COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO PROFESSOR ALOÍSIO

ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

Estrada do Cerne, Km 73, s/n – Palmital de São Silvestre
Campo Largo – PR CEP: 83646-990
e-mail: ceprofaloisio@gmail.com

RELATÓRIO DO RENDIMENTO ESCOLAR

SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS D.I

Este Relatório Pedagógico tem como finalidade subsidiar a participação do(a) professor(a) da Sala
de Recursos Multifuncionais nos Conselhos de Classe, conforme organização da escola
(trimestral), bem como no replanejamento das ações pedagógicas a serem desenvolvidas nos
períodos subsequentes.
Nome do(a) estudante: Gabriel Tucolk
Data de nascimento:10/11/2007 Série/Ano: 6° Período: Tarde
Diagnóstico(s) registrado(s) no SERE: D.I (DEFICIÊNCIA INTELECTUAL)
Cronograma de atendimento na SRM:
Segunda-feira Quarta-feira Quinta-feira
Turma A e B Turma B HA
Turma A e B Turma B HA
Turma A e B Turma B HA
Turma A e B Turma B HA
Turma A e B Turma B HA
Nome do(a) professor(a) da SRM: Michele C. Santos
E-mail: michelepaulo070513@gmail.com Telefone: 41 995532526

RESULTADOS OBTIDOS NO TRIMESTRE/SEMESTRE (se for EJA):

O aluno teve uma melhora significativa na questão de oralidade, e expressão de
sentimentos, a coordenação motora fina está em constante desenvolvimento, tem
demostrado concentração porém ha momentos em que se dispersa com facilidade, tem
uma boa memorização, no que diz respeito a conceitos matemáticos demostra domínio
significativo na adição, substração e multiplicação. No que abrange a Língua Portuguesa
tem dificuldades de escrita o vem sendo trabalhado e está em constante melhora, está em
contante desenvolvimento na produção de textos, poemas e etc…
Apesar de demostrar contrante progresso nesse período de sala de recursos o aluno
ainda precisa ser acompanhado para ser trabalhado sua atenção, memorização e
coordenação motora.

SUGESTÕES LEVANTADAS NO CONSELHO DE CLASSE PARA REORGANIZAÇÃO

Juntamente no concelho de classe foram destacados alguns pontos de atenção referente
ao aluno
Componente curricular:
GEOGRAFIA
DO TRABALHO PEDAGÓGICO:
Pelo professor da Sala de Recursos Multifuncionais:
Pelos professores da Sala de aula do Ensino Comum (identificar as disciplinas):
Pela Equipe Pedagógica:
Pela Família do(a) Estudante:

Município e data:

Identificação da equipe pedagógica, professor(a) da SRM, e professores do ensino

comum que atuam com o (a) estudante.
Na disciplina de Geografia foram trabalhados os seguintes conteúdos:
Atmosfera - tempo e clima
Atmosfera - as camadas atmosféricas .
Confecção de material lúdico sobre as camadas atmosféricas (AV1) valor: 1,0.
Os Climas da Terra, do Brasil e do Paraná
Pesquisa no laboratório de informática sobre os biomas mundiais.
Atividade avaliativa: confecção de cartões sobre os biomas mundiais (AV2) valor: 3,0
Atividade avaliativa - preenchimento de tabela sobre os problemas ambientais nos biomas
(AV3 )valor: 1,0.
O Espaço Rural: diferentes Paisagens Rurais
Retomada dos conteúdos referentes aos
biomas e seus respectivos problemas para recuperação.
Na disciplina de ENSINO RELIGIOSO foram trabalhados os seguintes conteúdos:
Os alimentos sagrados e seu simbolismo
Lugares sagrados
 Ritos e Rituais Sagrados: matriz Ocidental (Judaísmo, cristianismo e Islamismo)
Ritos e Rituais Sagrados: matriz Africana
Ritos e Rituais fúnebres nas matrizes Indígena, Ocidental, Africana e Oriental
Ritos e Rituais Sagrados: Filosofias de vida e ordens místicos filosóficos
Líderes Religiosos: a função dos anciãos nas tradições religiosas
Líderes religiosos: O sagrado Feminino
Na disciplina de HISTÓRIA foram trabalhados os seguintes conteúdos:
Nivelamento: Mesopotâmia (Assirios e Caldeus)
Nivelamento: Egito Antigo (sociedade e religião)
Nivelamento: Persas
Nivelamento: Grécia Antiga (as cidades-Estado)
Nivelamento: Grécia Antiga (religião grega)
Roma: conquistas plebeias
Roma: expansão romana
Roma: escravidão e revoltas
Roma:ascensão dos militares
Roma: governo de Otávio Augusto
Na disciplina de ENSINO RELIGIOSO foram trabalhados os seguintes conteúdos:
Os alimentos sagrados e seu simbolismo
Lugares sagrados
Ritos e Rituais Sagrados: matriz africanas
Ritos e Rituais fúnebres nas matrizes Indígena, Ocidental, Africana e Oriental
NOME FUNÇÃO ASSINATURA
Prof. SRM
PAEE
PAC
Pedagogo(a)
Prof. Arte
Prof. Ciências
Prof. Educação Física
Prof. Ensino Religioso
Prof. Geografia
Prof. História
Prof. Língua Portuguesa
Prof. Língua Inglesa
Prof. Matemática
Prof. Biologia
Prof. Filosofia
Prof. Física
Prof. Química
Prof. Sociologia
Prof. Espanhol