A Mãe Canguru

Creche e Jardim de Infância

Registo de Avaliação Individual

Ano Letivo 2022-2023

Nome: Maria Leonor Soares Alves

Data de Nascimento: 24 de Outubro de 2021

Desenvolvimento Pessoal e Social

Relação com os outros:

Apesar da Leonor ter entrado no final do ano letivo, é uma criança que teve uma fácil
adaptação, apenas necessitando do seu objeto de conforto (chucha) no período da sesta.
Explora todas as áreas e objetos da sala de uma forma autónoma, sem grande intervenção do
adulto.

É uma criança que apesar de ter estado pouco tempo em sala, vai sendo capaz de brincar e
interagir com alguns dos pares. Porém, ainda não é capaz de partilhar os objetos e se alguém
lhe tirar o mesmo começa a chorar para que o adulto intervenha e ajude a resolver a situação.

Mesmo sendo uma criança muito independente na exploração dos objetos e do meio, a
Leonor é bastante afetuosa, dando abraços e beijinhos ao adulto. Demonstra os seus
sentimentos e emoções de forma adequada nas diferentes situações diárias, como por
exemplo, sorri quando algo lhe agrada ou está feliz e demonstra frustração quando lhe tiram
um objeto de interesse.

Autonomia:

A Leonor demonstra gosto de fazer as coisas sozinhas, sentindo alguma frustração se o adulto
a ajudar em alguma tarefa, esta natureza reflete-se nos períodos de refeição, onde quer comer
sozinha. À hora do almoço a Leonor começa a comer sozinha, utilizando a colher, mas
depressa se cansa, usando as mãos para colocar a comida à boca sujando-se ainda muito.
Quando o adulto a tenta ajudar a pegar na colher, a Leonor demonstra desagrado e chora. Já

Avaliação Individual Página 1 de 3

 segura no copo com as duas mãos e bebe sozinha os líquidos, no entanto ainda entorna, um
pouco, os mesmos. É de salientar que quando a Leonor entrou para a creche apresentava
muita resistência para comer alguns alimentos, mas progressivamente está a aceitá-los.

Ainda não demonstra desconforto quando a fralda está suja e ainda não adquiriu o controlo
dos esfíncteres, o que é expectável para a sua idade.

Desenvolvimento Motor
Relação com os outros:

A Leonor é uma criança que apresenta um bom desenvolvimento motor, sendo que as
posturas estáticas estão totalmente adquiridas. Consegue realizar diversas deslocações, como
subir e descer, sem dificuldade. Na realização das atividades de expressão plástica foi
possível observar que o seu lado predominante é o direito e na exploração dos objetos, como
pincéis, já os agarra corretamente.

Linguagem:

Tendo a Leonor entrado numa fase final do ano letivo, não foi possível observar se a mesma
diz alguma palavra. No entanto é uma criança bastante expressiva, usando as expressões
faciais para demonstrar os seus sentimentos e emoções. Utiliza gestos para transmitir ao
adulto o que necessita, como apontar com os dedos para os objetos que quer ou abrir e fechar
a mão para pedir mais.

Matemática:

No curto espaço de tempo que a Leonor frequentou a creche não possível observar se
consegue distinguir e identificar as diferentes cores e se tem a perceção das medidas:
grande/pequeno; alto/baixo; muito/pouco e cima/baixo.

Relação com o meio:

A Leonor consegue reconhecer os membros da família, quando vê o familiar na porta, ri-se e

quer ir a correr para os mesmos. É uma criança que apesar de muito curiosa é também
bastante observadora, preferindo observar primeiro antes de agir, isto reflete-se tanto na
relação com o meio como com os pares.

Após observar o seu meio é que começa a explorar o espaço e os objetos envolventes de
forma autónoma. O mesmo acontece com a interação com os pares, a Leonor observa as

Avaliação Individual Página 2 de 3

 ações dos seus amigos e só posteriormente é que se aproxima e interage com os mesmos.

Conhecimento e exploração do meio envolvente

Como foi referido anteriormente, é através da observação, que a Leonor se sente segura para
explorar o que se passa ao seu redor. Após ganhar este sentido de segurança, demonstra
interesse em descobrir o mundo que a rodeia, tocando, experimentando, fazendo e adquirindo
diferentes competências através de uma aprendizagem ativa.

É também devido à sua natureza curiosa que tenta sempre alcançar os seus objetos de
interesse para manipulá-los e explorá-los, não necessitando de grande intervenção por parte
do adulto.

Síntese Global
A Leonor apresenta uma boa capacidade de adaptabilidade a novos meios e situações que lhe
vão surgindo. Mostra ser bastante independente, querendo explorar essas mesmas situações o
mais autonomamente possível. Gosta de fazer as coisas sozinha e demonstra desagrado e
alguma frustração quando o adulto intervém para a auxiliar nas tarefas que demonstra ter
mais dificuldades.

É uma criança bastante curiosa e observadora, a observação é uma ferramenta fundamental

para a Leonor, pois é o que lhe permite interagir com os pares, o meio e explorar diferentes
objetos. Gosta de participar em todas as atividades propostas, sentando-se, de imediato,
quando o adulto a chama executando as tarefas com fascínio e admiração.

A tarefa que sentiu mais dificuldade em realizar foi pintar com as mãos, tendo o adulto falado
com ela, após bastante choro, para que a mesma entendesse que era uma atividade divertida,
penso que como a criança achava que ter as mãos sujas não era agradável e por não estar
habituada, não quis realizar de imediato a tarefa, é uma das coisas que se terá de trabalhar no
próximo ano letivo.

Educadora de Infância: Data:

Encarregado de Educação: Data:

Avaliação Individual Página 3 de 3