AVALIAÇÃO REGULAR – 2º BIMESTRE

Disciplina: Língua Portuguesa Professor: João Gabriel

Data: Valor: 10,00 (DEZ) Nota:
Nome do estudante: Ano/Série: 1º E.M Turma:

Orientações:;

● A prova é individual;

● As respostas finais devem ser assinaladas com caneta esferográficas (azul ou preta);

● Cada questão objetiva tem cinco alternativas de resposta: (A), (B), (C), (D), (E), e apenas uma

delas é correta

Conteúdo Trabalhado:

● As vozes do texto

● Coesão lexical e clareza do texto

● O encadeamento das frases no texto

1) Complete o texto abaixo, utilizando conectivos adequados para estabelecer uma coesão textual
adequada. (2,0 - 0,22 cada)

Por fim Juntos Durante o trajeto

Ao chegar à praia Posteriormente, Em seguida

Além disso Surpreendentemente Primeiramente

Na semana passada, decidi fazer uma viagem para a praia. (1) ____, preparei minha mala com
roupas de banho, protetor solar e toalhas. (2) ____, acordei cedo no sábado e peguei a estrada. (3)
____, durante o trajeto, aproveitei para ouvir minha playlist favorita. (4) ____, cheguei ao destino em
menos tempo do que eu esperava. (5) ____, o clima estava perfeito, com sol e uma brisa suave. (6)
____, encontrei meus amigos que já estavam na praia. (7) ____, passamos o dia jogando vôlei,
nadando no mar e tomando água de coco. (8) ____, à tarde, assistimos ao pôr do sol na areia. (9)
____, a viagem foi um sucesso e voltamos cheios de boas lembranças.

2) Explique, com base no estudado em aula, o que entendemos por narratário dentro de um texto
narrativo? (1,0)

3) Com base no estudado sobre ponto de vista da narração, identifique qual o foco narrativo do
texto a seguir: (1,0)

Senti que Erínia estava por perto quando cheguei ao centro comercial de Paraty.
Embora fosse maio a chuva caía sem parar; as pedras lisas impediam que os turistas se
aventurassem pelas ruas; além do mais faltava luz em toda parte e as sereias dos barcos
soavam desoladas ao largo da costa. Eu tinha armado o guarda-chuva de plástico e caminhava
em direção ao mar; surpreendido pelo nevoeiro percebi que não chegaria à praia; tanto que
depois de andar mais de uma hora estava no ponto de partida. […] CARONE, Modesto. Beco de
Flores. In: Histórias fantásticas. São Paulo: Ática, 1998. p. 142. (Coleção Para gostar de ler).

4) Ainda com base no texto anterior, identifique qual o tipo de narrador. (1,0)
5) Quais são os três tipos de narrador? Explique um deles. (1,0)
6) Qual a diferença entre tempo cronológico e tempo psicológico? Como eles se constituem na
narrativa? (1,0)
7) Com base no excerto abaixo, explique o conceito de monólogo e fluxo de consciência. (1,0)

[...] (Ela me incomoda tanto que fiquei oco. Estou oco desta moça. E ela tanto mais me
incomoda quanto menos reclama. Estou com raiva. Uma cólera de derrubar copos e pratos e
quebrar vidraças. Como me vingar? Ou melhor, como me compensar? Já sei: amando meu cão
que tem mais comida do que a moça. Por que ela não reage? Cadê um pouco de fibra? Não,
ela é doce obediente.)

LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. p. 27. E-book.
8) O que entendemos por coesão? Como podemos construir um texto coeso? (1,0)
9) Qual é a estrutura clássica da narrativa? (1,0)