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Adaptabilidade: Atitude
flexível e a habilidade
de sair da zona de
conforto e lidar com a
mudança
Integridade: Habilidade
de ser honesto e ter
fortes princípios éticos
e morais
Atitude positiva:
Postura de otimismo e
encorajamento. Uma
pessoa com atitude
positiva possui uma
mentalidade do tipo "o
copo está metade
cheio"
Comprometimento:
Habilidade e vontade
de dedicar seu tempo e
energia para algo em
que acredita ou firme
decisão de fazer algo
Tolerância: A habilidade
ou vontade de tolerar a
existência de opiniões
ou comportamentos
dos quais se discorda
ou não se aprecia.
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14/11/2019 Habilidades transversais necessárias a educadores de jovens e adultos brasileiros
Abertura à diversidade:
A capacidade de
responder às
necessidades
diferenciadas dos
indivíduos,
independentemente de
suas circunstâncias
pessoais, sociais,
culturais, etnia ou
religião.
Pensamento crítico: A
capacidade de análise
ativa e habilidosa,
sintetizando e
avaliando informações
para obter uma
resposta ou conclusão.
Empatia: A habilidade
de se colocar no lugar
do outro
Escuta ativa: A
habilidade de se
concentrar
completamente no que
esta sendo dito,
envolvendo na escuta
todos os sentidos e
dando atenção plena
ao interlocutor.
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14/11/2019 Habilidades transversais necessárias a educadores de jovens e adultos brasileiros
Formular perguntas: A
capacidade de
incentivar a
autoconsciência,
formando perguntas
abertas imparciais (sem
demonstrar valores,
julgamentos...) e
reconhecendo
declarações
importantes para o
discurso de outro.
Assertividade: A
habilidade de ter auto-
confiança e confiança
sem ser agressivo e
concomitantemente
transmitir a própria
opinião com respeito
aos pensamentos e
desejos dos outros.
Observação: A
capacidade de detectar
as necessidades
individuais de cada
estudante e adaptar o
ritmo.
Negociação: A
habilidade de ter uma
atitude de mediação de
modo a alcançar
melhores resultados
para todas as partes.
Emprego da linguagem
corporal: A capacidade
de usar comunicação
não-verbal no processo
de aprendizagem
empregando
movimentos corporais
tais como gestos,
posturas e expressões
faciais.
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14/11/2019 Habilidades transversais necessárias a educadores de jovens e adultos brasileiros
Trabalho em equipe: A
habilidade de contribuir
para um resultado
coletivo otimizando o
equilíbrio entre as
próprias qualidades e
interesses e aquelas do
grupo.
Inclusão: A capacidade
de incluir todos os
educandos, trata-los
com justiça e equidade
e faze-los sentir-se
acolhidos.
Solução de problemas:
A habilidade de
encontrar soluções para
questões/situações
difíceis ou complexas
Construir entendimento
mútuo: A capacidade
de criar conexões
genuínas e
entendimento mútuo
com aqueles com quem
se interage,
empregando técnicas
de linguagem corporal
e humor
adequadamente
contextualizado.
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14/11/2019 Habilidades transversais necessárias a educadores de jovens e adultos brasileiros
Auto-liderança: A
habilidade de perceber
e influenciar
intencionalmente o
próprio pensamento,
sentimentos e
comportamentos para
alcançar seus objetivos.
Paixão e auto-
motivação: A
capacidade de manter a
energia e o entusiasmo
para atingir seus
objetivos.
Ética: A habilidade de
ter uma conduta
humanizada quando se
trata de tomar decisões
éticas. Compreender o
contexto, os fatores
que influenciam e as
emoções envolvidas ao
fazer avaliações
baseadas no senso
inato de moralidade.
Autoconsciência: A
capacidade de
conhecer a si mesmo,
pontos fortes e fracos,
de estar ciente dos
próprios preconceitos e
suposições.
Auto-confiança: A
habilidade de acreditar
no próprio talento e
que se ira atingir os
resultados almejados.
Pensamento objetivo: A
capacidade de refletir
cuidadosamente acerca
de um assunto ou ideia
sem permitir que
sentimentos ou
opiniões interfiram.
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14/11/2019 Habilidades transversais necessárias a educadores de jovens e adultos brasileiros
Resiliência: A
habilidade de ser feliz,
bem sucedid@ mesmo
depois de experiências
difíceis ou ruins;
adaptabilidade para
mudanças.
Carisma: A capacidade
de atrair atenção e
planejar aulas novas e
atuais, promovendo a
curiosidade e o
aprendizado também
fora da sala de aula.
Curiosidade: A
habilidade e o desejo
de formular perguntas
e demonstrar uma
mente aberta e
questionadora.
Paciência: A capacidade
de esperar ou de
continuar a fazer algo
apesar das dificuldades,
ou de dar conta do
sofrimento sem
reclamar ou ficar
irritado.
Distanciamento de si: A
habilidade de refletir
criticamente sobre si
mesmo e suas relações
a partir de uma
perspectiva externa.
Altruísmo: Capacidade
de fazer coisas que
trazem benefícios para
os demais, mesmo que
resultem em
desvantagem para si
mesmo.
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14/11/2019 Habilidades transversais necessárias a educadores de jovens e adultos brasileiros
Perseverança: a
capacidade de ser
persistente e tenaz,
fazer o esforço
necessário para fazer
algo e manter até o
final, mesmo que seja
difícil.
Coragem: a capacidade
de controlar o medo e
estar disposto a lidar
com algo que é
perigoso, difícil ou
desagradável.
Criatividade: A
habilidade de criar,
inovar e imaginar.
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