Introdução à pesquisa científica

Ivone Froes Ferreira

RESUMO

O presente trabalho tem por objetivo destacar a importância da pesquisa científica em trabalhos,
sejam eles acadêmicos ou não, seus objetivos, dificuldades e finalidade. Tendo em vista que a
pesquisa se faz necessária em praticamente tudo o que fazemos no nosso dia a dia. Com um grande
campo de atuação a pesquisa sempre será utilizada para ter o conhecimento de algo Palav ras -
chave: Pesquisa Científica, Elaboração, Objetivos

1. INTRODUÇÃO

Uma das necessidades inerentes ao ser humano, representada pela busca constante de informações
rumo ao seu crescimento pessoal, temos que a pesquisa constitui um significativo recurso cuja
finalidade é obter informações acerca de um determinado assunto. Como atividade regular, ela se
define por um conjunto de atividades orientadas e planejadas na busca pelo conhecimento.

Contudo, a pesquisa científica difere-se de uma simples pesquisa rotineira, seja no âmbito escolar
ou em qualquer outra esfera da sociedade. A pesquisa científica, de acordo com Ruiz (1991):

“É a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo

com as normas da metodologia consagradas pela ciência”.

Por ser umprocesso complexo, o pesquisador precisa cumprir etapas como:definição da linha de
pesquisa, definição da metodologia, apuração do assunto, busca por informações em
fontes fidedignas, definição e leitura de bibliografia e, por fim, estruturação e redação do texto.

2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

A pesquisa científica engloba todos os tipos de pesquisa que se baseiam em procedimentos

de caráter científico para se obter resultados.

Todas as pesquisas realizadas no ambiente acadêmico podem ser consideradas científicas,

sendo que estas ainda devem ser categorizadas em diferentes metodologias, de acordo com o
objetivo, finalidade e estrutura que seguem.
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A pesquisa científica serve para dar auxilio a um pesquisador que está desenvolvendo um
estudo, a pesquisa é uma investigação onde o pesquisador busca adquirir informações para dar
seguimento ao seu trabalho, para Michel (2009, p.36):

Para ser científica, a pesquisa precisa se ancorar em ríg idos critérios de coerência,
consistência de análise, o rig inalidade e objet ividade. Por isso, a importância do uso de uma
metodologia cuidadosamente escolhida e aplicada para se praticar a pesquisa científica. Na
construção dessa metodologia, dever-se-á considerar co mo pontos básicos: o planejamento,
a divisão da pesquisa em etapas, as atividades específicas de cada etapa, os recursos que
serão utilizados, um cronograma de controle e os objetivos da pesquisa.

Sendo assim uma pesquisa se torna interminável pois mesmo pesq uisando muito ainda não vamos
ter pesquisado tudo, no meio científico as coisas sempre estão em constante mudança, ou seja,
gerando novas descobertas ao passar do tempo. Com essas descobertas uma pesquisa sobre
determinado assunto sempre estará aberta para o acréscimo de informações sobre o mesmo, com a
tecnologia e a ciência alinhadas com novas descobertas o meio científico está em constante
alteração, fazendo com que assim os artigos de pesquisa mudem constantemente.

Se propondo ao estudo das coisas para a me lhor co mpreensão a pesquisa científica

vem para acrescentar a uma investigação de um determinado te ma e finalmente assim
entender, analisar e assim conseguir identificar suas causas e registra-las (MICHEL, 2009).

A pesquisa científica também pode fazer uma abordagem de algum estudo já existente, como forma
de refutar os resultados produzidos nesta pesquisa. Neste sentido, a pesquisa científica se torna um
elo entre o pesquisador e a comunidade científica, o que torna a publicação e divulgação destes
estudos de extrema importância para a produção do conhecimento científico (GIL, 1995).

"pode-se definir método como caminho para se chegar a determinado fim".

A pesquisa científica pode ser classificada quanto à abordagem do problema e dos seus
objetivos, podendo ser :

Quantitativa: método que recorre a diferentes técnicas estatísticas para quantificar opiniões e
informações. O objetivo da pesquisa quantitativa é medir relações entre variáveis por associação e
obter informações sobre determinada população.

“As análises quantitativas são muito divulgadas e, nesse sentido, sua planificação
geralmente necessita de menos explicações que as análises qualitativas”

( CONTANDRIOPOULOS, 1994, p. 90).

Qualitativa: método descritivo que explora os detalhes da pesquisa e a vivência do próprio

entrevistado ou pesquisador. Denzin e Lincoln (2000, p.1) apontam que a pesquisa qualitativa
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... envolve u ma abordagem interpretativa e naturalista de seu

objeto de estudo. Isso significa que pesquisadores qualitativos estudam coisas em seu
cenário natural, buscando compreender e interpretar o fenômeno em termos de quais os
significados que as pessoas atribuem a ele.

Em relação aos objetivos pretendidos, a pesquisa se classifica em:

Exploratória: possui uma maior proximidade com o universo relacionado com o objeto da pesquisa.

Descritiva: realiza um levantamento de dados através das técnicas padronizadas de coleta.

Mattar (1999) ressalta a inter-relação com o problema de pesquisa, ao afirmar que a utilização desse
tipo de pesquisa deverá ocorrer quando o propósito de estudo for descrever as características de
grupos, estimar a proporção de elementos que tenham determinadas características ou
comportamentos, dentro de uma população específica, descobrir ou verificar a existência de relação
entre variáveis.

Explicativa: pretende explicar os fatores que motivam a realização do objeto ou do fenômeno

estudado. Nas ciências naturais é usado o método experimental, e nas ciências sociais o método
observacional.

3. MATERIAIS E MÉTODOS

Utilizamos como material a pesquisa em sites e livros para o auxílio, sendo assim todas as
informações coletas contamos com informações extraídas em sites e para as citações utilizamos o
livro METODOLOGIA CIENTIFICA, UNIASSELVI.

4. RESULTADOS E DISCUSSÃO

Os resultados encontrados são relatados de uma forma organizada e sistematizada. Quando

se estuda um grupo de casos ou de observações, os percentuais da ocorrência de cada observação
também são relatados. A importância e o significado de certos resultados podem ser melhor
avaliados pela análise estatística.

5. CONCLUSÃO

A ideia da pesquisa científica tem um caráter educativo. Sendo assim, a realização de um projeto
desse porte almeja abrir espaços de ensino e aprendizagem, tanto para os pesquisadores, quanto para
as pessoas que fazem parte do campo da pesquisa. Pretende-se que sejam fixadas competências e
habilidades nos pesquisadores e pesquisados ao final do processo. Dessa forma, a pesquisa
compreende algumas das atividades desenvolvidas durante a vida acadêmica, a qual requer do
aluno-pesquisador algumas habilidades necessárias ao pleno desenvolvimento de suas funções, tais
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como, planejamento, conhecimento e adequação às normas científicas. Sobretudo tendo em vista

que a pesquisa científica deve ser considerada como um procedimento sistematicamente elaborado,
é essencial que o pesquisador não encare a atividade desenvolvida como uma obrigação, mas sim
como uma oportunidade de pesquisar e aprender um pouco mais sobre um assunto relevante, tanto
para si próprio, quanto para a sociedade de uma forma geral.

REFERÊNCIAS

MAXWELL. Metodologia Cientifica. Disponível em:

https://
www.maxwell.vrac.pucrio.br/9443/9443_4.PDF
SIGNIFICADOS. Pesquisa Cientifica. Disponível em:
https://www.significados.com.br/pesquisa-cientifica/
BLOG UNISO.O que é pesquisa cientifica. Disponível em:ht tp ://b lo g. uniso.b r/o- que-
epesquisa- c ie ntifica /

BRASIL ESCOLA. Pesquisa cientifica.

Disponível em:https :/ /mo no gra fias.bras ile sco la. uo l.co m.b r/re gras-ab nt/pesq uisa-
c ie ntific a. ht m.

< GIL, Antônio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social 4ª ed. São Paulo: Editora
Atlas S.A., 1995.>