João Pedro Brito Tavares, aluno do 3º ano, é uma criança muito carinhosa que gosta

muito de abraçar os professores, falar e ser ouvido. Porém quando o interrompe, fica
chateado. É resistente a opiniões diferentes das suas, na aula costuma iniciar conversas
paralelas se distraindo, além disso, não realiza as tarefas em sala, principalmente se for para
copiar na lousa. Tem muita dificuldade de concentração e atenção e não estabelece foco em
determinado assunto por muito tempo. Quando é necessário que se concentre para fazer as
atividades escrita, inventa desculpas e diz que não sabe ou que está cansado. Não gosta de
obedecer aos comandos e regras estabelecidos em sala de aula.

No recreio, ao invés de brincar com os colegas de classe, prefere sempre estar do lado
do professor e na hora do lanche, não aceita ser contrariado e por estar ameaçado pelos
colegas, se torna agressivo e revida. Vale salientar que o aluno já foi auxiliado e orientado
em sala de aula para uma escuta ativa, buscando fazer isso em sala.

Quando sua aprendizagem ele é muito inteligente. É leitor de nível 5, discute sobre
diversos temas com coerência. Escreve frases e pequenos textos, sabe conceitos dos
algarismos, adição, subtração. Suas notas são superiores à média 5.