Monitora Diovana

OFICINA 48
DIA ___/____/_____

TRILHA: ( ) Pesquisa e Tecnologia

( ) Sustentabilidade e Empreendedorismo
( x ) Corpo, Ritmo e Expressão

FAIXA ETÁRIA:
( ) 06 a 10 anos (x) 11 a 14 anos

1. TEMA MOBILIZADOR

Break dance

2. OBJETIVO DA OFICINA

 Permitir que reconheçam e caracterizem o que é diversidade cultural,

focando principalmente a diversidade entre nações e etnias;
 Proporcionar vivências corporais que não são características da nossa região
e do nosso dia a dia;
 Elaborar uma coreografia.

3. ESTRATÉGIA -
3.1. INTRODUÇÃO AO TEMA

Iniciaremos o nosso encontro assistindo ao vídeo a seguir:

FSTV | Eurobattle 2014 | 2v2 BGirls | Final | Elettra & Xannah vs Eddie &
Terra
A dança é uma prática corporal para todos, tem origem ainda na pré-história
e foi se transformando ao longo dos séculos de acordo com as características das
sociedades. Ela possui elementos constitutivos, uma linguagem própria, e diversas
modalidades. Em muitos casos são também movimentos de resistência e
contracultura.
Como é nome dessa dança?
Já tinham visto alguém dançando?
 Qual é tipo de música para se dançar?

3.2. DESENVOLVIMENTO E CONSTRUÇÃO COLETIVA

Então discutiremos sobre como é a movimentação do corpo para essa dança,

como são seus passos, quais membros que mais se destacam.
Após a conversa a turma se organizará em grupos e será proposto que cada
grupo faça uma coreografia de Break dance. Mas para que os grupos possam
elaborar essa proposta, terão que realizar várias pesquisas.

4. SISTEMATIZAÇÃO E COMPARTILHAMENTO

Então iremos até um espaço amplo e os grupos faram as apresentações de suas

danças elaboradas.

5. RECURSOS

 Notebook com acesso à internet;

 Caixa de som;
 Retroprojetor;

6. MATERIAIS ADICIONAIS

https://www.conquistesuavida.com.br/noticia/conheca-o-breaking-danca-que-faz-
parte-dos-jogos-olimpicos-da-juventude_a12617/1