Anquilasse António Xavier

Faruk Geraldo Efrém

José Augusto Gumundane

Patrício Paulo Bandali

Zito Claudino Tolé

Experiência química sobre obtenção de dióxido de carbono (CO2) e verificação das suas
propriedades

(Licenciatura em Ensino de Química)

Universidade Rovuma

Lichinga

2022
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1. Experiência química sobre obtenção do dióxido de carbono (CO 2) e verificação das

suas propriedades

1.1. Objectivo

 Obter e identificar o dióxido de carbono no laboratório.

1.2. Fundamentação Teórica

1.2.1. Dióxido de Carbono

O dióxido de carbono também conhecido como anidrido carbónico, ou mais comummente por
gás carbónico é uma molécula formada pela ligação covalente entre átomos de C e O 2. Cuja
fórmula molecular é CO2. As interacções intermoleculares são muito fracas, por isso, à
temperatura ambiente ele se encontra na forma de gás (Camuendo, et al., 2006).

O dióxido de carbono (CO2) é um gás incolor, inodoro, insípido, mais denso que o ar, pouco
solúvel em água, que não alimenta as combustões e que se liquefaz com facilidade. Tem
aplicações em extintores, na gaseificação de bebidas, na produção de soda e gelo seco.

No laboratório o dióxido de carbono é obtido pela acção do ácido clorídrico sobre o

Carbonato de cálcio/calcário:

2HCI (aq) + CaCO3 (S) — CaCl2 (s) + H2O (l) + CO2 (g)

1.3. Materiais

 Erlenmeyer de 250 mL.

 Uma espátula;
 Um balão de festas;
 Um funil;
 Pipeta graduada.
 Uma caixa de fósforos.

1.4. Reagentes

 Carbonato de cálcio/calcária em pó (CaCO3);

 Ácido clorídrico (HCI);
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1.5. Perigos e medidas de segurança

 Para o ácido clorídrico (HCI)

Cuidado ao destapar ou manusear o ácido clorídrico, pois ele se liberta na forma de um gás
incolor, e este gás é tóxico, corrosivo e não inflamável. Por esta razão, recomenda-se sempre
o uso de equipamentos de protecção individual.

 Para Carbonato de cálcio/calcária em pó (CaCO3)

Usar correctamente a máscara, mas no caso de contacto com a boca, sem ingestão, deve
bochechar várias vezes com água, tendo o cuidado de não a ingerir. Em caso de ingestão, deve
consumir grande quantidade de água ou leite e levar imediatamente a pessoa ao hospital,
acompanhada de um “relatório” indicando a substância (carbonato de cálcio), a sua
quantidade de ingestão e o tratamento já feito. Em caso algum deve provocar o vómito a fim
de evitar o agravamento de possíveis lesões internas.

 Para o dióxido de carbono (CO2)

É recomendável o uso correcto dos equipamentos de protecção individual. Portanto, no caso

de inalação do gás carbónico, devemos retirar imediatamente a pessoa do local contaminado.
Aliviar o vestuário na zona do pescoço e do peito. Manter a pessoa deitada, aquecida e
constantemente vigiada, até à chegada do médico. Se a vítima estiver inconsciente, devemos
mante-la deitada de braços.

1.6. Procedimentos

 Retirar duas espátulas de carbonato de cálcio e com ajuda do funil adicionar no balão;
 Pipetar 10 mL do ácido clorídrico e adicionar no erlenmeyer;
 Acoplar o balão e adicionar o carbonato de cálcio no erlenmeyer;
 Anotar as observações;
 Para identificação do dióxido de carbono, recorremos ao teste de chama, onde vamos
aproximar um palito de fósforo aceso;
 Anotar as observações.
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1.6. Questões de reflexão

1. O que observou?

2. Quando se adicionou o ácido clorídrico sobre o carbonato de cálcio verificou-se uma

efervescência.

a) O que é efervescência?
b) Explique porque verificou-se essa efervescência.

3. Quando adicionou-se o fósforo aceso no copo de béquer o mesmo se apagou, explique

porque o fósforo se apagou?
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1.6. Referência bibliográfica

Camuendo, A. P. et al. (2006). Módulo de experiências químicas da 10ª classe - Material para
professor. Universidade Pedagógica. Maputo.