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CENTRO PAULA SOUZA

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE CERQUILHO


Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio

Fulano 1

Fulano 2

Fulano 3

Fulano 4

Fulano 5

MODELO TCC

CERQUILHO – SP

2022
Fulano 1

Fulano 2

Fulano 3

Fulano 4

Fulano 5

MODELO TCC

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado


ao curso Técnico em Administração Integrado
ao Ensino Médio da Etec de Cerquilho,
orientado pelo professor Fulano, como
requisito para obtenção de título de Técnico
em Administração Integrado ao Ensino Médio.

CERQUILHO – SP

2022
Fulano 1

Fulano 2

Fulano 3

Fulano 4

Fulano 5

MODELO TCC

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado


ao curso Técnico em Administração Integrado
ao Ensino Médio da Etec de Cerquilho,
orientado pelo professor Fulano, como
requisito para obtenção de título de Técnico
em Administração Integrado ao Ensino Médio.

Aprovado em _/ _/

BANCA AVALIADORA:

Prof. Fulano de Tal

Prof. Fulano de Tal

Prof. Fulano de Tal

CERQUILHO – SP

2022
Dedicamos esse trabalho a Deus, a
nossas famílias, professores e a todos
os amigos que nos compreenderam e
nos apoiaram.
AGRADECIMENTOS

Agradecemos primeiramente a Deus.....


Nossas famílias...
“Quem escreve, tece. A palavra texto se
origina do latim ‘textum’ que significa tecido.
Com fios de palavras vamos dizendo, com
fios de tempo vamos vivendo. Os textos são
como nós: tecidos que andam.”
Eduardo Galeano
RESUMO

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Palavras-chave: Exemplo. Exemplo. Exemplo. Exemplo. Exemplo.


ABSTRACT

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Keywords: Exemplo. Exemplo. Exemplo. Exemplo. Exemplo.


LISTA DE TABELAS

Tabela 1 - Produção de carne de frango no Brasil........................................................................ 14


LISTA DE QUADROS

Quadro 1 - Competências do Profissional...................................................................................... 14


LISTA DE GRÁFICOS

Gráfico 1 - Frequência de usuário por período.............................................................................. 15


SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO....................................................................................................................... 12
2 DESENVOLVIMENTO..................................................................................................................... 14
CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................................... 17
GLOSSÁRIO.............................................................................................................................. 18
APÊNDICE................................................................................................................................. 19
ANEXO....................................................................................................................................... 20
REFERÊNCIAS (Exemplo)..................................................................................................... 21
12

1 INTRODUÇÃO

Na introdução deve-se expor a finalidade e os objetivos do trabalho de


modo que o leitor tenha uma visão geral do tema abordado.
São elementos da introdução: o tema do Trabalho de Conclusão de
Curso (TCC), justificativas, problema de pesquisa, hipóteses, objetivos do TCC
(geral e específicos), metodologia utilizada e principais autores pesquisados.

1.1 PROBLEMA

Consiste numa indagação sobre o tema que vai ser proposto pelo
pesquisador na tentativa de ser respondido. Precisa ser formulado de
maneira precisa, categórica e simples.
O problema é que definirá o raio de atuação da pesquisa. Quer dizer,
o problema delimitará o universo conceitual. Assim, serão dados limites, fins ou
terminações ao campo teórico a ser pesquisado.

1.2 HIPÓTESE

A hipótese é uma provável resposta que se pensa dar ao problema


exposto pela pesquisa (podendo ser mais de uma).
As hipóteses são afirmações ou pré-soluções do problema proposto. Tem
a função prática de nortear as respostas prováveis e almejáveis, tendo em
vista o objetivo geral do projeto.

1.3 OBJETIVOS

1.1.1 Objetivo Geral

Definir um objetivo geral deduzido do problema, sempre iniciando por


um verbo no infinitivo.

1.1.2 Objetivos Específicos


13

 Serem deduzidos do objetivo geral.


 Definir em quantidade suficiente de acordo com o nível e a natureza da
pesquisa.
 Apontar para objetivos intermediários que a pesquisa irá galgar até o
objetivo final.

1.4 JUSTIFICATIVA

Momento no qual se justifica a importância e a validade do problema


pesquisado. Como no nome já diz, trata-se de justificar a escolha do tema e do
trabalho. É preciso dizer categoricamente a importância acadêmica desse tema e
porque ele é tão indispensável e digno de ser tratado.

1.5 METODOLOGIA

Metodologia também pode ser conhecida como delineamento metodológico,


embasamento metodológico ou método.
É a parte que informa os meios empregados na coleta de dados para
posterior apresentação da pesquisa.
A metodologia apresenta dois aspectos diferenciados, mas que se
completam: seus fins e meios.
Quanto aos fins, pode ser: exploratória, descritiva, explicativa, aplicada e
intervencionista.
Quanto aos meios, pode assumir os seguintes aspectos: pesquisa de campo,
laboratorial, documental, bibliográfica, experimental, ex posto facto, participante,
pesquisa-ação e estudo de caso.
14

2 DESENVOLVIMENTO

É a parte principal do trabalho e inclui o referencial teórico, conceitos relativos


ao tema do trabalho, recursos, apresentação e análise dos dados obtidos por meio
de pesquisa, resultados alcançados e discussão. Tópico que detalha a pesquisa ou
estudo.
Exemplo de tabela:
Tabela 1 - Produção de carne de frango no Brasil
Toneladas
Ano Mercado interno Exportação Total
1999 4.755.492 770.551 5.526.044
2000 5.069.777 906.746 5.976.523
2001 5.486.408 1.249.288 6.735.696

Fonte: ABEF Associação Brasileira dos Produtores e Exportadores de Frangos, 2003

Exemplo de Quadro:
Quadro 1 - Competências do Profissional
Saberes Conceituações
Saber agir Saber o que e por que faz. Saber julgar, escolher e
decidir.
Saber mobilizar
Saber mobilizar recursos de pessoas, financeiros,
materiais, criando sinergia entre eles
Saber comunicar Compreender, processar, transmitir informações e
conhecimentos, assegurando o entendimento da
mensagem
pelo outro.
Saber aprender
Trabalhar o conhecimento e a experiência. Rever
modelos mentais. Saber desenvolver-se e propiciar
o desenvolvimento dos outros.
Saber comprometer-se Saber engajar-se e comprometer-se com os
objetivos da organização.
Saber assumir responsabilidades Ser responsável, assumindo riscos e as
consequências de suas ações, e ser, por isto,
reconhecido.
Conhecer e entender o negócio da organização,
Ter visão estratégica seu ambiente, identificando oportunidades e
alternativas
Fonte: FLEURY & FLEURY (2001, p.22)
15

Exemplo de Gráfico:
Gráfico 1 - Frequência de usuário por período

Fonte: Do próprio autor, 2014.

Exemplo de citação direta com autor antes da citação:


Stoner e Freeman (1999, p. 300) definem a mudança planejada, como sendo
“a tentativa sistemática de reformular uma organização de modo a ajuda-la a se
adaptar às mudanças no ambiente externo e a alcançar novos objetivos”.
Exemplo de citação direta com autor ao final da citação:
“[...] contabilidade Gerencial é o processo de identificar, mensurar, acumular,
analisar, interpretar e comunicar informações que auxiliem os gestores a atingir
objetivos organizacionais” (HORNGREN; SUNDEM; STRATTON, 2004, p. 4).
Exemplo de citação longa:
Senge (1999, p. 32) argumenta que:
O fato é que as ameaças à sobrevivência das organizações e das
sociedades não provêm de eventos súbitos, repentinos, e sim de processos
lentos e graduais; a corrida armamentista, a degeneração do meio
ambiente, a decadência dos sistema educacional público, a obsolência do
capital físico e o declínio da qualidade dos produtos, são todos processos
lentos e graduais.
Exemplo de citação com erro gramatical no texto original:
"Registrava textualmente a sentença que 'as testemunhas, talvez por medo
ou coação, não deporam [sic] nos termos previstos pela legislação civil em vigor”.
Exemplo de supressão:
Segundo Bottomore (1987, p. 72) assinala “[...] a Sociologia, embora não
pretenda ser mais a ciência capaz de incluir toda a sociedade [...] pretende ser
sinóptica”.

Exemplo de ênfase em trechos da citação:


16

“[...] para que não tenha lugar a produção de degenerados, quer physicos,
quer morais, misérias, verdadeiras ameaças à sociedade” (SOUTO, 1916, p. 46,
grifo nosso).
Exemplo de texto traduzido pelo autor:
“Ao fazê-lo pode estar envolto em culta, perversão, ódio de si mesmo [...]
pode julgar-se pecador e identificar-se com seu pecado” (RAHNER, 1962, p. 463,
tradução nossa).
Exemplo de citação indireta com autor no início da citação:
Como lembra Martins (1980), o futuro desenvolvimento da informação está
cada dia mais dependente de uma normalização.
Exemplo de citação indireta com autor no final da citação:
Um aspecto importante na recuperação das informações é a extensão dos
conteúdos a serem indexados (LANCASTER, 1993).
Exemplo de citação da citação:
Marinho (1980 apud MARCONI; LAKATOS, 1982) apresenta a formulação do
problema como uma fase de pesquisa que, sendo bem delimitado, simplifica e
facilita a maneira de conduzir a investigação.
Exemplo de citação de Obra com mais de Três Autores
Conforme notam Rodrigues et al. (1990).
17

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Parte final do trabalho na qual se apresentam as conclusões correspondentes


aos objetivos e hipóteses, apresentados na introdução.
Aqui serão apresentadas as respostas às hipóteses e objetivos do TCC. As
opiniões dos autores devidamente embasadas pelos dados, conceitos e informações
apresentados no desenvolvimento devem ser inseridas aqui. Podem ser incluídas
breves recomendações e sugestões para trabalhos futuros.
18

GLOSSÁRIO

Commodities - produtos padronizados, comercializados em larga escala.


Geralmente utilizada no plural, à palavra commodities significa mercadoria. No
mercado financeiro é utilizada para indicar um tipo de produto, geralmente agrícola
ou mineral, de grande importância econômica internacional, amplamente negociado
entre importadores e exportadores. As commodities são negociadas por Bolsas de
Valores específicas.

Downsizing - eliminação de fatores supérfluos, de modo a reduzir o custo da


operação, sem prejuízo à eficiência e aos resultados esperados.

Networking - rede de relacionamentos informais dentro e fora da empresa, tecida


com o objetivo de conseguir informações privilegiadas que permitam agilizar um
output.

Start up - alinhamento dos recursos indispensáveis para iniciar uma empreitada,


um empreendimento.
19

APÊNDICE A – Modelo de Procedimento Operacional Padrão (POP)

POP Nº Local de Aplicação - Setor

Responsável pela execução:


1. Descrição resumida da tarefa:

2. Atividades Desenvolvidas:



3. Capacitação / Treinamento Necessário:

4. Ferramentas Necessárias:

5. Procedimentos Gerais:

5.1 Fluxograma

5.2 Procedimentos de Segurança

6. Resultados Esperados:

7. Ações Corretivas:
20

ANEXO A – Contrato de Serviços de Transporte


21

REFERÊNCIAS (Exemplo)

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022: informação e


documentação: artigo em publicação periódica científica impressa: apresentação. Rio
de Janeiro, 2018.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e


documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2018.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6024: informação e


documentação: numeração progressiva das seções de um documento: apresentação,
2012.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6027: informação e


documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro, 2012.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6028: informação e


documentação: resumo: apresentação. Rio de Janeiro, 2021.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e


documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10719: informação e


documentação: relatório técnico e/ou científico: apresentação. Rio de Janeiro, 2015.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informação e


documentação: trabalhos acadêmicos; apresentação. Rio de Janeiro, 2011.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 15287: informação e


documento: projeto de pesquisa: apresentação. Rio de Janeiro, 2011b.

AZEVEDO, I. B. O prazer da produção científica: descubra como é fácil e agradável


elaborar trabalhos acadêmicos. 10. ed. São Paulo: Hagnos, 2001.

BELEZIA, E. C.; RAMOS, I. M. L. Núcleo Básico: planejamento e desenvolvimento do


TCC. São Paulo: Funda- ção Padre Anchieta, 2011. (Núcleo Básico, v.3).

LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Fundamentos de metodologia científica. 5. ed.


São Paulo: Atlas, 2003.
22
MEDEIROS, J. B. Português Instrumental: contém técnicas de elaboração de
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 10. ed. São Paulo: Atlas, 2013.

PÁDUA, E. Metodologia de pesquisa: abordagem teórico-prática. Campinas: Papirus,


1996.

RAMOS, G. Literatura sem bijuterias (Mestres da Literatura). Direção: Antonio


Augusto Silva. Produção: Marilda Cabral. Brasil, 2001. Disponível em:
http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?
select_action=&co_obra=20771. Acesso em: 28 jan. 2022.

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