INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PUBLICA DE OAXACA

DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARI

ESCUELA PRIM. URB. EST. “20 DE NOVIEMBRE” CLAVE 20DPR3357C
SEGUNDO GRADO GRUPO “A”
SEMANA DEL 17 AL 21 DE ABRIL 2023.
II TRIMESTRE
ASIG. TEMA CONTENIDOS A C T I V I D A D E S RECURSOS APRENDIZAJES ESPERADOS

E  Lee el texto presentado en la hoja 2 y contesta las

S preguntas.
P  Imprime y contesta las hojas de trabajo PDF
A (cuadernillo material didáctico) p. 3, 4, 5, 6, 7.
Ñ  Lectura diaria en voz alta.
O
L

M  Toma en casa una piedra pequeña, un juguete, una

A taza, etc, cinco objetos en total. Ordénalos de menor a
T mayor peso. Dibújalos en tu cuaderno.
E  Observa el video en WhatsApp y elabora con tu papá
M una balanza siguiendo los pasos del mismo u otro de
A manera libre.
T  En la balanza que elaboraste (equilibrada) pon tres
I monedas de 10 pesos en un lado y del otro lado coloca
C La balanza tres monedas de 1 peso. Coloca otros objetos de uno
A de los lados. Fruta, arena, piedras, juguete, etc. ¿Qué
S pesa más? Contesta en tu cuaderno haciendo dibujos
de los cálculos.
 Lleva tu balanza a la clase en la escuela.
 Contesta la evaluación en casa de tu libro de texto p.
150, 151.
 Resuelve los ejercicios de la hoja núm. 1.
Realiza los ejercicios. Acomoda las cantidades en columnas de C D U HOJA 1
3 4 6 + 6 5 8 = ________ 6 8 9 + 4 8 3= _________ 2 3 7 + 5 6 5 = __________

3 4 5 + 3 5 7 + 2 1 5 = __________ 3 7 2 - 1 2 8 = __________ 4 8 5 - 2 4 7 = _________

5 0 0 - 3 4 7 = ___________ 8 0 0 - 5 6 8 = _________ 25 X 5 = _______

7 5 X 6 = _______ 92 X 7 = _________ 2 9 X 4 = __________

ESPAÑOL
Lee el texto
Subraya la respuesta correcta.
¿QUÉ BUSCO?: Identifiquen aspectos sobre la escritura y función de los textos.
1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?
Luna roja a) Una leyenda b) Un cuento c) Una fábula

Había una vez un pequeño planeta muy triste y gris. Sus habitantes no 2. ¿Cómo era el planeta del cuento?
lo habían cuidado, y aunque tenían todos los inventos y naves a) Gris y triste. b) Verde y lleno de flor. c) Sin contaminación.
espaciales del mundo, habían tirado tanta basura y suciedad en el
campo, contaminándolo todo, que ya no quedaban ni plantas ni 3. ¿Cómo estaba la flor cuando la encontró el niño?
animales. a) Muy enferma. b) Muy sola. c)Tenía espinas.

Un día, un niño encontró una pequeña flor roja en una cueva. 4. ¿Hasta dónde viajó el niño con la flor?
Estaba muy enferma, a punto de morir, así que con mucho a) Hasta Júpiter. b) Hasta la Luna. c)Hasta el Sol.
cuidado la recogió con su tierra y empezó a buscar un lugar
donde pudiera cuidarla. Buscó y buscó por todo el planeta, pero 5. ¿Por qué creció la flor?
estaba tan contaminado que no podría sobrevivir en ningún a) Por los cuidados del niño. b) Por el Sol. c)Por el agua
lugar. Entonces miró al cielo, vio la luna y pensó que aquel sería
un buen lugar para cuidar la planta. 6. ¿Qué debes hacer tu por el planeta? Escribe libremente.

El niño se puso su traje de astronauta, subió a una nave espacial, y huyó

con la planta hasta la luna. La flor creció con los cuidados del niño, que
la visitaba todos los días. Poco
después germinaron más flores, y esas flores dieron lugar a otras, y en
poco tiempo la luna entera estaba cubierta de flores rojas.
www.menudospeques.net 27/junio/2019
Texto adaptado con fines didácticos MEAD