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IDENTIFICAÇÃO:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
CONTEÚDOS:
Lei de terras;
Reforma Agrária.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
Debate conforme a compreensão da dimensão territorial do Brasil e distribuição de
terras.
Aula expositiva e dialogada
Observação, analise e leitura de documentos
Resolução de exercícios
RECURSOS DIDÁTICOS:
Quadro acrílico;
Pincel;
Apagador;
Documentos e leis
Projetor multimídia (datashow)
Notebook
AVALIAÇÃO: Avaliação continua, nesta aula o alunado será avaliado pela participação no
debate e a resolução dos exercicios.
REFERÊNCIAS.
ABRAMOVAY, R. Nova forma de luta pela terra: acampar. Revista Reforma Agrária.
(Campinas), v. 15, 1985.
CALDART, Roseli Salete; ARROYO, Miguel Gonzáles & MOLINA, Mônica Castagna
(organizadores). Por uma Educação do Campo. RJ: Vozes, 2004.
LIMA, Marcos Fernandes. O MST e a luta pela terra no Piauí: história e memórias familiares (1989
– 2014). 2017. 198 fl. Dissertação (Mestrado em História). UFMA, São Luís – MA.