RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO – REVISÃO PROVA PAULISTA

EE ________________________________________ Data da Revisão:________________________ Estudantes Presentes:____________________

Nome do Professor:____________________________________________ Componente Curricular da Prova:____________________

A- PROFESSOR

Pontos de Fragilidades observadas durante a revisão da Prova Anotações do Professor

Conteúdo da prova não corresponde com o planejamento do professor.

Maiores divergências encontradas pelo professor entre o seu planejamento e o

conteúdo exigido na prova.

As estratégias utilizadas em sala de aula pelo professor não foram suficientes

para contemplar a aprendizagem dos alunos em relação à Prova Paulista.
A elaboração da prova paulista está incompatível com as avaliações internas
propostas pelo professor.

Qual a maior discrepância entre o ensino e aprendizagem oferecidos no cotidiano da

escola e o ensino e aprendizagem verificado pela Prova Paulista?
Com o uso da metodologia de devolutiva da prova aos estudantes, de que
modo a ação ampliou o diagnóstico das turmas e dos estudantes de forma
individual?

Qual a relação da PROVA PAULISTA com o MATERIAL do Currículo Paulista

dos anos iniciais.
Qual a relação da PROVA PAULISTA com o MATERIAL DIGITAL enviado pela
SEDUC-SP?
Outros que a escola entender relevante
B- Estudantes

Pontos de Fragilidades observadas durante a revisão da Prova Anotações do Professor

Falta de repertório na interpretação dos textos/vocabulário
Dificuldade na fluência leitora
Manuseio dos recursos tecnológicos
Outros que a escola entender relevante
Assinatura do Professor: _________________________