LÍNGUA PORTUGUESA SEMANA 17 5º ANO

Aluno:________________________________________________ Data: _____/_____/2020.

ATIVIDADES DIA 17/08.
1) Leia os textos e responda as questões:
Lenda de Vila Velha
Conta a lenda de Vila Velha (Ponta Grossa) que há muitos anos havia um
lugar denominado como Abaretama, cujo significado era “terra dos homens”.
Nesse local, vivia a tribo dos Apiabas, que deveria proteger o tesouro de
Itaimmareru. Desfrutando de muitas regalias, os índios não deviam se envolver
com mulheres, pois elas trariam a desgraça revelando o segredo do tesouro às
tribos inimigas. Sabendo disso, uma tribo rival enviou a jovem Aracê Poranga para seduzir o
guerreiro Dhui, porém o casal se apaixonou verdadeiramente, provocando a ira de Tupã. A
revolta do deus indígena gerou um grande terremoto que deu origem às furnas. Os jovens foram
transformados em pedra junto a uma taça que representava sua traição, e o tesouro derreteu,
dando origem à Lagoa Dourada.
Disponível em: https://www.lendas-do-parana.noradar.com/lenda-de-vila-velha/.

Lenda das Cataratas do Iguaçu

Segundo a Lenda das Cataratas do Iguaçu, os índios Kaingang que

habitavam às margens do rio Iguaçu (PR) acreditavam que o mundo era
governado por M’boi, um deus que tinha a forma de uma serpente gigante,
vivia no fundo das águas do rio e era filho de Tupã. O cacique desta tribo
chamado Igobi, tinha uma filha, Naipi, muito bonita. Devido a sua beleza, Naipi
seria consagrada ao deus M’boi e passaria a viver somente para seu culto. Havia porém, na tribo,
um jovem guerreiro chamado Tarobá, que ao ver Naipi por ela se apaixonara. No dia da festa de
consagração da jovem, enquanto o cacique e o pajé bebiam o cauim (bebida de milho
fermentado) e os guerreiros dançavam, Tarobá fugiu com Naipi numa canoa. Quando soube da
fuga do casal, M’boi ficou furioso. Penetrou nas entranhas da terra retorcendo seu corpo, até criar
uma imensa fenda no rio que formou uma catarata gigantesca. Envolvidos pelas águas dessa
imensa cachoeira, canoa e os fugitivos caíram de grande altura, desaparecendo para sempre. Diz
a lenda que Naipi foi transformada em uma das rochas centrais das Cataratas, perpetuamente
fustigada pelas águas revoltas. E Tarobá foi transformado numa palmeira situada à beira do
abismo e inclinada sobre a garganta do rio. Debaixo dessa palmeira acha-se a entrada de uma
gruta onde o monstro vingativo vigia eternamente as duas vítimas.
Disponível em: https://www.lendas-do-parana.noradar.com/lenda-das-cataratas-do-iguacu/.
a) Após a leitura dos dois textos, identifique a origem das lendas:
( ) africana ( ) portuguesa ( ) indígena
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b) De quais lugares falam as lendas? Você conhece algum deles?
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c) Quais são os personagens das lendas? E de quais tribos?
VILA VELHA
(TRIBO) (PERSONAGENS)
2) Quais relações podemos estabelecer entre
os textos Lenda de Vila Velha e Lenda das
Cataratas do Iguaçu?
(A) Os dois textos pertencem ao mesmo
gênero textual e tratam da mesma lenda.
(B) Os dois textos não pertencem ao mesmo
gênero textual e tratam da mesma lenda.
(C) Os dois texto pertencem ao mesmo
gênero textual e tratam de lendas diferentes.
(D) Os dois textos não tem nenhuma relação.
3) Com que objetivo as lendas foram
criadas?
(A) Divertir o leitor.
(B) Fazer uma propaganda.
(C) Dar uma notícia.
(D) Transmitir um ensinamento.
4) Sobre as lendas marque V para verdadeiro
e F para falso:
( ) As duas lendas não são paranaenses.
( ) Tratam da criação de lugares.
( ) São relatos orais passados de geração
em geração para transmitir humor.
( ) Ambas tem origem indígenas da mesma
tribo.
( ) Contam a história de dois casais de
jovens apaixonados que foram castigados
pelo romance proibido.
CATARATAS DO IGUAÇU
(TRIBO) (PERSONAGENS)
5) Reescreva as alternativas falsas da
atividade anterior tornando-as verdadeiras.
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5) Sobre o gênero textual lendas marque X a
alternativa incorreta.
( ) As lendas folclóricas são um conjunto
de mitos e personagens que nasceram da
imaginação coletiva de um povo, como uma
verdadeira tradição passada de geração para
geração.
( ) A maioria das lendas brasileiras são de
origem indígena, mas receberam influência
dos mitos e histórias trazidos de portugueses
e africanos.
( ) A cultura brasileira apresenta diversas
personagens em seu folclore. Não são eles:
mula sem cabeça, Iara, saci pererê, caipora,
curupira, boto cor de rosa, entre outro.
( ) Contadas de boca em boca, de geração
em geração, as lendas vão sendo
transformadas, mas sem perder uma de suas
principais características: a fantasia.
ATIVIDADES DIA 19/08.
Produção de texto:
1) Pesquise outras lendas folclóricas paranaenses para servir de inspiração.
2) Converse com seus familiares e descubra quais outras lendas eles conhecem.
3) Inspire-se e escolha um assunto para explicá-lo em forma de lenda.
Sugestões: A origem da nossa cidade; A lenda do Operário (Fantasma); O surgimento dos celulares; etc.
Use a sua incrível imaginação...
TÍTULO

______________________________________________________________ 1º PARÁGRAFO
(INTRODUÇÃO).
______________________________________________________________ APRESENTAR
O CONTEXTO, O
______________________________________________________________ ESPAÇO, O TEMPO
E AS
______________________________________________________________ PERSONAGENS
PRINCIPAIS. VOCÊ
______________________________________________________________ PRECISA DEIXAR
SEU LEITOR POR
______________________________________________________________ DENTRO DESTA
“BASE” PARA
______________________________________________________________ DEPOIS,
DESENVOLVER OS
______________________________________________________________ FATOS E
DESDOBRAMENTOS.
______________________________________________________________ DEMAIS
PARÁGRAFOS
______________________________________________________________ (DESENVOLVIMENTO)
APRESENTAR OS
______________________________________________________________ ACONTECIMENTOS,
EXPONDO O
______________________________________________________________ CONFLITO DA
HISTÓRIA. MUITA
______________________________________________________________ ATENÇÃO, POIS
SERÁ NESTE
______________________________________________________________ MOMENTO QUE
O LEITOR VAI
______________________________________________________________ DESCOBRIR QUAL
O PONTO MAIS
______________________________________________________________ MARCANTE E
REVELADOR
______________________________________________________________ DESSA LENDA. O
LEITOR NÃO VAI
______________________________________________________________ PARAR DE LER ATÉ
QUE TUDO SEJA
______________________________________________________________ RESOLVIDO.
ÚLTIMO
______________________________________________________________ PARÁGRAFO
(CONCLUSÃO).
______________________________________________________________ COMO TERMINA A
LENDA. O LEITOR
______________________________________________________________ VAI SABER O QUE
ACONTECEU COM
______________________________________________________________ OS PERSONAGENS
DEPOIS DE TUDO E
______________________________________________________________ QUAL É A
MENSAGEM
______________________________________________________________ PASSADA PELA
LENDA.
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ATIVIDADES DIA 21/08
1) Leia a lenda a seguir, observe as palavras incompletas e preencha-as com as letras que faltam:

As palavras ficarão completas inserindo uma vogal seguida da letra n.

L da da Araucária
Diz a l _ da que um certo dia, ao sair caçar, um dio c trou uma ça e a
cur deira da tribo inimiga, pela qual havia se apaixonado. Após matar a ça le se
aproximou da dia, que se assustou e desmaiou. dios da tribo inimiga ___c traram
o caçador com a cur deira nos braços, p saram mal do que viram e o mataram a
flechadas. Diz a l da que o dio se tr sformou em uma araucária e a dia em uma
gralha azul. As gotas de s gue que p garam eram os pinhões que a gralha azul terra. As flechas
eram os espinhos e o dio a árvore.
Disponível em: https://www.lendas-do-parana.noradar.com/lenda-da-araucaria/.

2) Escreva no quadro a seguir as palavras da lenda que você completou, depois responda:
O que as palavras destacadas possuem
em comum?
(A) São verbos.
(B) São substantivos.
(C) Possuem som nasal.
(D) Possuem a última sílaba tônica.

4) O til (~) é um sinal usado sobre as vogais A e O para indicar que elas têm som nasal. Leia as
palavras do quadro abaixo, coloque o acento necessário e complete com o que se pede:
PALAVRA PLURAL MASCULINO FEMININO - Analisando a escrita das
lã lãs X palavras no quadro, que
fa conclusão você pode tirar
ana
sobre o plural das palavras
anao
pinhao
terminadas em ã e ão?
violao _______________________
religiao _______________________
caminhao _______________________
coleçao _______________________
mamao _______________________
balao

5) Complete a cruzadinha: