Aula síncrona 2

P.18 ex16 16.1.

Como qualquer uma das funções é afim, os
seus gráficos são retas.
Para desenhar uma reta, precisamos de dois
pontos.
A partir da sua expressão algébrica,
f ( x )=ax+ b, sem calcular, conseguimos
encontrar o ponto em que a reta cruza o eixo
vertical, o ponto ( 0 , b ) .
Para determinar um segundo ponto,
escolhemos um valor para x (que será a
abcissa) e, substituindo na expressão
algébrica, encontramos o valor da ordenada
(corresponde à imagem).

Função f: Função g: Função h:

f ( x )=1 × x +1 g ( x )=−1 × x +2 h ( x )=3 × x−1
Então: b=1 e conhecemos o ponto (0,1). Então: b=2 e Então: b=-1 e
Podemos fazer x=1 e substituindo, vem: conhecemos o conhecemos o ponto
f ( 1 ) =1× 1+ 1=2 ponto (0,2). (0,-1).
Então, o ponto (1,2) pertence ao gráfico de f. Podemos fazer x=1 Podemos fazer x=1 e
e substituindo, vem: substituindo, vem:
g ( 1 )=−1 ×1+2=1 h ( 1 )=3 ×1−1=2
Então, o ponto (1,1) Então, o ponto (1,2)
pertence ao gráfico pertence ao gráfico de g.
de g.

16.2.1. Por observação do gráfico: (-1,0)

Ou:
Usando a expressão algébrica e escolhendo,
por exemplo, x=−2.
f (−2 )=1× (−2 ) +1=−1
Obtemos o ponto (-2,-1).
16.2.2. Por observação do gráfico: (1,1)
OU:
 Usando a expressão algébrica e escolhendo,
por exemplo, y=g ( x )=3 .
g ( x )=3 ⟺−1 × x +2=3⟺−1 × x=3−2⟺
1
⟺−1× x=1⟺ x= ⟺ x=−1
−1
O ponto (-1,3).
16.2.3. Escolhemos um valor não inteiro para
x e calculamos a ordenada correspondente.
Por exemplo, x=1,5:
h ( 1,5 )=3× 1,5−1=3,5
Obtemos o ponto: (1,5;3,5)

P.38 Proposta 24 Conhecemos dois pontos da reta: A(3,1) e

B(4,-1).
Para determinar o declive de uma reta
conhecendo dois pontos A ( x A , y A ) e
B ( x B , y B ), fazemos:
y A− y B
a=
x A−x B
Substituindo pelos valores concretos,
obtemos:
1−(−1) 1+ 1 2
a= = = =−2
3−4 −1 −1

P.33 Proposta 13

A equação da reta é do tipo y=ax+ b.

No caso da reta r temos:
 o declive: a=-5
 a ordenada na origem: b=7

Se a abcissa do ponto A é -2, então x=−2.

Substituindo na equação da reta y=−5× x+7 , obtemos:
y=−5× (−2 ) +7=10+7=17
Então, a ordenada do ponto A é 17.

Se a ordenada do ponto B é -8, então y=−8.

Substituindo na equação da reta y=−5× x+7 , obtemos:
−15
−5 × x +7=−8 ⟺−5 × x=−8−7 ⟺−5 × x=−15 ⟺ x= ⟺ x=3
−5
Então, a abcissa do ponto B é 3.

Para que um ponto pertença a uma reta, a abcissa e ordenada de cada ponto têm de obedecer à “regra”
dada pela equação da reta, y=−5× x+7 .
 Ponto C (−1 ,2):  Ponto E(1 , 2):
Sabemos que a sua abcissa é x=−1. Sabemos que a sua abcissa é x=1.
Substituindo na equação da reta r, vem: Substituindo na equação da reta r, vem:
y=−5×(−1)+7=5+7=12 y=−5× 1+ 7=−5+7=2
Como 12 ≠2, então o ponto C não pertence à reta r. Como 2=2, então o ponto E pertence à reta r.

( )
 Ponto D , :
1 9
2 2
 Ponto F (3 , 8):
Sabemos que a sua abcissa é x=3 .
1 Substituindo na equação da reta r, vem:
Sabemos que a sua abcissa é x= . y=−5× 3+7=−15+7=−8
2
Substituindo na equação da reta r, vem: Como −8 ≠ 8, então o ponto C não pertence à
1 −5 7 −5 14 9 reta r.
y=−5× +7= + = + =
2 2 1 2 2 2
9 9
Como = , então o ponto D pertence à reta r.
2 2
P.39 Proposta 25

1.1. 1.2.
Conhecemos dois pontos da reta: P(-2,3) e Q(2,0). Conhecemos dois pontos da reta: P(4,-1) e Q(-
Para determinar o declive de uma reta conhecendo dois 1,1).
pontos A ( x A , y A ) e B ( x B , y B ), fazemos: Para determinar o declive de uma reta
y A− y B conhecendo dois pontos A ( x A , y A ) e
a=
x A−x B B ( x B , y B ), fazemos:
Substituindo pelos valores concretos, obtemos: y A− y B
a=
0−3 −3 −3 x A−x B
a= = =
2−(−2) 2+2 4 Substituindo pelos valores concretos,
Para encontrar o valor da ordenada na origem, b, agora obtemos:
−3 1−(−1) 1+ 1 −2
que conhecemos o declive, a= , basta escolher um a= = =
4 −1−4 −5 5
dos dois pontos dados e substituir na expressão Para encontrar o valor da ordenada na
algébrica todos os valores conhecidos. origem, b, agora que conhecemos o declive,
Escolhemos o ponto Q(2,0) e, substituindo em y=ax+ b, −2
a= , basta escolher um dos dois pontos
vem: 5
−3 dados e substituir na expressão algébrica
0= ×2+b
4 todos os valores conhecidos.
Resolvendo a equação: Escolhemos o ponto P(4,-1) e, substituindo
−3 −6 6 em
0= ×2+b ⇔ 0= + b⇔ =b ⇔
4 4 4 y=ax+ b, vem:
3 −2
⇔ b= −1= × 4 +b
2 5
−3 3 Resolvendo a equação:
Logo, a equação da reta PQ é y= x+ .
4 2 −2 −8
−1= × 4 +b ⇔−1= +b ⇔
5 5
8 5 8 3
⇔−1+ =b ⇔− + =b ⇔ b=
5 5 5 5
−2 3
Logo, a equação da reta PQ é y= x+ .
5 5

2.1. 2.2.
Por observação do gráfico, identificamos dois pontos: Por observação do gráfico, identificamos dois
A(-3,1) e B(2,3). pontos: A(-1,2) e B(2,-2).
Para determinar o declive de uma reta (que Para determinar o declive de uma reta (que
corresponde ao coeficiente de x na função f) corresponde ao coeficiente de x na função f)
conhecendo dois pontos A ( x A , y A ) e B ( x B , y B ), fazemos: conhecendo dois pontos A ( x A , y A ) e
y A− y B B ( x B , y B ), fazemos:
a=
x A−x B y −yB
a= A
Substituindo pelos valores concretos, obtemos: x A−x B
3−1 2 2 Substituindo pelos valores concretos,
a= = =
2−(−3) 2+3 5 obtemos:
Para encontrar o valor da ordenada na origem (que 2−(−2) 2+2 −4
corresponde ao termo independente na função), b, a= = =
−1−2 −3 3
2 Para encontrar o valor da ordenada na origem
agora que conhecemos a= , basta escolher um dos
5 (que corresponde ao termo independente na
dois pontos do gráfico da função e substituir na −4
expressão algébrica todos os valores conhecidos. função), b, agora que conhecemos a= ,
3
Escolhemos o ponto A(-3,1) e, substituindo em basta escolher um dos dois pontos do gráfico
f ( x)=ax+ b, vem: da função e substituir na expressão algébrica
2 todos os valores conhecidos.
1= ×(−3)+b
5 Escolhemos o ponto B(2,-2) e, substituindo
Resolvendo a equação: em f ( x)=ax+ b, vem:
2 −6 −4
1= × (−3 ) +b ⇔ 1= +b ⇔ −2= × 2+b
5 5 3
6 5 6 11 Resolvendo a equação:
⇔ 1+ =b ⇔ + =b⇔ =b
5 5 5 5 −4 −8
−2= × 2+b ⇔−2= + b⇔
3 3
Logo, a expressão algébrica da função f é 8 6 8 2
2 11 ⇔−2+ =b ⇔− + =b ⇔ =b
f ( x)= x+ . 3 3 3 3
5 5
Logo, a expressão algébrica da função f é
−4 2
f ( x )= x+ .
3 3