEIRA

JURUTI – PA
2023
 ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL
EMEIF SÃO BENEDITO
SÃO BENEDITO/JURUTI-PARÁ
DIRETORA: LEOMARA SILVA E SILVA
COORDENADOR: JADER BATISTA DA SILVA
AUTORA: LENA DA SILVA OLIVEIRA

FAIXA ETÁRIA: MULTI-PRÉ (3,4 e 5 ANOS – MATERNAL, JARDIM I e II)

TEMPO DE DURAÇÂO APROXIMADO: ____ dias letivos

TEMA: Projeto Mamãe.

EXPERIÊNCIA A SER VIVÊNCIADA: Minha Comunidade e meu Município.

EIXOS ESTRUTURANTES: Interações e brincadeiras.

DIREITOS DE APRENDIZAGEM:

1. Conviver

2. Brincar

3. Participar

4. Explorar

5. Expressar

6. Conhecer-se

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS SELECIONADAS:

• O eu, o outro e o nós;

• Corpo, gestos e movimentos;
• Traços, sons, cores e formas;
• Escuta, fala, pensamento e imaginação;
• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos

e atividades artísticas como dança, teatro e música.

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem,

dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando

suas propriedades.

OBJETIVOS A SEREM VIVENCIADAS PELAS CRIANÇAS

(EI03EO04)

• Expressar suas ideias nas confecções de brinquedos.

(EI03CG03)

• Expressar-se por meio das danças e brincadeiras.

• Expressar-se fazendo combinação do uso da voz, movimento do corpo e
de gestos.

(EI03TS02)

• Expressar-se na criação de desenhos e pinturas.

(EI03EF02)

• Explorar brincadeiras cantadas tradicional e culturalmente.

• Criar poemas e pedido de oração.

(EI03ET01)

• Explorar diferentes objetos e elementos da natureza identificando

semelhanças e diferenças.
ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

EXPERIÊNCIAS!

PROJETO DE LEITURA: Mala Viajante (___/___/______)

Apresentação da leitura (___/___/______)

Observação: Semana importante, na qual a interatividade de escola-família

acontece dentro da escola, através da Festa do Amor, onde a participação da
família e importante.

1º MOMENTO

De ___/___ a ____/____/_______

Faça uma linda capa para a criança entregar o álbum à mamãe.

Nome: _________________________________________________________
 ÁLBUM DA MAMÃE

MAMÃE, QUANDO ME EMBALA DURANTE O SONO,

SEUS BRAÇOS SÃO PURO AFETO.
E SUA VOZ QUANDO CANTA É DOCE COMO MEL!
b COMO AMO VOCÊ, MAMÃE!
2º MOMENTO
De ___/___ a ____/____/_______

Nome: _________________________________________________________
Nome: ________________________________________________________

ESTAS SÃO MINHAS MÃOZINHAS

PRECISO DE MUITO CARIHO,
POIS AINDA SOU MUITO PEQUENININHO(A).
3º MOMENTO
De ___/___ a ____/____/_______

Nome: ________________________________________________________

MIL BEIJINHOS VOU LHE DAR,

NESTE DIA VOU COMEMORAR
A ALEGRIA DE SER SEU(SUA)
FILHO(A).
Nome: ________________________________________________________
Nome: ________________________________________________________
FESTA DOA AMOR
VAMOS CANTAR?

PARABÉNS PRA MAMÃE

TEATRO DE FANTOCHES
 QUEBRA CABEÇA DA MAMÃE
MEU AMOR,

RECORTE E COLE NO ROSTO DA MAMÃE PARA ELA FICAR

BEM BONITA.
RECURSOS/MATERIAIS UTILIZADOS:

Computador, celular, internet, papel A4, objetos diversos, entre outros

recursos que fizeram necessário.

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:

A avaliação será realizada por meio das atividades vivenciadas em sala de

aula, desenhos, pinturas e colagens e produções das crianças. E interação com
a família, de modo a acompanhar o desenvolvimento integral de cada criança.
Através da participação de cada criança, desenhos, atividades xerocadas,
pinturas, recorte e colagem.

REFERÊNCIAS:

BRASIL, Base Comum Curricular (BNCC). Educação é a Base. Brasília,

MEC/CONSED/UNDIME, 2017.

JURUTI. Documento Curricular Municipal para Educação Infantil e Ensino

Fundamental (2020). Juruti/Pará. Secretaria Municipal de Educação/Prefeitura
de Juruti. Resolução nº 025, de 30 de Dezembro de 2020.