GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Diretoria de Ensino da Capital – Leste 4
E. E. CHIBATA MIYAKOSHI
RUA EDUARDO DE MARTINO, 72 C. SÃO MATEUS TEL: 2919-1657 - CEP: 03966-020
e-mail: e039263a@educacao.sp.gov.br

GUIA DE APRENDIZAGEM
EE Chibata Miyakoshi
Professor (a): Lidia Componente Curricular: 6º ano/série B 3º Bimestre/2022
Menezes Projeto de Vida
Justificativa: A disciplina Projeto de vida está relacionada com a capacidade dos alunos refletirem sobre
desejos e objetivos não apenas para o futuro, mas também para agora. Isso inclui planejar o que farão a cada
ano e etapa de ensino, aprendendo a se organizar, estabelecer metas e definir estratégias para atingi-las.

Unidade Temática Situação de Aprendizagem Competências socioemocionais

• Reforçando os pontos fortes e os
"Eu e o outro!" que ainda precisam fortalecer • Determinação;

• A sua autoimagem. • Autoconfiança e iniciativa

• Memórias e histórias.
• O significado e o sentido
daquilo que faço.
• Estudante todo dia.
Social;
• Respeito, confiança,
empatia e imaginação criativa;
• Imaginação criativa,
autoconfiança e assertividade;

• Imaginação criativa e iniciativa

social;
Temas Transversais
Ética: respeito Mútuo, diálogo, solidariedade
Meio ambiente: educação para o consumo

Estratégias Didáticas

Atividades Autodidática Atividades Didático-Cooperativas Atividades Complementares

Utilizar de maneira adequada os Trabalhos e atividades em duplas Pesquisas para complementar os

recursos tecnológicos sugeridos Socialização de leitura conceitos estudados;
pelos professores.
Links de vídeo aulas, filmes,
Responder aos formulários documentários que abordem
enviados pelos professores. questões ou temas abordados etc.
https://centrodemidiasp.educaca
Desenvolver atividades e projetos o.sp.gov.br/
sugeridos pelos professores da
escola e do CMSP.
Princípios e Premissas Critérios de Avaliação
Os princípios éticos da autonomia, da
Registro no caderno
responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao
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bem comum. Engajamento

Autogestão
Os princípios dos direitos e deveres da cidadania, do
exercício da criticidade e do respeito à ordem
democrática;

Os princípios estéticos da sensibilidade, da

criatividade da diversidade de manifestações
artísticas e culturais.
Referências
Para o(a) Professor(a):

Currículo em Ação
Caderno do Inova
Habilidades Essenciais
CMSP
Temas transversais
Para o(a) Estudante:

Currículo em Ação
CMSP
Redes sociais – temas selecionados pelos estudantes com o apoio do professor.