Contribuição das Expressões Artísticas na Educação Social

Ao entendermos a arte como uma expressão pessoal e um estímulo à

criatividade, entendemos que, desde cedo, deverá estar enraizada na vida das
crianças. Assim sendo, podemos afirmar que a prática artística ajuda a criança a
compreender-se, a humanizar-se e a socializar-se com o mundo que a rodeia,
aprendendo a conhecer-se a ela e aos outros. A arte é essencial na educação,
permitindo interligar pensamentos, sentimentos e sensações. É importante facilitar o
acesso dos alunos à arte, através da educação que, para além do conhecimento
esperado das letras, dos números e das ciências, promova as artes como forma de
conhecimento e compreensão do mundo. A educação através da arte poderá ser
entendida como educação artística, sendo que o ato de educar através da arte,
acrescenta à educação uma componente que não existe na educação tradicional,
acrescenta um toque artístico.

A Educação Artística deve articular componentes essenciais como a formação

de professores com apelo para as artes e apostar no envolvimento entre escolas e
movimentos culturais, como visitas de estudo a museus, ateliers, galerias, entre outras
infraestruturas que poderão aumentar a curiosidade dos mais novos pelas artes. À
semelhança da educação que incide maioritariamente nas letras e nos números, a
educação artística deve igualmente procurar promover aprendizagens significativas
nos alunos para que estes tenham uma formação o mais completa possível.

Um bom professor, para além do exercício das boas práticas, adquiridas

enquanto aluno em processo de formação, deverá ter como missão alterar a forma de
funcionamento da educação, realizando a alteração das mentalidades de todos os
protagonistas do processo educativo, ser professor implica a introspeção permanente,
a reflexão profunda sobre as coisas, o diálogo criativo com o mundo e a recusa de
fronteiras. Desenvolver a criatividade nas crianças é fundamental, tendo por base ser
observada através de várias atividades, no entanto, é através de atividades de
representação, de dança e de criação de jogos, que a criança começa por experienciar
a sua criatividade. A criança cria conforme aquilo que vê, conforme a sua visão do
mundo, tornando-se necessário encorajar a criança a pensar sobre determinados
problemas e fenómenos, para que esta desenvolva o seu espírito crítico e desperte a
sua curiosidade sobre o mundo. Não é necessário levar a criança criativa a pensar de
forma criativa, mas sim promover um ambiente que seja recetivo à criatividade desta e
que ao mesmo tempo a estimule.
 Dentro e fora da escola é importante trabalhar as expressões artísticas, visto
que as crianças necessitam de ser estimuladas a novas experiências e deixarem a
rotina um pouco de parte, com o desenvolvimento das expressões artísticas na
educação, é importante para que se desenvolva a criatividade, a tornarem-se capazes
de vivenciar e interpretar o que sentem e acima de tudo a exteriorizarem as emoções.
Assim sendo dentro da escola como referido anteriormente é importante que não se
foquem apenas na matemática, nas letras e nas ciências, mas que desenvolvam
atividades que possam promover as artes, tais como: dança, teatro, desenho… Fora
da escola é importante que as crianças façam descobertas através de brincadeiras,
como por exemplo os jogos de faz de conta…