PLANEJAMENTO BIMESTRAL – ENSINO FUNDAMENTAL II

DISCIPLINA: HISTÓRIA

TURMA: 8º ANO PERÍODO:: 1º BIMESTRE

bimestre - Arte

DATA UNIDADE
OBJETO DE CONHECIMENTO HABILIDADES ESTRUTURANTES E COMPLEMENTARES
TEMÁTICA

A questão do iluminismo e da
ilustração: Liberalismo, democracia e
O mundo
1ª Semana neoliberalismo. (EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do
contemporâneo:
iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a
1º Bimestre o Antigo Regime organização do mundo contemporâneo.
Iluminismo, racionalismo e os ideais
em crise
burgueses Análise de documentos
históricos.

A questão do iluminismo e da
ilustração: Liberalismo, democracia e
O mundo (GO-EF08HI01-A) Compreender o pensamento iluminista e a
2ª Semana neoliberalismo.
contemporâneo: maneira como os pensadores do século XVIII desenvolveram a
1º Bimestre o Antigo Regime racionalidade, promovendo as ideias de liberdade e igualdade entre
Iluminismo, racionalismo e os ideais os indivíduos.
em crise
burgueses. Análise de documentos
históricos.

O mundo A questão do iluminismo e da

3ª Semana (GO-EF08HI01-B) Identificar, por meio de documentos escritos,
contemporâneo: ilustração: Liberalismo, democracia e iconográficos e digitais, as ideias liberais dos séculos XVII e XVIII,
1º Bimestre o Antigo Regime neoliberalismo e as ideias neoliberais da atualidade, comparando semelhanças,
em crise permanências e diferenças.
 Iluminismo, racionalismo e os ideais
burgueses. Análise de documentos
históricos.

As revoluções inglesas e os (EF08HI02) Identificar as particularidades político-sociais da

princípios do liberalismo: Inglaterra do século XVII e analisar os desdobramentos posteriores
O mundo
4ª Semana à Revolução Gloriosa.
contemporâneo:
Política e sociedade na Inglaterra
1º Bimestre o Antigo Regime (GO-EF08HI02-A) Compreender a importância das revoluções
dos séculos XVI e XVII Liberalismo
em crise inglesas e seus reflexos nas estruturas políticas, sociais e
Ideias anti-absolutistas Revolução
Gloriosa. econômicas na sociedade europeia.

Revolução Industrial e seus

impactos na produção e circulação de
povos, produtos e culturas: (EF08HI03) Analisar os impactos da Revolução Industrial na
O mundo produção e circulação de povos, produtos e culturas.
5ª Semana
contemporâneo:
Contexto político, social e econômico (GO-EF08HI03-A) Identificar o contexto político, social e
1º Bimestre o Antigo Regime
da Inglaterra no século XVIII econômico da Inglaterra e analisar os motivos que levaram ao seu
em crise
Revolução Industrial: vida, trabalho e pioneirismo no processo de industrialização.
exploração
Industrialização e meio ambiente

Revolução Industrial e seus (GO-EF08HI03-B) Compreender os processos de produção da

impactos na produção e circulação Revolução Industrial, as rup- turas e as permanências em relação
de povos, produtos e culturas: às condições de vida, à mão de obra infantil, adulta e feminina, do
O mundo
6ª Semana século XVIII até os dias atuais.
contemporâneo:
Contexto político, social e econômico
1º Bimestre o Antigo Regime (GO-EF08HI03-C) Discutir os impactos ambientais produzidos pelo
da Inglaterra no século XVIII
em crise processo de industria- lização nos séculos XIX, XX e XXI,
Revolução Industrial: vida, trabalho e
exploração analisando a crise e as políticas ambientais adotadas no mundo e
Industrialização e meio ambiente. no Brasil, no passado e na atualidade.
 Revolução Francesa e seus
O mundo desdobra- mentos: (EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução
7ª Semana
contemporâneo: Mundo contemporâneo e suas Francesa e seus desdobra- mentos na Europa e no mundo.
1º Bimestre o Antigo Regime bases: Revolução Francesa e a (GO-EF08HI04-A) Identificar e compreender o contexto histórico
em crise Declaração Universal dos Direitos do que precedeu a Revo- lução Francesa.
Homem.

Revolução Francesa e seus

O mundo desdobra- mentos:
8ª Semana
contemporâneo: Mundo contemporâneo e suas (GO-EF08HI04-B) Analisar a atuação dos diversos segmentos
1º Bimestre o Antigo Regime bases: Revolução Francesa e a sociais e seus interesses ao participarem da Revolução Francesa.
em crise Declaração Universal dos Direitos do
Homem.
Revolução Francesa e seus
O mundo desdobra- mentos:
9ª Semana (GO-EF08HI04-C) Entender a influência da Revolução Francesa,
contemporâneo: Mundo contemporâneo e suas
bem como da Declaração Universal dos Direitos do Homem, na
1º Bimestre o Antigo Regime bases: Revolução Francesa e a formação das bases do mundo contemporâneo.
em crise Declaração Universal dos Direitos do
Homem.
 A questão do iluminismo e da ilustração:
Liberalismo, democracia e neoliberalismo
Iluminismo, racionalismo e os ideais
burgueses Análise de documentos
históricos.
10ª Semana
As revoluções inglesas e os princípios do
1º Bimestre liberalismo:
Política e sociedade na Inglaterra dos
(SEMANA DE REVISÃO E
AVALIAÇÃO). séculos XVI e XVII Liberalismo
Ideias anti-absolutistas Revolução
Gloriosa.
Revolução Industrial e seus impactos na
produção e circulação de povos,
produtos e culturas:
Contexto político, social e econômico da
O mundo Inglaterra no século XVIII
contemporâneo: o Revolução Industrial: vida, trabalho e
exploração
Antigo Regime em Industrialização e meio ambiente
crise
Revolução Francesa e seus desdobra-
mentos:
Mundo contemporâneo e suas bases:
Revolução Francesa e a Declaração
Universal dos Direitos do Homem.
11ª Semana
Conselho de Classe / Reunião de Pais e Mestres.
1º Bimestre
(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do
liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo
contemporâneo.
(GO-EF08HI01-A) Compreender o pensamento iluminista e a maneira como
os pensado- res do século XVIII desenvolveram a racionalidade, promovendo
as ideias de liberdade e igualdade entre os indivíduos.
(GO-EF08HI01-B) Identificar, por meio de documentos escritos, iconográficos
e digitais, as ideias liberais dos séculos XVII e XVIII, e as ideias neoliberais da
atualidade, comparando semelhanças, permanências e diferenças.
(EF08HI02) Identificar as particularidades político-sociais da Inglaterra do
século XVII e analisar os desdobramentos posteriores à Revolução Gloriosa.
(GO-EF08HI02-A) Compreender a importância das revoluções inglesas e
seus reflexos nas estruturas políticas, sociais e econômicas na sociedade
europeia.
(EF08HI03) Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e
circulação de po- vos, produtos e culturas.
(GO-EF08HI03-A) Identificar o contexto político, social e econômico da
Inglaterra e analisar os motivos que levaram ao seu pioneirismo no processo
de industrialização.
(GO-EF08HI03-B) Compreender os processos de produção da Revolução
Industrial, as rup- turas e as permanências em relação às condições de vida,
à mão de obra infantil, adulta e feminina, do século XVIII até os dias atuais.
(GO-EF08HI03-C) Discutir os impactos ambientais produzidos pelo processo
de industria- lização nos séculos XIX, XX e XXI, analisando a crise e as
políticas ambientais adotadas no mundo e no Brasil, no passado e na
atualidade
(EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e
seus desdobra- mentos na Europa e no mundo.
(GO-EF08HI04-A) Identificar e compreender o contexto histórico que
precedeu a Revo- lução Francesa.
(GO-EF08HI04-B) Analisar a atuação dos diversos segmentos sociais e seus
interesses ao participarem da Revolução Francesa.
(GO-EF08HI04-C) Entender a influência da Revolução Francesa, bem como
da Declaração Universal dos Direitos do Homem, na formação das bases do
mundo contemporâneo.