ILUMINISMO

 Iluminismo- conceito p. 132.

O homem é um livre pensador e não deve ter

entraves de qualquer espécie

 Ao mesmo tempo tem de ser tolerante.

 Tolerância política e religiosa

 Inovador na época
 ILUMINISMO
 Razãodeve conduzir o Homem ao conhecimento=
Iluminismo

 Caminho final- felicidade e liberdade- Direitos

que deviam ser alcançados por todos os homens

 Mas afinal o que é a Razão?

 ILUMINISMO
 A razãonasce com a alma, aperfeiçoa-se com ela e
conduz-nos à verdade, detetando o erro

 Como deteto o erro?

 Análise- deteta o real e formula leis

 A razãoilumina as trevas e tira o Homem do

desconhecimento

 Iluminismo= descoberta da verdade valorizando a

Razão.
 ILUMINISMO
 Iluminismo-propôs uma nova fórmula de
organização social

 Iluminismo-
critica a sociedade de Antigo Regime,
a Monarquia e a figura do Rei.

 Procura-se um mundo ideal- formulação dos

direitos naturais do Homem;
 Igualdade;
 Liberdade. (doc. 9 p. 133)
 ILUMINISMO
 Iluminismo valoriza a educação- devia funcionar
como um elemento de igualdade social, todos terem
acesso ao conhecimento

 Educação=progresso

 Qual o período ideal para a aprendizagem?

 Infância e adolescência.

 Estado- devia criar escolas públicas e definir os

currículos.
 ILUMINISMO
 Obra
emblemática deste período- Emílio de
Rousseau.

 Emílio-
Traça uma estratégia educativa para a
humanidade

 Rousseau-defende a educação como forma de

desenvolver o intelecto o espírito e a consciência.
 ILUMINISMO
 Como deveria ser a educação de Emílio?

 0-5
anos- Leva uma vida de instintos e deve estar
em contacto com a natureza

 5-12anos- Formação do corpo, não se deve fazer da

criança um adulto pequeno

 12-15 anos- Formação intelectual e técnica. Deve

raciocinar sobre factos concretos. Deve aprender um
ofício manual
 ILUMINISMO
 15-20 anos- Formação moral e religiosa. Desenvolve
a simpatia e a piedade. Até aos 18 anos deverá estar
apto a escolher a sua religião.

 Esta obra tem princípios inovadores:

 Escolha pessoal;

 Não imposição de ideais;

 Tolerância religiosa;

 Liberdade de pensamento e ação.

 ILUMINISMO
 Estenovo espírito influenciou a política e as novas
ideias políticas.

 Como observadores da realidade os iluministas

criticam:
 Monarquia absoluta;
 Teoria da origem divina dos reis;
 Concentração dos poderes numa só pessoa;
 Sociedade de ordens;
 Privilégios adquiridos pela tradição.
 ILUMINISMO
 Sociedade devia ser livre, justa e igualitária.

 Sociedadee poder político de Antigo Regime

posto em causa

 Rousseau- teoria do contrato social

 Montesquieu- Teoria da separação dos poderes

 ILUMINISMO
 Rousseau- O Contrato Social

 Analisa do funcionamento da sociedade:

 A sociedade deveria funcionar com um pacto social;
 O indivíduo deve abdicar dos seus interesses em favor
da sociedade;
 A sociedade deve garantir a segurança e os direitos
particulares.
 ILUMINISMO
 A soberania é una, inalienável e indivisível

 Consistena vontade geral. Os indivíduos devem

abdicar dos seus interesses particulares

 Assuas ideias inspiram a revolução francesa. Doc.

10 p. 134.
 ILUMINISMO
 Rousseau pretendeu construir uma sociedade
ideal:
O Estado tudo devia regular;
 Os cidadãos- através do voto escolhiam os
governos;
 A minoria devia submeter-se à vontade da maioria;
 O governo devia governar a favor do interesse
geral;
 Todos deveriam aderir ao pacto social e abdicar dos
seus princípios construindo uma sociedade justa.
 ILUMINISMO
 Montesquieu- Escreveu O Espírito das leis em
1748. (doc. 11 p. 135)

O que defende Montesquieu?

 As leis não são de origem divina nem fruto do
capricho do legislador.
 As leis são fruto da realidade concreta que espelha
o panorama político e social de cada país.
 Os poderes legislativo, executivo e judicial deviam
estar separados- Explicar
 ILUMINISMO
 Para Montesquieu se o mesmo órgão político ou
pessoa possuir o poder executivo e legislativo não
há liberdade

 Da mesma forma o poder judicial deve ser

totalmente independente- só assim atua de forma
imparcial.

 Num Estado justo todos se deveriam submeter à

lei- elaborada e julgada de forma imparcial.
 ILUMINISMO
 Para Montesquieu havia que encontrar a razão das
leis e o seu espírito.

 A leié para cumprir porque é justa e não é justa só

porque é lei.

 Sociedade justa, humanista e tolerante

 Doc. 13 p. 137. pelo menos pergunta 1.

 ILUMINISMO
 Muitos reis e imperadores aderiram aos princípios
iluministas- despotismo esclarecido

 Estado governa para o bem geral. Define o interesse

geral e aplica-o sem contemplações.

O argumento principal- a grande maioria dos povos

eram ignorantes e alguém tinha de tomar as decisões
certas.
 ILUMINISMO
 Estasnovas ideias foram difundidas pelos
filósofos iluministas

 Como divulgavam as novas ideias:

 Jornais;
 Cafés;
 Salões;
 Clubes;
 Bibliotecas;
 Sociedades secretas.
ENCONTRO DE FILÓSOFOS
SALÃO LITERÁRIO
CAFÉ SÉCULO XVIII
CAFÉ SÉCULO XIX
JORNAIS
 ILUMINISMO
 Obra marcante desta época- Enciclopédia

É uma espécie de dicionário com 35 volumes

elaborada por Diderot e D’ Alembert
 ILUMINISMO
 Enciclopédia-
Divulga a ciência e condensa o
conhecimento para todos terem acesso.