UNIVERSIDADE ABERTA ISCED

DEPARTAMENTO DE DIREITO

LICENCIATURA EM DIREITO

Investigação Científica

Alcidia Roberto Nhambo

Código de Estudante: 31230712

Docente: …………………

Macia, Março de 2023

UNIVERSIDADE ABERTA ISCED

DEPARTAMENTO DE DIREITO

LICENCIATURA EM DIREITO

Investigação Científica

Trabalho de Campo, a ser

entregue na Cadeira de
Metodologia de Investigação
Científica para fins avaliativos.

Docente: …………………

Macia, Março de 2023

Índice
Introdução..........................................................................................................................1

Objectivos..........................................................................................................................2

Geral..................................................................................................................................2

Especificos.........................................................................................................................2

Metodologia.......................................................................................................................2

Breve histórico da Investigação Científica........................................................................3

Pesquisa.............................................................................................................................3

Conhecimento....................................................................................................................3

Investigação Científica......................................................................................................4

Investigação como Construção de Conhecimento.............................................................5

Considerações Finais.........................................................................................................7

Referencias Bibliográficas.................................................................................................8
Introdução
A observação é o primeiro passo para as investigações e é a partir dela que o cientista
buscará respostas a perguntas como “porque tal fenômeno ocorre?” ou “que relação este
fenômeno tem com aquele?”. Para estas perguntas, o estudioso da ciência deverá
formular possíveis respostas, as chamadas hipóteses. Estas últimas deverão estar
baseadas em diversas informações já conhecidas e, para tal, uma boa pesquisa é
imprescindível.

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Objectivos

Geral
 Estudar o conceito de investigação científica;

Especificos
 Compreender a evolução da investigação científica:
 Definir a pesquisa e conhecimento de uma forma generalizada;
 Definir o conceito de investigação científica;
 Analisar o processo da pesquisa na construção de conhecimento.

Metodologia
A metodologia a ser utilizada nesse trabalho será a pesquisa bibliográfica e documental
para extrair o máximo de informação sobre o tema que enfatiza a importância da
contabilidade, baseada em livros especializados na área, revistas e periódicos, bem
como buscas de conhecimento na rede mundial de computadores.

Portanto, trata-se de uma pesquisa exploratória, pois tem-se o objetivo de descrever e

aprimorar as idéias sobre o tema, possibilitando a consideração dos mais variados
aspectos relativos a esse tema estudado. A caracterização da pesquisa é a qualitativa,
pois será analisada a conceituação teórica e as diversas linhas de pensamento dos
estudiosos do assunto, traduzindo essa teoria e trazendo para o dia a dia das empresas.

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Breve histórico da Investigação Científica
ALANDE (2011) afirma que a pesquisa tem uma história multissecular, que se
organizou com a filosofia e desenvolveu-se espetacularmente nos séculos XIX e XX. A
preocupação em descobrir e explicar a natureza vem desde os mais remotos tempos da
humanidade, que colocava o homem à mercê das forças da natureza e da morte,
enquanto que o conhecimento mítico atribuía um caráter sobrenatural.

Já o conhecimento religioso explicava os fenômenos da natureza e o caráter

transcendental da morte como se fossem revelações da divindade. O conhecimento
filosófico para captar a essência imutável do real, partiu para a investigação racional da
forma e das leis da natureza.

o senso comum aliado à explicação religiosa e o conhecimento filosófico, foi o que

orientou até o século XV; as investigações do homem, acerca do universo. Só a partir do
século XVI, foi que se desenvolveu o método científico. Cabendo a Galileu (1564-1642)
dar um tratamento teórico para o assunto, através do método experimentaL Para esse
cientista, "as ciências não tinham, como prmcipal foco de preocupações, a quabdade,
mas as relações quantitativas ". (LAKATOS & MARCONI, 1988, p.42

Pesquisa
Pesquisa é um conjunto de ações que visam a descoberta de novos conhecimentos em
uma determinada área. No meio acadêmico, a pesquisa é um dos pilares da atividade
universitária, em que os pesquisadores têm como objetivo produzir conhecimento para
uma disciplina acadêmica, contribuindo para o avanço da ciência e para o
desenvolvimento social(LAKATOS & MARCONI, 1988, p.42.

A palavra pesquisa deriva do termo em latim perquirere, que significa "procurar com

perseverança". Uma parte importante de qualquer pesquisa é o recolhimento de dados,
por isso um pesquisador deve buscar por informações com diligência ALANDE (2011).

Conhecimento
“Conhecimento é o ato de conhecer, é ter ideia ou a noção de algo através de
informações que lhe são apresentadas” Hurssel (1980).

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 O autor compreende que o conhecimento é formado por 3 elementos básicos:

 o sujeito (ou cognoscente): a pessoa capaz de obter o conhecimento;

 o objeto (ou cognoscível): o quê ou aquilo que se pode conhecer;

 a representação: que é o entendimento do objeto pelo sujeito.

Para você entender de uma forma prática, estes elementos funcionam da seguinte
maneira: você é o sujeito, este texto que você está lendo é o objeto e a representação é
o que você está entendendo dele.

Há também duas teorias principais que explicam a origem do conhecimento, ou seja,

como ele surge:

 Empirismo: explica que o conhecimento é adquirido a partir da experiência, do contato

do sujeito com o mundo;

 Racionalismo: explica que todo conhecimento vem através da razão, do simples ato de
pensar.

A palavra conhecimento vem do latim cognoscere, que significa ato de conhecer.

Conhecimento é basicamente olhar para o mundo e os seus elementos e representá-los a
partir de ideias.

Investigação Científica  
Para CARVALHO (1985) a pesquisa científica  é um  processo de reflexão, controle e
crítica que busca fornecer novos dados , fatos, relações ou leis em qualquer campo
do conhecimento científico . A ciência usa a pesquisa para descobrir
novos  conhecimentos e reformular os existentes.

O autor afirma que as pessoas que fazem esse tipo de pesquisa são chamadas de

cientistas. Como devem ter os recursos necessários para sustentar a pesquisa
pelo  tempo  que for necessário, muitos países oferecem bolsas e incentivos à pesquisa
científica.

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 Segundo Hurssel (1980) a  Investigação científica consiste em um processo metódico de
investigação, recorrendo a procedimentos científicos para encontrar respostas para um
problema. Para esta pesquisa, é obrigatório avaliar se o problema apresenta interesse
para a comunidade científica e se constitui um trabalho que irá produzir resultados
novos e relevantes para o interesse social.

Quanto à abordagem do problema, a metodologia da pesquisa pode ser:

 Quantitativa: método de pesquisa que recorre a diferentes técnicas estatísticas para

quantificar opiniões e informações.

 Qualitativa: é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços

subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado.

Quanto aos objetivos pretendidos, a pesquisa se classifica em:

 Exploratória: envolve uma maior proximidade com tudo o que está relacionado com o
objeto de pesquisa. São exemplos, os Estudos de Caso (estudo exaustivo e detalhado) e
as Pesquisas Bibliográficas (consulta a livros e outros materiais já publicados).

 Descritiva: levantamento de dados recorrendo a técnicas padronizadas de coleta, como

o questionário ou a observação sistemática.

 Explicativa: procura explicar os fatores que ocasionam os fenômenos. Nas ciências

naturais é usado o método experimental, enquanto nas ciências sociais recorre-se ao
método observacional.

Investigação como Construção de Conhecimento

Segundo Hurssel (1980) a construção do conhecimento pode ser entendida como
composição do saber por estudiosos, filósofos, que reflectem de modo sistemático e
com isso, leva a novos conhecimentos construindo assim conteúdos nas diversas áreas e
esse processo ocorre através do tempo.

Aristóteles acreditava que o conhecimento é adquirido através da percepção sensorial,

da observação e da razão. Ele também argumentava que existe uma hierarquia
no conhecimento, com a ciência mais teórica no topo e a percepção sensorial no final.

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Hurssel (1980) diz que a investigação gera a produção de conhecimento, pelo facto de
para se chegar a resolução de problemas oriundos na pesquisa deve-se desenvolver a
produção de conhecimento, visto que as novas descobertas são perecíveis ao tempo em
que se relata, o que a faz ser actualizada a cada nova pesquisa. A ciência mostra a
realidade usando a investigação, preservando os fatos, em alguns casos é preciso
vivenciar os acontecimentos para obter resultados significativos. A investigação
científica é resultado de planeamento e constatações, hipóteses já pesquisadas e
comprovações.

A construção do conhecimento também depende da forma de como cada indivíduo

aprende, apesar de que o indivíduo não constrói o saber, ele recebe a informação através
do ensino com possibilidades de mudanças e cada um aprende de modo semelhante,
mas jamais igual. De acordo com Hurssel (1980) a chamada "construção do
conhecimento" não é livre e aleatória levando a incomunicabilidade. Ela deve
corresponder a um pensamento, a uma concordância, a um consenso universal. Não se
pode imaginar que possa cada um, "construir" o seu conhecimento de modo individual e
sem vínculo com a comunidade científica e com o saber universal.

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Considerações Finais
Com a realização do trabalho conlui que cabe à pesquisa investigar o mundo em que o
homem vive e o próprio homem. E para essa atividade, o pesquisador recorre à
observação e à reflexão que faz sobre problemas que enfrenta, e à experiência passada e
actual dos homens na solução destes problemas, afim de munir-se dos instrumentos
mais adequados à sua ação e intervir no seu mundo para construi-lo adequado à sua
vida.

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Referencias Bibliográficas

LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia científica. São Paulo: Atlas, 2011

ALANDE, A. Vocabulário técnico y crítico de la filosofia. 2. ed. Buenos Aires:

EIAteneo, 1967.

CARVALHO, M, R. Contribuição ao estudo da comunicação científica e tecnológica no

Brasil. 1985, Dissertação (Mestrado) Escola de Comunicação e Artes, Universidade de
São Paulo, São Paul0,vJ

Hurssel (1980) , Pesquisa social: métodos e técnicas Martins Fontes, 1998. 194p.