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Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais/Ensino Médio Eletivas

Eletiva – Vamos
falar de grana, sim!
Anos Finais/Ensino Médio
Aula 2 – 2º semestre
Conteúdo Objetivos

Educação financeira ● Avaliar os conhecimentos


● Adquirindo consciência prévios sobre finanças;
financeira.
● Compreender o conceito de
Tema: educação financeira.

● Conceito de educação
financeira.
Para começar
Abertura
• Quais são os seus sentimentos
com a palavra “dinheiro”?
• Vocês acham que o dinheiro
está relacionado apenas com
algo material ou também
mexe com as nossas emoções?

Descrição da imagem:
representação de um boneco
sobre uma pilha de dinheiro.
Foco no conteúdo
Nossas relações com o dinheiro
A educação financeira contribui
para o reconhecimento social
do indivíduo. Isso porque é um
campo de estudo que trata do
relacionamento com o dinheiro
em diversos aspectos sociais e
de como esse relacionamento
impacta as oportunidades que
as pessoas podem ter. Descrição da imagem: composição de
palavras como felicidade, sonhos, angústia,
rico, pobreza, possibilidades e ansiedade.
Hoje vocês serão desafiados a
refletir sobre suas finanças e
conversar sobre dinheiro,
mostrando como a educação
financeira pode ser uma grande
aliada em suas vidas e como
podemos utilizar as ferramentas
da matemática para
desmistificar as tão temidas
finanças.
Descrição da imagem: ilustração de
menina depositando moedas em um
cofre em formato de porquinho; balão
de pensamento com um livro escolar
de educação financeira.
Na prática

Eu conheço minhas finanças?

Vamos entender quanto cada um conhece


de suas finanças respondendo
individualmente em seus cadernos ao
questionário a seguir:

Descrição da imagem: composição de imagem com


homem negro de terno e gravata, uma pequena
planta brotando de uma pilha de dinheiro.
Na prática Correção
O que as respostas da
nossa turma podem nos
Vamos analisar mostrar sobre a nossa
nossas respostas: relação com o dinheiro?

Respeitando o tempo de fala dos


colegas, vamos compartilhar
algumas das respostas do
questionário e refletir sobre o
quanto conhecemos sobre a
nossa vida financeira.
Descrição da imagem:
ilustração de menina
segurando livro.
A partir de suas
respostas
Procure responder em seu caderno às
seguintes perguntas:

• Eu acompanho as finanças da minha


família?
• Quando vou comprar alguma coisa,
eu acompanho a variação dos
preços?
• O dinheiro pode proporcionar a
realização de um sonho?
Descrição da imagem: ilustração de menina segurando bloquinho
de contas e balão de pensamento financeiro com moedas.
Aplicando
O que os dados da nossa
turma podem nos mostrar
sobre a nossa relação com o
dinheiro?

Agora podemos iniciar uma reflexão sobre


o quanto a nossa vida financeira e o
dinheiro podem influenciar em nossas
relações pessoais e emocionais.
Descrição da imagem:
ilustração de garotas
vestidas para festa.
Como você se sente ao falar
sobre dinheiro e finanças?
Para muitas pessoas, o dinheiro
define como se vestir, que lugares
frequentar, com quais pessoas se
relacionar etc. Por outro lado,
conversar sobre sua vida financeira
ou de sua família pode ser um
motivo para ansiedade, depressão e
até mesmo discussões.
O que aprendemos hoje?

• Como se relacionar com o tema “dinheiro” em


relação a sentimento/emoção;
• Compreender o quanto conhecemos sobre
nossas finanças;
• Perceber como pode ser problemático evitar
falar sobre dinheiro e a nossa vida financeira.
Referências
BANCO CENTRAL DO BRASIL. Caderno de Educação Financeira: gestão de
finanças pessoais. Brasília: BCB, 2013. 72 p. Disponível em:
https://www.bcb.gov.br/content/cidadaniafinanceira/documentos_cidadania/C
uidando_do_seu_dinheiro_Gestao_de_Financas_Pessoais/caderno_cidadania_fi
nanceira.pdf. Acesso em: 9 jun. 2022.
BRASIL. Comitê Nacional de Educação Financeira. Educação Financeira nas
Escolas: Ensino Médio – Bloco 1. Brasília: CONEF, 2013. 186 p. Disponível
em: https://www.vidaedinheiro.gov.br/em-livro1/. Acesso em: 14 jun. 2022.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala
de aula. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
Referências
Lista de imagens e vídeos

Slide 3 – https://cutt.ly/66LA2sv
Slide 5 – https://cutt.ly/V6LA7u6
Slide 6 – https://cutt.ly/Z6LSqFH
Slide 8 – https://cutt.ly/p6LSaOc
Slide 9 – https://cutt.ly/D6LSh36
Slide 10 – https://cutt.ly/K6LSvqE
Slide 11 – https://cutt.ly/96LSQgX
Material
Digital

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