Relatório do Segundo Semestre de 2022

do Aluno João Ricardo Lobo de Matos

Agrupada II – 4 anos para a 2ª Promotoria de Justiça de IPIAÚ/BA

Para a EXCELENTÍSSIMA SRA. PROMOTORA DE JUSTIÇA, DRA. MÁRCIA COSTA

BANDEIRA GOMES

Neste segundo semestre, nã o houve nenhuma melhora significativa no

comportamento ou desenvolvimento pedagó gico de Joã o Ricardo. Ele continua nã o
obedecendo aos comandos, cuspindo, derrubando materiais. Quando vê algum
brinquedo de um colega, quer a todo custo, dizendo que é dele, brigando, cuspindo
nas pessoas. Com essa postura, frequentemente Joã o Ricardo desnormaliza o
ambiente de trabalho, exigindo que a professora assistente saia com ele do espaço
da sala de aula para outro ambiente. Ele ainda nã o se reconhece na 1ª pessoa,
sempre fala em 3ª pessoa. Algumas vezes, a mã e deixa trazer brinquedo, mesmo
sabendo que nã o é permitido, a nã o ser quando solicitado pela professora à família.
Ele nã o consegue ter atençã o para as orientaçõ es e nã o cumpre os comandos dados
pelas professoras.
Assim, a direçã o determinou que, nas situaçõ es em que a criança se apresentasse
fora do controle, a mã e fosse chamada e orientada a levá -lo para casa.
No ú ltimo relató rio, com data em 06 de abril de 2022, que tem assinatura da mã e
e ciência do Conselho Tutelar e Ministério Pú blico, a escola pediu que a família
encaminhasse Joã o Ricardo aos profissionais especializados, como fonoaudiólogo,
psicopedagogo, psicólogo e neuropediatra, a fim de que se pudesse descartar ou
confirmar a existência de algum transtorno. Foi determinado um prazo de 30 dias
para que a família fizesse os encaminhamentos e apresentasse os laudos ou
relató rios dos profissionais.
Até o momento, 31 de outubro/2022, a escola somente recebeu um relató rio de
uma psicopedagoga. Esse relató rio afirma que a criança apresenta
características de TOD (Transtorno Opositor Desafiador) e
TDAH(Transtorno de Déficit de Atenção) com predomínio de
Hiperatividade). A Psicopedagoga inclusive solicita uma avaliação com a
neuropediatra, fonoaudióloga, terapeuta comportamental, atendimento
psicopedagógico e acompanhamento pedagógico (reforço), enfim, tudo que já
fora solicitado pela escola há meses e que os responsá veis nã o tomaram as devidas
providências. Esse fato parece deixar evidente a pouca importâ ncia dada pela
família à s solicitaçõ es da escola. A criança permanece sendo prejudicada pois nã o
consegue se desenvolver de forma plena. Dessa forma...

Considerando que Joã o Ricardo ultimamente vem se mostrando agitado e sem

controle, derrubando cadeiras e materiais, cuspindo nos objetos, no chã o e nas
professoras e colegas, conforme vídeo em anexo, com data de 26/10...

Considerando que, na sexta-feira, dia 28 de outubro, o aluno mostrou-se

extremamente agitado e sem controle, derrubando materiais, cuspindo nas
professoras a ponto de uma delas ter de trocar o jaleco, conforme vídeo em anexo...
Considerando que a criança no período de fevereiro a outubro teve 68 faltas,
comprovadas pela có pia da pá gina do Diá rio de Classe da turma, o que atrapalha a
sequência de trabalho e desenvolvimento da criança, e que, quando esteve
presente, em geral chegava muito atrasado...

Considerando que Joã o Ricardo, embora já tenha 5 anos completados em maio de

2022, apresenta uma imaturidade emocional, confirmada pelo relató rio da
psicopedagoga, ficando aquém do desenvolvimento adequado para sua idade...

Considerando que uma sala montessoriana apresenta muitos distratores já que

está cheia de materiais de desenvolvimento e de vida prá tica, o que pode
desnormalizar uma criança com as questõ es apresentadas por Joã o Ricardo, e que
a escola sugere que ele frequente uma escola tradicional...

Considerando que a responsá vel pela criança descumpre o Art. 112 do

Capítulo V do Regimento Interno do CMSA – Dos Pais e Responsá veis, que
afirma que “são deveres dos pais ou responsáveis manter relações cooperativas no
ambiente escolar/ encaminhar e acompanhar o estudante sob sua responsabilidade
aos atendimentos especializados, solicitados pela unidade escolar...”

Considerando o Art. 98 do Estatuto da Criança que afirma que “  As medidas de

proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos
reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou violados:
II  - por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável;  “

Considerando que a responsá vel descumpre o PARÁGRAFO TERCEIRO da

CLÁUSULA DÉCIMA QUINTA do Contrato de Prestação de Serviços que afirma
que “a responsável pelo aluno deverá adotar providências em relação às ocorrências
relativas à vida escolar da criança”, o que nã o ocorreu no decorrer de todo o ano
letivo de 2022...

Considerando a TOTAL IMPOSSIBLIDADE de desenvolver um trabalho

pedagó gico com Joã o Ricardo, além do prejuízo coletivo que foi causado por essa
situaçã o repetida inú meras vezes em sala de aula e a OMISSÃ O da família...

Considerando o Capítulo VI, Artigo 95 do Regimento Interno do CMSA – o

aluno terá sua matrícula cancelada ou não renovada para o próximo Ano Letivo
nos seguintes casos: IV – desacato frequente às normas regimentais...”

Considerando que, sem cumprir as solicitaçõ es da escola, a responsá vel foi ao

setor de matrícula e efetuou a matrícula da criança para o ano de 2023...

A Direçã o do CMSA solicita ao Ministério Público e ao Conselho Tutelar de

Ipiaú apoio na sua decisão de cancelamento da MATRÍCULA DE JOÃO
RICARDO para o ano letivo de 2023.
Informamos que seguem em anexo:

1- Vídeo da aula do dia 26/10

2- Có pia da pá gina do Diá rio de Classe da Turma
3- Relató rio enviado pela Psicopedagoga
4- Có pia das pá ginas da FAI (Ficha Individual do Aluno)

Ipiaú, 31 de outubro de 2022

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Prof. Ana Ruth Lima
Diretora