ESCOLA MUNICIPAL ROFESSORA

JANDIRA PEIXOTO BORDIGNON

ATIVIDADE PEDAGÓGICA

Ano de escolaridade: 7º
Nome: ____________________________________________ Class: 70__ June 7 to 11, 2021

SEMANA DE 07 A 11 DE JUNHO – INGLÊS

Habilidades:
EF06LI20 - Utilizar o presente contínuo para descrever ações em progresso nas práticas de
interação comunicativa.
Conteúdos: PRESENT CONTINUOUS (+/-).
Objetivo da Aprendizagem: Reconhecer am/is/are + verb + ing para descrever ações
enquanto elas estão acontecendo.

Tempo estimado da atividade: 1h 40m

1º PASSO – PRESTE ATENÇÃO NA EXPLICAÇÃO:
SE QUISERMOS MUDAR O VERBO “ESTUDAR” EM IINGLÊS, QUE É “STUDY”, PARA A
FORMA “ESTUDANDO”, ELE FICARÁ “STUDYING”  EU TENHO QUE ACRESCENTAR O
FINAL “ING”. VEJA OUTROS EXEMPLOS:
COMENDO = EATING ASSISTINDO TV = WATCHING TV TRABALHANDO = WORKING

AGORA, VAMOS MONTAR FRASES  A ESTRUTURA BÁSICA É A SEGUINTE:

Am/is/are + verbo com a terminação ing.
I am watching TV now. (Eu estou assistindo TV agora.)
She is working at the moment. (Ela está trabalhando no momento.)
They are eating a pizza at this moment. (Eles/Elas estão comendo pizza neste momento.)

AGORA, VAMOS VER EXEMPLOS NA NEGATIVA:

I am not reading at this moment. (Eu não estou lendo neste momento.)
Paulo is not speaking on the cellphone now. (O Paulo não está falando ao celular agora.)
You are not having lunch at the moment. (Você não está almoçando no momento.)
It is not raining today. (Não está chovendo hoje.)

 PODEMOS ABREVIAR  I AM = I’M; (S)HE IS = (S)HE’S;

IT IS = IT’S; YOU ARE = YOU’RE; WE ARE = WE’RE;
THEY ARE = THEY’RE; IS NOT = ISN’T; ARE NOT = AREN’T.

1. SEMPRE USAMOS AS PALAVRAS QUE INDICAM TEMPO  NOW; AT THE

MOMENT; AT THIS MOMENT; TODAY.
2. VERBOS QUE TERMINAM EM “E” – TIRAMOS ESSE “E” QUANDO
ACRESCENTAMOS O “ING”.  DRIVE = DRIVING
3. O VERBO “SWIM” DOBRA O “M” QUANDO ACRESCENTAMOS O “ING”.  SWIMMING

2º PASSO – TIRE AS DÚVIDAS COM O SEU PROFESSOR.

1. Acrescente “ing” nos verbos e traduza para o português.

Talk – Talking - conversando
Walk – ________________________
Sleep – ________________________
Cook – ________________________
Swim – _________________________
Ride a bike – _________________________
Take a shower – _____________________
Drink milk – ________________________
Play soccer – ________________________
Listen to music – _____________________
2. Complete com “am”, “is” ou “are” + o verbo que está entre parênteses + ing.
a) She is reading a book now. (read)
b) They _____________________ orange juice at the moment. (drink)
c) I ______________________ English for my test today. (study)
d) Peter ___________________ to school now. (walk)
e) The boy __________________ a red bike at this moment. (ride)
f) Suzy ______________________ her hair now. (brush)
g) He __________________his new car at the moment. (drive)

3. Coloque as palavras na ordem formando frases NEGATIVAS.

a) isn’t / He / sleeping / sofa. / in the / now. – He isn’t sleeping in the sofa now.
b) girl / speaking / phone. / The / on the / isn’t – ____________________________________
c) cooking / Mom / dinner / at the moment / isn’t – ____________________________________
d) Kelly / e-mail / isn’t / writing / now. / an – ____________________________________
e) now / playing / soccer / The / boys / aren’t – ____________________________________
f) aren’t / listening to / music / We / now. – ____________________________________
g) TV / not / I / at the moment / watching / am – ____________________________________
h) working / at the moment / Billy / isn’t – ____________________________________

FONTE: https://thesalesblog.com/2018/10/09/the-most-important-thing-in-sales/,
https://www.facebook.com/lembre.se/

GABARITO DA SEMANA PASSADA:

3.

4.