1) Compreensão de 10 enunciados SIMPLES (frases simples):
Exemplos: 1. Pinte o sapo grande (figura 1). ( ) 2. Me dá a bola. ( ) 3. Me dá a outra. (bola) ( ) 4. Qual é a sua boneca? ( ) 5. Abre a caixa. ( ) 6. Põe o carro na garagem ( ) 7. Quem está saindo da fazenda (figura 2)? ( ) 8. Pega o lápis. ( ) 9. Aponte o peixe pequeno (figura 3). ( ) 10. Quem fez esse desenho? ( ) Compreende oito enunciados ou mais ( ) Compreende entre 5 e 7 ( ) Menos de 5 ( )
OBS:
2) Compreensão de 10 enunciados COMPOSTOS (frases compostas):
Exemplo: 1. Me dê a figura que tem algo de comer, que se tira o papel e chupa. ( ) 2. Me dê a figura que tem um bicho que tem 4 patas, tem pêlo e anda no telhado. ( ) 3. Me dê a figura que tem algo que se chupa e é gelado. ( ) 4. Me dê a figura que tem um bicho que tem 4 palas, tem um casco e anda devagar. ( ) 5. Me dê a figura que serve para tocar, batendo-se 2 pauzinhos. ( ) 6. Me dê a figura que serve para jogar e é redondo. ( ) 7. Me dê a figura que serve para ouvir o som, que sopramos para tocar. ( ) 8. Me dê a figura que serve para brincar, tem rodas e anda no chão. ( ) 9. Me dê a figura que tem um bicho que tem penas e voa. ( ) 10. Me dê a figura que serve para brincar, tem sapatinhos e vestido. ( )
Compreende oito enunciados ou mais ( ) Compreende entre 5 e 7 ( ) Menos de 5 ( )
OBS:
3. Compreensão de discurso (explicação de regras de jogo, história)
após uma única explicação ( ) após duas ou três explicações ( ) não compreendeu após as explicações ( )
OBSERVAÇÕES DO AVALIADOR: Figuras teste de compreensão Figuras teste de compreensão (recortar)
O processo de aquisição da linguagem de crianças surdas com implante coclear em dois diferentes contextos: aplicação do método Extensão Média do Enunciado (EME) e apresentação de estudos dos estágios de aquisição com dados em Língua de Sinais