DOSSIÊ DO PROFESSOR RUMO À FÍSICA 10

PROPOSTAS DE RESOLUÇÃO
FICHA FORMATIVA 1 – ENERGIA E MOVIMENTOS
GRUPO I
1.1. Movimento de translação.
1.2.1. Opção (C).
1.2.2. A energia mecânica do sistema corresponde à soma da energia potencial gravítica com a soma da energia
cinética. Como o sistema se move num plano horizontal, não há variação de altura logo, não há variação da
energia potencial gravítica, mas como a energia cinética duplicou ao fim desse intervalo de tempo, a energia
mecânica também aumenta.

y E 1 1
2.1. Sendo =declive e, para este caso, 2c = m=declive , então, o declive representa m, ou seja, metade da
x v 2 2
massa do corpo.
1
2.2. m=0,249 ⇔ m=0,498 kg
2
E pg=mgh ⇒ E pg =0,498 ×10 ×2,00=9,96 J
2.3. Opção (C).
1 2
Em =Ec + E pg ⇔ Em = m v + mgh⇒
2

( )
2
1 15 000
⇒ E m= ×m × + m×10 ×3,00 ⇔
2 3600
⇔ Em=38,7 J

GRUPO II
1. Opção (C).
h
W ⃗F =F Δr cos α=F cos 30 °
sen 20 °

2. Opção (A).

W ⃗F =−Δ E pg=−mg Δ h=−mg ( h−0 )=−mg h

g

3. W ⃗F R =W ⃗
Fg

W ⃗F =F g Δ r cos α ⇒ W ⃗F =mg Δ r cos ( 90° −20 ° ) ⇔

g g

⇔ W ⃗F =85,0× 10× 15,0 ×cos 70,0 °=4,36 ×103 J

g

¿0

1 ⏞
1
W ⃗F =Δ E c ⇔W ⃗F = m v 2f − m v 2i ⇒
g
2 g
2
3 1 2 −1
⇒ 4,36 ×10 = × 85,0× v f ⇔ v f =10,1m s
2

1
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GRUPO III
1. W ⃗F2=F 2 Δ r cos α ⇒ W ⃗
F2
=500 ×14,0 ×cos 0 ° ⇔

⇔ W ⃗F =7,00 ×103 J
2

2. Se a força atuasse na direção e no sentido do deslocamento.

3. Opção (A).
4. Opção (D).
¿0

⏞c, i ⇒
W ⃗F =Δ Ec =E c ,f −E
R

1 2 1 3 2 4
⇒W ⃗F = m v f = ×10 ×10 ×2,0 =2,0× 10 J
2 R
2

¿0 ¿0
5.
R
⏞⃗F +W
W ⃗F =W ⏞⃗N + W ⃗F +W ⃗F ⇒
g 1 2

4 3 4
⇒W ⃗F +W ⃗F −W ⃗F =2,0 × 10 −7,00× 10 =1,3 ×10 J
1 R 2

4
W ⃗F =F 1 Δ r cos α ⇒ 1,3 × 10 =F 1 × 14,0 ×cos 40° ⇔
1

3
⇔ F 1=1,2 ×10 N

6. Como v=K ⇒ Δ E c =0 J e como W ⃗F R =Δ Ec ⇒W ⃗FR =0 J

Assim:
¿0

R
⏞⃗N +W ⃗F + W ⃗F ⇒
W ⃗F =W ⃗F +W g a

⇒ F g Δr cos α + F Δ r cos α + F a Δ r cos α =0⇔

⇔ F Δ r cos α=−F a Δ r cos α−F g Δr cos α ⇔
⇔ F cos 0 °=−0,5 mgcos 180 °−mgcos ( 90° +30 ° ) ⇔
3 3
⇔ F=0,5× 10 ×10 ×10−10 × 10 × 10× cos 120 ° ⇔
⇔ F=1,0 × 105 N

GRUPO IV
1. Como o corpo inverte o sentido no ponto S, a velocidade é nula nesse ponto.

2. Opção (A).

3. Entre Q e S:
W ⃗F =0 ⇒ Δ E m=0 ⇒
NC

¿0 ¿0

Em ,Q=E m , S ⇒ E c ,Q + ⏞
E pg ,Q= ⏞
Ec , S + E pg , S ⇔
1 2
⇔ mv Q =mg hS ⇔
2
2
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1 2 −1
⇔ × 5,0× v Q =5,0 ×10 ×2,6 ⇔ v Q =7,2m s
2
Entre P e Q:
¿0

Δ E m=Δ E C + ⏞
Δ E pg ⇒
1 1
⇒ Δ Em= × 5,0× 7,22− ×5,0 ×9,0 2 ⇔
2 2
⇔ Δ Em =−7,3 ×101 J
Como W ⃗F NC =Δ E m ⇒W ⃗
Fa
=Δ E m, logo:
1
W ⃗F =Fa Δ r cos α ⇒−7,3× 10 =F a × 4,0 × cos 180° ⇔
a

⇔ F a =18 N

3
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GRUPO V
1. Opção (D).

Δ E pg=mg ( hf −hi ) =−70 ×10 ×5,0=−3,5 ×103 J

3
2. W ⃗F =−Δ E pg=3,5 ×10 J
g

3. Sendo W ⃗F NC=0 ⇒ Δ E m=0 , logo:

¿0 ¿0

Em ,i=Em ,f ⇔ ⏞
Ec ,i + E pg, i=E c, f + ⏞
E pg, f ⇔
1 2
⇔ mgh i= m v f ⇔ v f =√ 2 g h i ⇔
2
⇔ v f =√ 2× 10 ×5,0=10 m s
−1

4. Caso não existissem forças dissipativas, a energia mecânica conservar-se-ia, ou seja, a soma das energias cinética e
potencial gravítica manter-se-ia constante. Como no ponto em que o jovem cai e no ponto mais alto do lado oposto a
velocidade é nula, ou seja, a energia cinética é nula, a energia potencial gravítica será igual nas duas posições e,
consequentemente, a altura atingida no lado oposto seria igual à altura do ponto onde iniciou a queda.

5. O declive corresponde à intensidade da força de atrito.

6. W ⃗F NC=Δ E m ⇒ W ⃗
Fa
=Δ E m ⇔

( )
¿0

⇔ W ⃗F = Δ Ec + Δ E pg ⇔W ⃗F =Δ E pg+ Ec , f − ⏞
a a
Ec ,i ⇔
3 1 2
⇔ W ⃗F =−3,5 ×10 + × 70× 4,0 ⇔
a
2
⇔ W ⃗F =−2,9 × 103 J
a

7. Opção (A).

4
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