SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – 1º SAMEM

Escola Municipal _____________________________________________________________________

Nome: ______________________________________________________________ 4º ano _________

Data: ____/____/____

Coordenadora Pedagógica: Cláudia Cristina Zanardo Mochi

Graciette Gracino Magon

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

A) Leia o texto:

A GALINHA E OS OVOS DE OURO

Esopo (com adaptações)
Certa manhã, o fazendeiro Claudionor descobriu que sua galinha Griselda tinha posto um ovo
de ouro. Apanhou o ovo, correu para casa, mostrou-o à sua mulher Matilde, dizendo:
__ Veja Matilde! Estamos ricos!
Levou o ovo ao mercado e vendeu-o por um bom preço.
Na manhã seguinte, a galinha pôs outro ovo de ouro, que o fazendeiro vendeu o melhor preço.
E assim aconteceu durante muitos dias. Mas, quanto mais rico ficava o fazendeiro, mais dinheiro
queria. E pensou:
"Se esta galinha põe ovos de ouro, dentro dela deve haver um tesouro!"

Matou a galinha e, por dentro, ela era igual a qualquer outra.

Moral: Quem tudo quer tudo perde.

01- Porque o homem ficou rico?

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02- A história trata, principalmente, da:     

( A ) esperteza. ( C ) ignorância.
( B ) ganância. ( D ) maldade.

03- Porque o fazendeiro resolveu matar a galinha?

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 04- O texto “A GALINHA E OS OVOS DE OURO” é:                                     

( A ) uma carta. ( C ) uma fábula.

( B ) um conto de fadas. ( D ) um bilhete.

05- O fazendeiro acreditou que dentro da galinha havia:          

         
( A ) carne. ( C ) ovos.
( B ) dinheiro. ( D ) tesouro.

B) Leia o texto abaixo:

TELEFONE COM FIO

MATERIAIS:

 Barbante;
 2 copos de plástico vazios;
 Tesoura ou alfinete para furar os copos.

1º PASSO: Fure os copos com a ajuda do alfinete. O tamanho do

furo precisa dar para passar o barbante.

2º PASSO: Pegue o barbante, passe pelo furo do primeiro copo.

Depois vá esticando e passe pelo furo do segundo copo.

3º PASSO: Agora é hora de prender o fio nos copos. Pegue a ponta

do barbante e amarre (do lado de dentro do copo). Faça a mesma
coisa no outro copo.

4º PASSO: Está pronto o telefone! Agora é só chamar um amigo, Cada um fica com um copo e estica bem o
barbante.

06- O texto ensina como fazer:

( A ) Uma receita ( C ) Um desenho

( B ) Um brinquedo ( D ) Um cartaz

07- Para seguir as instruções, o que deve ser feito primeiro:

( A ) Passar o barbante pelo furo.

( B ) Prender o fio nos copos.
( C ) Fazer o furo nos copos.
( D ) Nenhuma das alternativas.
 08- Quais os materiais que você deve ter para fazer o brinquedo:

( A ) barbante, cola e tesoura ( C ) copos de plástico e tesoura

( B ) barbante, copos de plástico e alfinete ( D ) tesoura e cola

C) Leia o texto:

09- No texto, a palavra “Ele “está substituindo:

(A) cachorro
(B) carro
(C) João
(D) veterinário

10- Quando João saiu de carro?

(A) De manhã
(B) Ao meio - dia
(C) À tarde
(D) À noite

D) Leia a história em quadrinhos e responda a pergunta abaixo:

11- O
que
faz a

história ficar engraçada:

( A ) A esperteza do Chico Bento.

( B ) A inocência do Chico Bento.
( C ) O medo que Chico tem da professora.
( D ) O susto dado na professora.