SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PINHALZINHO-SP

ARTE
7º ANO
REDE MUNICIPAL DE
Habilidades essenciais a serem desenvolvidas no ano de 2021, visando recuperação e
organização do trabalho remoto e presencial ENSINO DE
PINHALZINHO
 ARTE

7ºANO - ENSINO FUNDAMENTAL

1º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE CONTEÚDOS
TEMÁTICAS HABILIDADES CONHECIMENTO PRIVILEGIADOS
Música (EF06AR16) Analisar criticamente, por meio da Contextos e práticas - Embolada: a arte do
apreciação, usos e funções de diferentes gêneros da improviso
música tradicional e da música folclórica local, paulista e - A ciranda na música e na
brasileira em seus contextos de produção e circulação, dança
relacionando essas práticas musicais às diferentes - Música e imagem: a arte do
dimensões da vida social, cultural, política, histórica,
econômica, estética e ética cordel

Música (EF07AR16) Analisar criticamente, por meio da Contextos e práticas - O clássico e o

apreciação, usos e funções de diferentes gêneros da contemporâneo na música.
música clássica e do canto coral em seus contextos de - O sagrado no canto
produção e circulação, relacionando essas práticas
musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural,
política, histórica, econômica, estética e ética.
Música (EF06AR21) Explorar e analisar paisagem sonora, sons Materialidades
corporais e instrumentos musicais não convencionais e - Elementos da linguagem e a
outros materiais sonoros em práticas de criação musical
composição/criação, execução e apreciação musical,
reconhecendo timbres e características dessas fontes e
materiais sonoros.
Música (EF07AR21) Explorar e analisar instrumentos acústicos Materialidades - Classificação dos
(percussão, sopro, cordas e fricção) em práticas de instrumentos musicais
composição/criação, execução e apreciação musical,
reconhecendo timbres e características de instrumentos
musicais diversos.
Música (EF07AR22) Explorar e identificar diferentes formas de Notação e registro musical - Paisagem sonora
registro musical (notação musical tradicional, partituras - Parâmetros sonoros
criativas e procedimentos da música contemporânea),
bem como procedimentos e técnicas de registro em
áudio e audiovisual.
Música (EF07AR23) Explorar e criar improvisações e Processos de criação
composições, entre outros, utilizando vozes, sons - O corpo como instrumento
corporais, instrumentos convencionais ou não musical
convencionais e/ou outros materiais sonoros,
expressando ideias musicais de maneira individual,
coletiva e colaborativa.
2º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
TEMÁTICAS HABILIDADES CONHECIMENTO
Dança (EF06AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de Contextos e práticas - Registro e preservação da
expressão, representação e encenação de danças cultura
folclóricas, reconhecendo e apreciando composições de
dança de artistas, grupos e coletivos paulistas e - A ciranda contemporânea
brasileiros de diferentes épocas. - A ciranda
- O passo da ciranda
Dança (EF07AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de Contextos e práticas. - Conhecendo a Dança
expressão, representação e encenação das danças Clássica e Moderna : estilos e
clássica e moderna, reconhecendo e apreciando características
composições de dança de artistas, grupos e coletivos
paulistas, brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.

Dança (EF07AR10) Explorar elementos constitutivos do Elementos da linguagem - A união da música e da

movimento dançado nas diferentes manifestações das dança
danças clássica e moderna, abordando, criticamente, o
desenvolvimento da dança em sua história tradicional e
contemporânea.
Dança Elementos da linguagem
(EF07AR11) Experimentar e analisar os fatores de - O corpo como instrumento e
movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como materialidade
elementos que, combinados, geram as ações corporais e
o movimento dançado.

Dança Processos de criação

(EF06AR14) Analisar e experimentar diferentes - A dança em festas
elementos das danças folclóricas paulistas e brasileiras populares
(coreografia, figurino e trilha sonora) e espaços
(convencionais e não convencionais) para composição
cênica e apresentação coreográfica, individual e coletiva.

Dança Processos de criação - Dança Moderna: Rudolf

(EF07AR14) Analisar e experimentar diferentes Laban
elementos das danças clássica e moderna (coreografia,
figurino, trilha sonora, cenário, iluminação etc.) para
composição cênica e apresentação coreográfica,
individual e coletiva.
 3º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
TEMÁTICAS HABILIDADES CONHECIMENTO
Teatro Contextos e práticas - Gêneros teatrais
(EF06AR24) Reconhecer e apreciar artistas, grupos e
coletivos cênicos de circo-teatro (teatro circense) e circo
paulistas, brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas,
investigando os modos de criação, produção, divulgação,
circulação e organização da atuação profissional.
Teatro (EF07AR24) Reconhecer e apreciar artistas, grupos e Contextos e práticas
coletivos cênicos de teatro de animação paulistas, - Arte pública
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas,
investigando os modos de criação, produção, divulgação,
circulação e organização da atuação profissional em
teatro.
Teatro (EF06AR26) Explorar diferentes elementos envolvidos naElementos da linguagem - O teatro como suporte e
composição de acontecimentos cênicos da comédia e da materialidade expressiva
farsa, do circo-teatro (teatro circense) e do circo (figurinos, -
adereços, maquiagem/visagismo, cenário, iluminação e
sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários.
Teatro Elementos da linguagem - teatro: Espaço, forma e
(EF07AR26) Explorar diferentes elementos envolvidos na
lugares
composição de acontecimentos cênicos do teatro de
animação (personagens, adereços, cenário, iluminação e
sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários.
Teatro Processos de criação - Teatro mambembe
(EF07AR27) Pesquisar e criar formas de dramaturgias no
teatro de animação, em diálogo com o teatro
contemporâneo.
Teatro Processos de criaçã
(EF07AR30) Compor cenas, performances, esquetes e - Jogos teatrais e brincadeiras
improvisações com base em textos dramáticos ou outros
estímulos (música, imagens, objetos etc.), explorando o
teatro de animação e considerando a relação com o
espectador.
 4º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
HABILIDADES
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
Artes Visuais (EF06AR01) Pesquisar, apreciar e analisar dobradura, Contextos e Práticas - A escultura através do
gravura, lambe-lambe e animação nas artes visuais tempo
tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em
diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a
ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas
artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a
capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Artes Visuais (EF07AR01) Pesquisar, apreciar e analisar mosaico,Contextos e Práticas - Espaço e forma
escultura, muralismo e assemblage nas artes visuais tridimensional
tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas - Esculturas contemporâneas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em - Arte Pública
diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a
ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas
artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a
capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Artes Visuais (EF06AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais Contextos e Práticas - Linhas, formas e cores
da dobradura, da gravura, do lambe-lambe e da animação, - Fruição de imagens
contextualizandoos no tempo e no espaço.
Artes Visuais (EF07AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos visuaisContextos e Práticas
- Muralismo
do mosaico, da escultura, do muralismo e da assemblage,
contextualizandoos no tempo e no espaço.
Artes Visuais (EF07AR04) Analisar os elementos constitutivos do(Contextos e Práticas
- Cultura popular mexicana
mosaico, do muralismo e da assemblage na apreciação de
diferentes produções artísticas.
Artes Visuais (EF07AR06) Desenvolver processos de criação em artes Processos de Criação - Alebrije
visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de
modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de
materiais, instrumentos e recursos convencionais,
alternativos e digitais.