ARTE

6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

1º BIMESTRE
OBJETOS DE
LINGUAGENS HABILIDADES
CONHECIMENTO
(EF06AR16) Analisar criticamente, por meio da
apreciação, usos e funções de diferentes
gêneros da música tradicional e da música
folclórica local, paulista e brasileira em seus
Música Contextos e práticas
contextos de produção e circulação,
relacionando essas práticas musicais às
diferentes dimensões da vida social, cultural,
política, histórica, econômica, estética e ética.
(EF06AR17) Explorar e analisar, criticamente,
diferentes meios, equipamentos culturais e
espaços de circulação, nos contextos local e
Música brasileiro, de diferentes gêneros da música Contextos e práticas
tradicional e da música folclórica local, paulista e
brasileira, e do conhecimento musical referente a
esses gêneros.
(EF06AR18) Reconhecer e apreciar o papel de
músicos, grupos e coletivos que contribuíram para
Música o desenvolvimento de diferentes gêneros da Contextos e práticas
música tradicional e da música folclórica local,
paulista e brasileira.
(EF06AR21) Explorar e analisar paisagem
sonora, sons corporais e instrumentos musicais
não convencionais e outros materiais sonoros em
Música Materialidades
práticas de composição/criação, execução e
apreciação musical, reconhecendo timbres e
características dessas fontes e materiais sonoros.
(EF06AR22) Explorar e identificar diferentes
formas de registro musical (notação musical
tradicional, partituras criativas e procedimentos Notação e registro
Música
da música contemporânea), bem como musical
procedimentos e técnicas de registro em áudio e
audiovisual.
(EF06AR23) Explorar e criar improvisações e
composições, utilizando vozes, sons corporais,
Música instrumentos não convencionais e/ou outros Processos de criação
materiais sonoros, expressando ideias musicais
de maneira individual, coletiva e colaborativa.
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às
Habilidade diferentes dimensões da vida social, cultural, Contextos e práticas
Articuladora política, histórica, econômica, estética e ética.
 (EF69AR32) Analisar e explorar, em projetos
Habilidade temáticos, as relações processuais entre diversas Processos de criação
Articuladora linguagens artísticas.

(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais

e políticos da produção artística, problematizando
Habilidade Matrizes estéticas e
as narrativas eurocêntricas e as diversas
Articuladora categorizações da arte (arte, artesanato, folclore, culturais
design etc.).
(EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio
cultural, material e imaterial, de culturas diversas,
em especial a brasileira, incluindo suas matrizes
Habilidade
indígenas, africanas e europeias, de diferentes Patrimônio cultural
Articuladora épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes
linguagens artísticas.
(EF69AR35) Identificar e manipular diferentes
tecnologias e recursos digitais para acessar,
Habilidade
apreciar, produzir, registrar e compartilhar Arte e tecnologia
Articuladora práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.

2º BIMESTRE
OBJETOS DE
LINGUAGENS HABILIDADES
CONHECIMENTO
(EF06AR09) Pesquisar e analisar diferentes
formas de expressão, representação e
encenação de danças folclóricas, reconhecendo e
Dança apreciando composições de dança de artistas, Contextos e práticas
grupos e coletivos paulistas e brasileiros de
diferentes épocas.

(EF06AR10) Explorar elementos constitutivos do

movimento dançado nas danças folclóricas
Dança paulistas e brasileiras, abordando, criticamente, o Elementos da linguagem
desenvolvimento dessas manifestações da dança
em sua história tradicional e contemporânea.
(EF06AR11) Experimentar e analisar os fatores
de movimento (tempo, peso, fluência e espaço)
Dança como elementos que, combinados, geram as Elementos da linguagem
ações corporais e o movimento dançado.

(EF06AR14) Analisar e experimentar diferentes

elementos das danças folclóricas paulistas e
brasileiras (coreografia, figurino e trilha sonora) e
Dança Processos de criação
espaços (convencionais e não convencionais)
para composição cênica e apresentação
coreográfica, individual e coletiva.
(EF06AR15) Discutir as experiências pessoais e
Dança Processos de criação
coletivas em dança vivenciadas na escola e em
 outros contextos, problematizando e combatendo
estereótipos e preconceitos.
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às
Habilidade diferentes dimensões da vida social, cultural, Contextos e práticas
Articuladora política, histórica, econômica, estética e ética.

(EF69AR32) Analisar e explorar, em projetos

Habilidade temáticos, as relações processuais entre diversas Processos de criação
Articuladora linguagens artísticas.

(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais

e políticos da produção artística, problematizando
Habilidade Matrizes estéticas e
as narrativas eurocêntricas e as diversas
Articuladora categorizações da arte (arte, artesanato, folclore, culturais
design etc.).
(EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio
cultural, material e imaterial, de culturas diversas,
em especial a brasileira, incluindo suas matrizes
Habilidade
indígenas, africanas e europeias, de diferentes Patrimônio cultural
Articuladora épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes
linguagens artísticas.
(EF69AR35) Identificar e manipular diferentes
tecnologias e recursos digitais para acessar,
Habilidade
apreciar, produzir, registrar e compartilhar Arte e tecnologia
Articuladora práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.

3º BIMESTRE
OBJETOS DE
LINGUAGENS HABILIDADES
CONHECIMENTO
(EF06AR24) Reconhecer e apreciar artistas,
grupos e coletivos cênicos de circo-teatro (teatro
circense) e circo paulistas, brasileiros e
Teatro Contextos e práticas
estrangeiros de diferentes épocas, investigando
os modos de criação, produção, divulgação,
circulação e organização da atuação profissional.
(EF06AR25) Investigar, identificar e analisar a
comédia e a farsa como gêneros teatrais e a
Teatro relação entre as linguagens teatral e circense em Contextos e práticas
diferentes tempos e espaços, aprimorando a
capacidade de apreciação estética teatral.
(EF06AR26) Explorar diferentes elementos
envolvidos na composição de acontecimentos
cênicos da comédia e da farsa, do circo-teatro
Teatro Elementos da linguagem
(teatro circense) e do circo (figurinos, adereços,
maquiagem/visagismo, cenário, iluminação e
sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários.
 (EF06AR28) Investigar e experimentar diferentes
funções teatrais (ator, figurinista, aderecista e
Teatro maquiador/visagista etc.) e compreender a Processos de criação
relação entre elas nos processos de criação de
personagem.
(EF06AR29) Experimentar, de maneira
imaginativa na improvisação teatral e no jogo
Teatro Processos de criação
cênico, a gestualidade e as construções corporais
e vocais de personagens da comédia e da farsa.
(EF06AR30) Compor cenas, performances,
esquetes e improvisações com base em textos
dramáticos ou outros estímulos (música, imagens,
objetos etc.), explorando a comédia e a farsa
Teatro como gêneros teatrais e a relação entre as Processos de criação
linguagens teatral e circense, caracterizando
personagens (com figurinos, adereços e
maquiagem), cenário, iluminação e sonoplastia e
considerando a relação com o espectador.
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às
Habilidade diferentes dimensões da vida social, cultural, Contextos e práticas
Articuladora política, histórica, econômica, estética e ética.

(EF69AR32) Analisar e explorar, em projetos

Habilidade
temáticos, as relações processuais entre diversas Processos de criação
Articuladora linguagens artísticas.

(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais

e políticos da produção artística, problematizando
Habilidade Matrizes estéticas e
as narrativas eurocêntricas e as diversas
Articuladora culturais
categorizações da arte (arte, artesanato, folclore,
design etc.).
(EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio
cultural, material e imaterial, de culturas diversas,
em especial a brasileira, incluindo suas matrizes
Habilidade
indígenas, africanas e europeias, de diferentes Patrimônio cultural
Articuladora
épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes
linguagens artísticas.
(EF69AR35) Identificar e manipular diferentes
tecnologias e recursos digitais para acessar,
Habilidade
apreciar, produzir, registrar e compartilhar Arte e tecnologia
Articuladora práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.

4º BIMESTRE
OBJETOS DE
LINGUAGENS HABILIDADES
CONHECIMENTO
 (EF06AR01) Pesquisar, apreciar e analisar
dobradura, gravura, lambe-lambe e animação nas
artes visuais tradicionais e contemporâneas, em
obras de artistas brasileiros e estrangeiros de
diferentes épocas e em diferentes matrizes
Artes Visuais Contextos e práticas
estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas
artístico-visuais e cultivar a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório imagético.
(EF06AR02) Pesquisar e analisar diferentes
estilos visuais da dobradura, da gravura, do
Artes Visuais lambe-lambe e da animação, contextualizando os Contextos e práticas
no tempo e no espaço.

(EF06AR03) Analisar situações nas quais as

modalidades das artes visuais se integram ao
Artes Visuais audiovisual (cinema, animações, vídeos etc.) e ao Contextos e práticas
design gráfico (capas de livros, ilustrações de
textos diversos etc.).
(EF06AR04) Analisar os elementos constitutivos
Artes Visuais da dobradura, do lambe-lambe e da animação na Elementos da linguagem
apreciação de diferentes produções artísticas.
(EF06AR05) Experimentar e analisar lambe-
Artes Visuais lambe e animação como modalidades das artes Materialidades
visuais.
(EF06AR06) Desenvolver processos de criação
em artes visuais, com base em temas ou
interesses artísticos, de modo individual, coletivo
Artes Visuais Processos de criação
e colaborativo, fazendo uso de materiais,
instrumentos e recursos convencionais,
alternativos e digitais.
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às
Habilidade diferentes dimensões da vida social, cultural,
política, histórica, econômica, estética e ética Contextos e práticas
Articuladora

(EF69AR32) Analisar e explorar, em projetos

Habilidade temáticos, as relações processuais entre diversas
linguagens artísticas. Processos de criação
Articuladora

(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais

e políticos da produção artística, problematizando
Habilidade Matrizes estéticas e
as narrativas eurocêntricas e as diversas
Articuladora culturais
categorizações da arte (arte, artesanato, folclore,
design etc.).
 (EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio
cultural, material e imaterial, de culturas diversas,
em especial a brasileira, incluindo suas matrizes
Habilidade
indígenas, africanas e europeias, de diferentes Patrimônio cultural
Articuladora
épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes
linguagens artísticas.

(EF69AR35) Identificar e manipular diferentes

tecnologias e recursos digitais para acessar,
Habilidade
apreciar, produzir, registrar e compartilhar Arte e tecnologia
Articuladora
práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.
 ARTE
7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

1º BIMESTRE
OBJETOS DE
LINGUAGENS HABILIDADES
CONHECIMENTO
(EF07AR16) Analisar criticamente, por meio da
apreciação, usos e funções de diferentes gêneros da
música clássica e do canto coral em seus contextos
Música de produção e circulação, relacionando essas Contextos e práticas
práticas musicais às diferentes dimensões da vida
social, cultural, política, histórica, econômica, estética
e ética.
(EF07AR17) Explorar e analisar, criticamente,
diferentes meios, equipamentos culturais e espaços
de circulação, nos contextos local e brasileiro, de
Música Contextos e práticas
diferentes gêneros da música clássica e do canto
coral, e do conhecimento musical referente a esses
gêneros.
(EF07AR21) Explorar e analisar instrumentos
acústicos (percussão, sopro, cordas e fricção) em
Música práticas de composição/criação, execução e Materialidades
apreciação musical, reconhecendo timbres e
características de instrumentos musicais diversos.
(EF07AR22) Explorar e identificar diferentes formas
de registro musical (notação musical tradicional,
Notação e registro
Música partituras criativas e procedimentos da música
contemporânea), bem como procedimentos e musical
técnicas de registro em áudio e audiovisual.
(EF07AR23) Explorar e criar improvisações e
composições, entre outros, utilizando vozes, sons
corporais, instrumentos convencionais ou não
Música Processos de criação
convencionais e/ou outros materiais sonoros,
expressando ideias musicais de maneira individual,
coletiva e colaborativa.
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às
Habilidade
diferentes dimensões da vida social, cultural, política, Contextos e práticas
Articuladora histórica, econômica, estética e ética
(EF69AR32) Analisar e explorar, em projetos
Habilidade
temáticos, as relações processuais entre diversas Processos de criação
Articuladora
linguagens artísticas.
(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais e
Habilidade políticos da produção artística, problematizando as Matrizes estéticas e
Articuladora narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações culturais
da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).
(EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio cultural,
Habilidade
material e imaterial, de culturas diversas, em especial Patrimônio cultural
Articuladora
a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas,
 africanas e europeias, de diferentes épocas, e
favorecendo a construção de vocabulário e repertório
relativos às diferentes linguagens artísticas.
(EF69AR35) Identificar e manipular diferentes
tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar,
Habilidade
produzir, registrar e compartilhar práticas e Arte e tecnologia
Articuladora
repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e
responsável.

2º BIMESTRE
OBJETOS DE
LINGUAGENS HABILIDADES
CONHECIMENTO
(EF07AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas
de expressão, representação e encenação das
danças clássica e moderna, reconhecendo e
Dança Contextos e práticas
apreciando composições de dança de artistas, grupos
e coletivos paulistas, brasileiros e estrangeiros de
diferentes épocas.
(EF07AR10) Explorar elementos constitutivos do
movimento dançado nas diferentes manifestações
Elementos da
Dança das danças clássica e moderna, abordando,
linguagem
criticamente, o desenvolvimento da dança em sua
história tradicional e contemporânea.
(EF07AR11) Experimentar e analisar os fatores de
movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como Elementos da
Dança
elementos que, combinados, geram as ações linguagem
corporais e o movimento dançado.
(EF07AR14) Analisar e experimentar diferentes
elementos das danças clássica e moderna
Dança (coreografia, figurino, trilha sonora, cenário, Processos de criação
iluminação etc.) para composição cênica e
apresentação coreográfica, individual e coletiva.
(EF07AR15) Discutir as experiências pessoais e
coletivas em dança vivenciadas na escola e em
Dança Processos de criação
outros contextos, problematizando e combatendo
estereótipos e preconceitos.
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às
Habilidade
diferentes dimensões da vida social, cultural, política, Contextos e práticas
Articuladora
histórica, econômica, estética e ética
(EF69AR32) Analisar e explorar, em projetos
Habilidade
temáticos, as relações processuais entre diversas Processos de criação
Articuladora
linguagens artísticas.
(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais e
Habilidade políticos da produção artística, problematizando as Matrizes estéticas e
Articuladora narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações culturais
da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).
 (EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio cultural,
material e imaterial, de culturas diversas, em especial
Habilidade a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas,
Patrimônio cultural
Articuladora africanas e europeias, de diferentes épocas, e
favorecendo a construção de vocabulário e repertório
relativos às diferentes linguagens artísticas.
(EF69AR35) Identificar e manipular diferentes
tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar,
Habilidade
produzir, registrar e compartilhar práticas e Arte e tecnologia
Articuladora
repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e
responsável.

3º BIMESTRE
OBJETOS DE
LINGUAGENS HABILIDADES
CONHECIMENTO
(EF07AR24) Reconhecer e apreciar artistas, grupos
e coletivos cênicos de teatro de animação paulistas,
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas,
Teatro Contextos e práticas
investigando os modos de criação, produção,
divulgação, circulação e organização da atuação
profissional em teatro.
(EF07AR26) Explorar diferentes elementos
envolvidos na composição de acontecimentos
Elementos da
Teatro cênicos do teatro de animação (personagens,
linguagem
adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e
reconhecer seus vocabulários.
(EF07AR27) Pesquisar e criar formas de
Teatro dramaturgias no teatro de animação, em diálogo com Processos de criação
o teatro contemporâneo.
(EF07AR29) Experimentar, de maneira imaginativa
na improvisação teatral e no jogo cênico, as
Teatro Processos de criação
construções de movimento (manipulação) e vocais de
personagens do teatro de animação.
(EF07AR30) Compor cenas, performances, esquetes
e improvisações com base em textos dramáticos ou
Teatro outros estímulos (música, imagens, objetos etc.), Processos de criação
explorando o teatro de animação e considerando a
relação com o espectador.
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às
Habilidade
diferentes dimensões da vida social, cultural, política, Contextos e práticas
Articuladora
histórica, econômica, estética e ética.
(EF69AR32) Analisar e explorar, em projetos
Habilidade
temáticos, as relações processuais entre diversas Processos de criação
Articuladora
linguagens artísticas.
(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais e
Habilidade Matrizes estéticas e
políticos da produção artística, problematizando as
Articuladora narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações culturais
 da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).
(EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio cultural,
material e imaterial, de culturas diversas, em especial
Habilidade a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas,
Patrimônio cultural
Articuladora africanas e europeias, de diferentes épocas, e
favorecendo a construção de vocabulário e repertório
relativos às diferentes linguagens artísticas.
(EF69AR35) Identificar e manipular diferentes
tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar,
Habilidade
produzir, registrar e compartilhar práticas e Arte e tecnologia
Articuladora repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e
responsável.

4º BIMESTRE
OBJETOS DE
LINGUAGENS HABILIDADES
CONHECIMENTO
(EF07AR01) Pesquisar, apreciar e analisar mosaico,
escultura, muralismo e assemblage nas artes visuais
tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em
Artes Visuais diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a Contextos e práticas
ampliar a experiência com diferentes contextos e
práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.
(EF07AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos
visuais do mosaico, da escultura, do muralismo e da
Artes Visuais Contextos e práticas
assemblage, contextualizando-os no tempo e no
espaço.
(EF07AR03) Analisar situações nas quais as
Artes Visuais modalidades das artes visuais se integram à Contextos e práticas
arquitetura e à cenografia e ao design de mobiliários.
(EF07AR04) Analisar os elementos constitutivos do
Artes Visuais mosaico, do muralismo e da assemblage na Contextos e práticas
apreciação de diferentes produções artísticas.
(EF07AR05) Experimentar e analisar mosaico e
Artes Visuais Materialidades
assemblage como modalidades das artes visuais.
(EF07AR06) Desenvolver processos de criação em
artes visuais, com base em temas ou interesses
Artes Visuais artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, Processos de criação
fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos
convencionais, alternativos e digitais.
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às
Habilidade
diferentes dimensões da vida social, cultural, política, Contextos e práticas
Articuladora histórica, econômica, estética e ética

Habilidade (EF69AR32) Analisar e explorar, em projetos Processos de criação

Articuladora temáticos, as relações processuais entre diversas
linguagens artísticas.
(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais e
Habilidade políticos da produção artística, problematizando as Matrizes estéticas e
Articuladora narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações culturais
da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).
(EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio cultural,
material e imaterial, de culturas diversas, em especial
Habilidade a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas,
Patrimônio cultural
Articuladora africanas e europeias, de diferentes épocas, e
favorecendo a construção de vocabulário e repertório
relativos às diferentes linguagens artísticas.
(EF69AR35) Identificar e manipular diferentes
tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar,
Habilidade
produzir, registrar e compartilhar práticas e Arte e tecnologia
Articuladora
repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e
responsável.