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TD DE MATEMÁTICA Bim: I

2 SÉRIE
ª ENSINO MÉDIO

ALUNO(A):
TURNO: TURMA: DATA:

Nº Aprenda, Divirta-se e Viva

PROFESSOR(A): KANKÃO Código


PL073/20

ANÁLISE COMBINATÓRIA:

 PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DE CONTAGEM


 FATORIAL
 ARRANJO SIMPLES
 PERMUTAÇÃO:
 SIMPLES
 COM REPETIÇÃO
 COMBINAÇÃO SIMPLES

 PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DE CONTAGEM

Exemplo:
Kankão é convidado a escolher um salgado ou uma fruta. Quantas opções de escolha ele dispõe?

Ele poderá escolher a maçã, ou a banana, ou a coxinha, ou o enrolado, ou a empada. Logo, são cinco
possibilidades de escolha.
Como são 3 salgados e 2 frutas, podemos ver que somamos esses números. Daí, entendemos que o
conectivo ou faz com que somemos as possibilidades. No nosso exemplo: 3 + 2 = 5.

Exemplo:
Kankão possui duas calças e três camisas. Quantos conjuntos distintos (calça e camisa) ele poderá montar?

Temos as calças A1 e A2 e as camisas B1, B2 e B3. Vejamos todos os pares que podemos formar:
A1B1 A2B1
A1B2 A2B2
A1B3 A2B3

Seis conjuntos (calça e camisa) foram formados. Usando as quantidades de calça e camisa,
respectivamente e multiplicando esses valores, encontramos:
2 x 3 = 6.
Nesse exemplo, usamos o conectivo e, fazendo com que multipliquemos as possibilidades.
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EXERCÍCIOS DE APRENDIZAGEM

01. Um restaurante oferece no cardápio 2 saladas distintas, 4 tipos de pratos de carne, 5 variedades de
bebidas e 3 sobremesas diferentes. Uma pessoa deseja uma salada, um prato de carne, uma bebida e
uma sobremesa. De quantas maneiras a pessoa poderá fazer seu pedido?

02. De quantos modos pode vestir-se um homem que tem 2 pares de sapatos, 4 paletós e 6 calças diferentes,
usando sempre uma calca, um paletó e um par de sapatos?

03. No sistema de emplacamento de veículos que seria implantado em 1984, as placas deveriam ser iniciadas
por 3 letras do nosso alfabeto. Caso o sistema fosse implantado, qual o número máximo possível de
prefixos, usando-se somente vogais?

04. Quantos números de 3 algarismos distintos podemos formar empregando os caracteres 1, 3, 5, 6, 8 e 9?

05. Quantos números distintos entre si e menores de 30 000 tem exatamente 5 algarismos não repetidos e
pertencentes ao conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6}?

06. Quantos números de pares, distintos, de quatro algarismos, podemos formar com os algarismos 0, 1, 2, 3
e 4 sem os repetir?

07. De quantas formas podemos responder a 12 perguntas de um questionário, cujas respostas para cada
pergunta são: sim ou não?

08. Uma sala tem 12 portas. De quantas maneiras diferentes uma pessoa pode entrar e sair dessa sala, se ela
não pode sair pela mesma porta que usou para entrar?

09. Num concurso para o preenchimento de uma cátedra, apresentam-se 3 candidatos. A comissão julgadora
é constituída de 5 membros, devendo cada examinador escolher exatamente um candidato. De quantos
modos os votos desses examinadores podem ser dados?

(A) Quantos números de 4 algarismos distintos múltiplos de 5 podemos formar?

10. Numa competição com 20 atletas, quantos pódios (primeiro, segundo e terceiro) podem ser formados?

FATORIAL

Fatorial é um número natural, o qual é representado por n!


O fatorial de um número é calculado pela multiplicação desse número por todos os seus antecessores até
chegar ao número 1.

𝑛 ∈ 𝑁∗
Observação: 0! 1 𝑒 1! 1.

Exemplos:

2! (lê-se 2 fatorial ou fatorial de 2)


5! (lê-se 5 fatorial ou fatorial de 5)

Exemplos:
De acordo com a conveniência, pode ser feita a fatoração parcialmente.

5! = 5 . 4!

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Exemplos:
! ! . !
01. Calcular – Temos: 10
! ! !

! ! . . . ! . .
02. Calcular – Temos: 220
! ! ! ! ! !

EXERCÍCIOS

01. Calcule:
(A) 5 !
(B) 6! + 4!
10!
(C)
7!
100!
(D)
98!
! !
(E)
!

02. Resolva a equação (2x – 3)! = 120

03. Simplifique as expressões:

n!
(A)
( n  1)!

n! - (n  1)!
(B)
n!

ARRANJO SIMPLES

Arranjos simples de n elementos formados em grupos de p em p, é usado quando a ordem dos elementos
é importante.

Na prática, os problemas resolvidos por arranjo podem ter a sua solução obtida usando o princípio
fundamental de contagem.

𝑛!
FÓRMULA: 𝐴 ,
𝑛 𝑝 !
Onde n é o número total de elementos e o p representa a quantidade de elementos em cada grupo.

Exemplos:

01. Num concurso para o preenchimento de uma cátedra, apresentam-se 3 candidatos. A comissão julgadora
é constituída de 5 membros, devendo cada examinador escolher exatamente um candidato. De quantos
modos os votos desses examinadores podem ser dados?

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02. Numa competição com 20 atletas, quantos pódios (primeiro, segundo e terceiro) podem ser formados?

03. Qual o número de placas de veículos que poderão ser fabricadas utilizando-se das 26 letras do alfabeto
latino e dos 10 algarismos arábicos, cada placa contendo três letras e quatro algarismos, não podendo
haver repetição de letras e algarismos?

PERMUTAÇÃO

SIMPLES

A permutação simples pode ser considerada como um caso particular de arranjo, onde o “n” e “p” terão o
mesmo valor. Ou seja, o número total de elementos é igual ao número de elementos em cada grupo.

Importante ressaltar que a permutação simples tem esse nome por não possuir elementos repetidos.

FÓRMULA: 𝑃 𝑛!
Exemplo:

Quais são os anagramas da palavra AMOR?

Sem precisar escrever todos os anagramas da palavra AMOR, conseguimos encontrar o número de
anagramas, usando o princípio fundamental de contagem.

Veja:

A palavra AMOR possui 24 anagramas.

Usando a fórmula, temos:

𝑃 4! 4.3.2.1 24
COM REPETIÇÃO

Permutação de elementos repetidos deve seguir uma forma diferente da permutação simples, pois
elementos repetidos permutam entre si.

Exemplo:

Quantos são os anagramas da palavra BANANA?

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Veja que nesse caso, a letra A aparece 3 vezes e, a letra N aparece 2 vezes.
Para eliminar as repetições, calcula-se o número total de anagramas e divide pelas permutações dos
elementos repetidos.
, , ,… 𝑛!
FÓRMULA: 𝑃
𝑥! 𝑦! 𝑧!. …
No nosso exemplo, x poderá representar o número de vezes que a letra A aparece. Logo, x = 3. O valor do
y indicará o número de vezes que a letra N aparece. Daí, y = 2.

Como nenhuma outra letra se repete, não teremos valor para z.

A palavra banana tem 6 letras. Esse será o valor do n.

, 6!
𝑃 60
3! 2!
A palavra BANANA possui 60 anagramas.

EXERCÍCIOS
01. Calcule:
P5  P4
(A)
P3
A5, 2  3.P4
(B)
4

02. Quantos anagramas da palavra PROBLEMAS


(A) começam e terminam em vogal ?
(B) começam e terminam em consoante ?
(C) começam com vogal e terminam em consoante ?
(D) contêm as letras P, R e O juntas ?
(E) contêm as letras P, R e O juntas e nesta ordem ?

03. Numa prateleira existem 5 livros de Matemática, 3 de Física e 4 de História.


(A) De quantos modos diferentes podemos arrumá-los?

(B) De quantos modos diferentes podemos arrumá-los de maneira que os livros de cada matéria fiquem
sempre juntos?

04. O diagrama a seguir representa algumas ruas de uma cidade. Qual o número de modos de uma pessoa
dirigir-se do Ponto P ao ponto Q, podendo apenas andar para o norte ou para o leste?

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05. Em um torneio (de dois turnos) do qual participam seis times, quantos jogos são disputados?

COMBINAÇÃO SIMPLES

Arranjos simples de n elementos formados em grupos de p em p, é usado quando a ordem dos elementos
não tem importância.

𝑛!
FÓRMULA: 𝐶 ,
𝑝! 𝑛 𝑝 !

Exemplo:

Marcando-se 10 pontos numa circunferência, quantos triângulos podem ser formados com vértices nesses
pontos?

Triângulos: ABC, BAC, CBA, ACB, BCA, CAB são o mesmo triângulo, mesmo trocando a ordem dos
vértices.

Como são 10 pontos, teremos uma combinação de 10 elementos em grupos de 3 em 3 (n = 10 e p = 3).

10! 10.9.8.7!
𝐶 , 120
3! 10 3 ! 6.7!
Podem ser formados 120 triângulos

EXERCÍCIOS

01. Deseja-se formar uma comissão de três membros e dispõe-se de dez funcionários. Quantas comissões
podem ser formadas ?

02. Temos 7 cadeiras numeradas de 1 a 7 e desejamos escolher 4 lugares entre os sete existentes.De
quantas formas isso pode ser feito ?

03. Sobre uma reta, marcam-se 8 pontos e sobre uma outra reta, paralela à primeira, marcam-se 5 pontos.
Quantos triângulos obteremos unindo 3 quaisquer desses pontos?

04. Uma classe tem 10 alunos e 5 alunas. Formam-se comissões de 4 alunos e duas alunas. Determine o
número de comissões em que participa o aluno x e não participa a aluna.

05. Calcule o número de diagonais de um hexágono, usando o conceito de agrupamento por combinação.

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EXERCÍCIOS PROPOSTOS

01. O Sargento encarregado de organizar as escalas de missão de certa organização militar deve escalar uma
comitiva composta por um capitão, dois tenentes e dois sargentos. Estão aptos para serem escalados três
capitães, cinco tenentes e sete sargentos. O número de comitivas distintas que se pode obter com esses
militares é igual a
(A) 630.
(B) 570.
(C) 315.
(D) 285.
(E) 210.

02. Cinco pessoas devem ficar em pé, uma ao lado da outra, para tirar uma fotografia, sendo que duas delas
se recusam a ficar lado a lado. O número de posições distintas para as cinco pessoas serem fotografadas
juntas é igual a
(A) 48.
(B) 72.
(C) 96.
(D) 120.

03. Durante suas férias, oito amigos, dos quais dois são canhotos, decidem realizar um torneio de vôlei de
praia. Eles precisam formar quatro duplas para a realização do torneio. Nenhuma dupla pode ser formada
por dois jogadores canhotos.
De quantas maneiras diferentes podem ser formadas essas quatro duplas?
(A) 69
(B) 70
(C) 90
(D) 104
(E) 105

04. Certo departamento de uma empresa tem como funcionários exatamente oito mulheres e seis homens. A
empresa solicitou ao departamento que enviasse uma comissão formada por três mulheres e dois homens
para participar de uma reunião. O departamento pode atender à solicitação de ______ maneiras
diferentes.
(A) 840.
(B) 720.
(C) 401.
(D) 366.
(E) 71.

05. Padronizar as placas de veículos dos países do Mercosul é notícia desde 2014; o padrão já foi introduzido
por Argentina e Uruguai. Apenas agora o Brasil resolveu adotar as novas placas. Entre uma notícia e
outra, ainda há pequenas divergências sobre o padrão de letras e números que será adotado nas placas
aqui no País.

A revista Quatro Rodas informa que “antes com três letras e quatro números, a placa inverterá essa ordem
e possuirá quatro letras e três números, dispostos agora de forma aleatória, com o último caractere sendo
sempre numérico, para não interferir nos rodízios municipais. Contudo, a combinação continuará em alto
relevo e será refletiva.”

Tanto no sistema de emplacamento atual quanto no sistema do Mercosul, são utilizadas as 26 letras de
nosso alfabeto e os 10 algarismos do sistema de numeração decimal, considerando ainda repetição de
letras e algarismos.
(Adaptado do disponível em: <quatrorodas.abril.com.br/noticias>. Acesso em: 20 maio 2018).

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Baseando-se nessas informações e lembrando que o padrão de placas atual leva três letras e quatro
números (nessa ordem), avalie as sentenças a seguir.
No novo modelo de placas a ser adotado no Brasil, existem quantas configurações possíveis?

06. Em uma apresentação na escola, oito amigos, entre eles Carlos, Timóteo e Joana, formam uma fila.
Calcule o número de diferentes formas que esta fila de amigos pode ser formada de modo que Carlos,
Timóteo e Joana fiquem sempre juntos:
(A) 8!
(B) 5! 3!
(C) 6! 3!
(D) 8! 3!

07. Os alunos do curso de Computação Gráfica do campus Olinda estão desenvolvendo um vídeo com todos
os anagramas da palavra CARNAVAL. Se cada anagrama é mostrado durante 0,5 s na tela, a animação
completa dura
(A) menos de 1 minuto.
(B) menos de 1 hora.
(C) menos de meia hora.
(D) menos de 10 minutos.
(E) mais de 1 hora.

08. O número de anagramas que se pode formar com a palavra ARRANJO é igual a
(A) 21
(B) 42
(C) 5.040
(D) 2.520
(E) 1.260

09. Dez vagas de um estacionamento serão ocupadas por seis carros, sendo: 3 pretos, 2 vermelhos e 1
branco.
Considerando que uma maneira de isso ocorrer se distingue de outra tão somente pela cor dos carros, o
total de possibilidades de os seis carros ocuparem as dez vagas é igual a
(A) 12.600
(B) 16.200
(C) 21.600
(D) 26.100

10. Anagrama é a reordenação de letras de uma palavra para formar outras palavras.
(A) Quantos são os anagramas da palavra paralela?

(B) Quantos são os anagramas da palavra paralela que começam e terminam com a mesma letra?

BOM DESEMPENHO!!!

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