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ATIVIDADES

COMPLEMENTARES

São atividades que os alunos devem apresentar ATÉ O FINAL DO CURSO, cumprindo
uma carga horária mínima exigida.
As atividades complementares são requisitos obrigatórios para conclusão do curso.
Para acessarem as informações sobre essas atividades os alunos deverão
acessar a comunidade do seu curso (dentro do AVA)

Procurar o campo ATIVIDADE COMPLEMENTAR


Entre outras coisas, o manual traz uma tabela que mostra o tipo de
atividade e qual a carga horária atribuída a ela.
Para a atividade ser validada o aluno deve postar:

➢ Comprovante (certificado, print, declaração)


➢ Relatório crítico, mostrando como a atividade contribuiu na sua formação

SUGESTÃO DE ESTRUTURA DO RELATÓRIO:

1º parágrafo: Abordar qual foi a atividade (nome da palestra, nome do filme, curso),
podendo incluir alguns dados, como autores, nomes dos palestrantes, plataforma que
foi assistido, etc.
2º parágrafo: Fazer um breve resumo sobre o conteúdo principal, sem precisar contar
todos os fatos.
3º parágrafo: Apresentar um paralelo entre a atividade realizada com a prática
profissional relacionada ao curso, mostrando ao professor que aprendeu algo que
melhorou a sua formação.
Exemplo:
Filme A FANTÁSTICA FÁBRICA DE CHOCOLATES
O filme A FANTÁSTICA FÁBRICA DE CHOCOLATES, dirigido por Tim Burton, apresenta
um universo de magia, envolvendo o mistério de uma fábrica de chocolates que
funciona sem que ninguém entre ou saia dela.
Através do sorteio de 5 bilhetes para entrarem na fábrica, sob a promessa de um
prêmio especial, o anfitrião recebe crianças e os acompanhantes com diferentes
personalidades, que, devido aos seus principais “defeitos” (ganância, inveja, gula, entre
outros) vão se perdendo no caminho e sofrendo as consequências de suas atitudes.
Como pedagoga, pude observar que o anfitrião já conhecia os seus convidados e que
havia preparado o terreno para recebe-los, com isso, seus objetivos iam sendo
atingidos pouco-a-pouco. Assim deve ser o professor em sala de aula, conhecendo as
características dos alunos, terá condições de oferecer aquilo que mais precisam e
intervir nas suas principais dificuldades.
SERVIÇO SOCIAL: pode abordar sobre o contraste no nível social e núcleo familiar dos
personagens, ou abandono de incapaz
ADMINISTRATIVO: pode abordar sobre o funcionamento da fábrica, demissão coletiva
dos funcionários, liderança, monopólio da empresa, etc.
Para postar clique no campo ATIVIDADES COMPLEMENTARES (AC)
dentro da área do aluno

Selecione o tipo de atividade

Cole aqui o resumo

Anexe o comprovante e clique em ENVIAR


O aluno pode definir quais as atividades deseja fazer, porém, a UNIP exige que
sejam atividades variadas e oferece algumas sugestões:

Dentro da comunidade UNIP há um Dentro de cada disciplina há um


ciclo de palestras. Ao assistir a FÓRUM DE DISCUSSÃO. O aluno pode
palestra o aluno pode dar o print e participar e fazer o relatório. O print
enviar como atividade complementar. valerá como comprovação.
Dentro de cada LIVRO TEXTO há várias
sugestões de atividades (filmes, livros,
artigos, etc) que exemplificam ou
reforçam o conteúdo explicado.
Não deixe para o últimos
semestre, envie suas atividades
complementares o quanto antes!

Tutoria presencial – Polo Unaí-MG

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