Centro Universitário UNIFTC

Curso de Graduação em Psicologia

Luana Carvalho Oliveira

RESENHA SOBRE O FILME SEMENTES PODRES

PETROLINA - PE
2023
 Centro Universitário UNIFTC
Curso de Graduação em Psicologia

Luana Carvalho Oliveira

RESENHA SOBRE O FILME SEMENTES PODRES

Resenha Crítica sobre filme

Sementes Podres, apresentado para
a disciplina de Psicologia Jurídica,
no curso de psicologia, da
Faculdade de Ciências Tecnológicas
- UNIFTC.
Docente: Ivana Silva.

PETROLINA - PE
2023
 SEMENTES PODRES

O filme Sementes Podres foi lançado no ano de 2018, no entanto,

podemos observar que o mesmo tem um misto com gêneros de drama e
comédia. Afim de fazer críticas no meio social, inserindo um pouco da filosofia
com um direcionamento a educação. O presente filme fala sobre a história e
vida de Wael, que era um menino de rua do pais árabe e ao ir morar em Paris
começou a se manter com a aplicação de golpes tendo como ajuda a sua
parceira Monique, que tem uma divisão com Wael de um passado com muitos
traumas. Nisso, Wael saiu da sua terra natal na Arábia quando era criança para
sobreviver uma guerra e fugir de uma cilada. E assim, a sua parceira Monique
ajuda Wael a fugir da armadilha e começam a morar na França. Com a
mudança, existiram muitas dificuldades para os dois conseguirem dinheiro para
se manter, dessa forma, os dois acabaram entrando na vida do crime, para dali
tirar o sustento. Wael e Monique em um dos assaltos acabaram sendo
flagrados. E a partir daí, para não serem presos receberam uma proposta para
desenvolverem um trabalho dentro de uma escola com o tema de recuperação
de jovens e crianças (infanto-juvenil). Diante disso, Wael e Monique tem uma
missão, para fazer que os adolescentes desta escola “problemáticos” tenham
interesse e dedicação nas atividades do projeto que tem como base inserir
esses jovens “problemáticos” dentro de um ambiente que se considera
saudável, para ali receberem ajuda de profissionais de uma forma adequada. É
importante frisar, que o filme Sementes Podres busca fazer uma crítica
relevante sobre a exclusão de populações imigrantes da sociedade francesa.
Por mostrarem que boa parte dos alunos “problemáticos” vem de origem árabe
ou indiana. Wael usa todo o seu discernimento, lição sobre a sua vida e
criatividade, afim de empenhar os alunos e buscar o interesse dos mesmos
pelas atividades propostas dentro do projeto ministrado por ele e Monique. O
filme tem uma abordagem positiva com relação ao método que foi utilizado
dentro da recuperação e inserção social dos alunos “problemáticos”. Ao
contrário do já visto como costume pela sociedade, que são as punições de
modo severo. Buscando assim o incentivo pela reabilitação dos alunos e suas
vontades com os ensinamentos e a intervenção de Wael. Em vista do que foi
retratado no filme, o personagem principal Wael acaba desenvolvendo de
forma involuntária um ótimo trabalho envolvendo o psicológico e saberes dos
alunos. Haja vista que esta obra utiliza a diversão como forma de abordar
assuntos que são vistos como tabus dentro da sociedade.