Título da sequência didática: Explorando a linguagem audiovisual

Objetivos da sequência didática (de acordo com a BNCC):

- Compreender a linguagem audiovisual e sua importância na sociedade contemporânea;

- Identificar os elementos que compõem o audiovisual, como som, imagem e movimento;

- Conhecer a história do cinema e suas principais características, como a utilização de

movimentos para contar uma história;

- Utilizar ferramentas tecnológicas para produzir vídeos e experimentar diferentes linguagens

audiovisuais;

- Desenvolver a capacidade de análise crítica de obras audiovisuais;

- Fomentar a criatividade e a capacidade de se expressar através da linguagem audiovisual.

Código alfanumérico: EF15AR02

Duração da sequência didática: 15 aulas de 1h30min cada

Recursos necessários:

- Projetor de imagens;

- Computador;

- Câmera fotográfica ou celular;

- Softwares de edição de vídeo (como o Adobe Premiere, por exemplo);

- Acesso à internet.

Aula 1: Apresentação da sequência didática e das expectativas da turma (10 min)

O professor iniciará a sequência didática apresentando os objetivos e o calendário das

atividades. Em seguida, a turma será convidada a compartilhar suas expectativas e interesses
em relação ao tema audiovisual.

Aula 2: Introdução à linguagem audiovisual (20 min)

Será feita uma apresentação dos elementos que compõem o audiovisual, como imagem, som e
movimento. Serão exibidos vídeos e clipes para ilustrar os conceitos, e haverá espaço para
debate e reflexão.

Aula 3: Análise crítica de obras audiovisuais (20 min)

Serão exibidos trechos de filmes, séries e outros tipos de produções audiovisuais para que os
alunos possam exercitar a análise crítica. Serão discutidos aspectos como roteiro, fotografia,
trilha sonora e direção de arte.
Aula 4: História do cinema (20 min)

O professor fará uma exposição sobre a história do cinema, desde os primórdios até os dias
atuais. Serão apresentadas curiosidades sobre os principais diretores e filmes, e haverá espaço
para debate.

Aula 5: Produzindo vídeos com celular (30 min)

Os alunos irão experimentar a produção audiovisual com o celular, utilizando técnicas de

enquadramento, som e movimento para criar pequenos vídeos. Será feita uma reflexão sobre
as possibilidades de criação com o aparelho.

Aula 6: Tipos de planos (20 min)

Será feita uma apresentação dos diferentes tipos de planos utilizados na produção audiovisual,
como plano geral, plano médio e close-up. Serão exibidos exemplos de cada tipo de plano e
haverá espaço para debate.

Aula 7: Trabalhando com luz (20 min)

Serão apresentadas técnicas de iluminação utilizadas na produção audiovisual, como luz

natural, luz artificial e contraluz. Os alunos irão experimentar a criação de diferentes efeitos de
luz em cenas simples.

Aula 8: Edição de vídeo com o Adobe Premiere (30 min)

Será feita uma introdução ao software Adobe Premiere, utilizado para a edição de vídeo. Os
alunos irão experimentar a importação de vídeos, a aplicação de efeitos e a montagem de um
pequeno vídeo.

Aula 9: Composição de imagem (20 min)

Serão apresentadas técnicas de composição de imagem utilizadas na produção audiovisual,

como regra dos terços, profundidade de campo e enquadramento. Serão exibidos exemplos de
cada técnica e haverá espaço para debate.

Aula 10: Pesquisa sobre os diretores de cinema (30 min)

Os alunos serão divididos em grupos e convidados a realizar uma pesquisa sobre um diretor de
cinema de sua escolha. Eles deverão apresentar suas descobertas em forma de vídeo,
utilizando os conceitos aprendidos até o momento.

Aula 11: Criação de roteiro (20 min)

Será feita uma introdução à criação de roteiros para produções audiovisuais. Os alunos irão
exercitar a criação de um roteiro simples para um curta-metragem.

Aula 12: Gravação de um curta-metragem (30 min)

Os alunos irão gravar um curta-metragem em pequenos grupos, utilizando a técnica de roteiro

criada na aula anterior. Será feita uma reflexão sobre os desafios da produção audiovisual em
grupo.

Aula 13: Edição do curta-metragem (30 min)

Os grupos irão utilizar o software Adobe Premiere para editar o curta-metragem gravado na
aula anterior, aplicando técnicas de edição e efeitos visuais.

Aula 14: Exibição e análise crítica dos curta-metragens (40 min)

Os grupos irão exibir seus curtas-metragens para a turma, e em seguida, haverá espaço para
análise crítica das produções. Serão discutidos aspectos como narrativa, fotografia, trilha
sonora e edição.

Aula 15: Encerramento da sequência didática e reflexão final (10 min)

O professor fará uma síntese da sequência didática, reforçando os objetivos alcançados. Em

seguida, os alunos serão convidados a fazer uma reflexão final sobre o que aprenderam e como
planejam usar as habilidades adquiridas no futuro.

Avaliação:

A avaliação será realizada ao longo de toda a sequência didática, observando a participação e o

envolvimento dos alunos em cada uma das atividades. Também serão considerados os
produtos finais, como os vídeos e os curtas-metragens produzidos, e a capacidade de análise
crítica das obras audiovisuais.