É fato que o "Preconceito Linguístico" cresce diariamente .

Uma vez que, são vistos em livros, jornais,

programas de radios e televisão, na busca de ensinar o que é "certo" e o que é "errado" por meio de
metódos tradicionais como os livros didáticos e a gramática normativa, onde visa as regras na língua
falada e escrita.

Diante da mitologia do preconceito linguístico existente neste contexto, algumas afirmações sobre as
crenças composta por narrativos conhecidas como mitos, que levam o ser humano a refletir sobre
determinado aspectos de sua condições humana. Em conseguência disso,é possivel notar que a
diversidade no país com relação ao preconceito linguístico trata-se de uma ligação enter a lígua e a
gramática normativa.

muito se discute a importância de falar e escrever correto, embora saibam que a língua é uma variação
linguística, já que as pessoas falam diferentes em diversos lugares. Apesar de alguns acreditarem que "O
certo é falar assim, porque se escreve assim". É na verdade um mito, como mostra o Mito 6, o essencial
é a ortográfia, pois é unica para toda a língua escrita. No ensino da língua se faz obrigatóriono aluno a
escrever do mesmo jeito que pronuncia, desta forma é mais "certa" de se falar português, o que torna
os livros didáticos o cúmulo de aconselhar indiretamente o educador na sala de aula, corrigindo os
educandos a forma correta de falar e escrever as palavras, moldando a fala natural do aluno,
desvalorizando seu idioma.

De acordo com a imagem exposta no contexto lido "A traição das imagens" do pintor Belga Réne
Magritte (1898-1967) relata justamente essa comparação, no qual mostra uma imagem de cachimbo e
sua escrita fala que não é um cachimbo, causando um conflito entre a imagem e o texto. Analisando
essa comparação nota-se que se trata de uma ortográfia oficial, que é uma representação gráfica ou
seja, uma tentativa convencional na língua falada. Já que a escrita é uma tentativa de representação.

Ainda convém lembrar que a língua falada tá sempre em mudanças nas variações, o que transforma
constantemente a língua. O estudo da gramática surgi justamente com um objetivo de investigar as
regras da língua escrita, só então, considerava "corretas".

Isso sem contar que no mito 7 do texto analisado "É preciso saber gramática para falar e escrever bem",
fala que é raro encontrar uma pessoa que não concordem com essa declaração. Uma vez que a
gramática é um instrumento fundamental para o aluno ter o domínio do padrão culto da língua.

Vale ressaltar que a gramática é vista para definir, localizar os falantes cultos, identificar e coletar a fala
deles e descrever de forma clara, objetiva e com critérios teóricos, metodológico, porém tinha que ser
coerente. De maneira que hoje no Brasil necessita dessas coletas de descrição detalhadas e realista de
norma culta objetiva, por meio confiável, já podem utilizar recursos tecnológicos mais avançados, no
intuito de servir no ensino/aprendizagem na escola, para que os alunos do ensino de língua possam ter
o domínio.

Segundo o mito 8 "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social". Nada mais é do que
uma mitologia, porque se fosse verdade os professores de Língua Portuguesa seria os principais
autores da língua falada sem receber críticas, seja na política do país, econômica ou na sociedade.
Entretanto não é assim, pois o que vale para sociedade , não é a fala errada, mais a situação econômica,
o poder , as influências políticas, que não permitirá sofrer desprezo com seus "erros" de gramática. O
domínio culto nada vai adiantar para as pessoas se não acabar com o julgamento de valores, mais
adiataria se reconhecer-se as variações linguísticas e proporcionassem uma vida digna á todos os
cidadãos.

Além disso, o que importa não é transformar o indivíduo sem língua padrão, mais transformar a própria
sociedade como um todo, para que haja uma igualdade social, caso contrário toda tentativa de pronover
ascensão social será em vão nesta sociedade que vivemos hoje.