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CURSO PREPARATÓRIO PM

E CONCURSOS

SEMANA 5

PORTUGUÊS: INTERPRETAÇÃO DE TEXTO


MATEMÁTICA: REGRA DE TRÊS
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Nasceu, é inteligente.

“ Jean Piaget


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Sumário
Interpretação de Texto II .................................................................................................. 4
Regra de Três Simples ...................................................................................................... 6
Diretamente Proporcional............................................................................................ 6
Inversamente Proporcional .......................................................................................... 7
Regra de três Composta ................................................................................................... 7
Exercícios de Matemática................................................................................................. 9
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Português
Interpretação de Texto II

Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto
é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar
seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método:
a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para
quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais
novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo:
diferença radical entre este livro e o Pentateuco. (Machado de Assis, in Memórias
Póstumas de Brás Cubas)

1. Pode-se afirmar, com base nas idéias do autor-personagem, que se trata:

a) de um texto jornalístico
b) de um texto religioso
c) de um texto científico
d) de um texto autobiográfico
e) de um texto teatral

2. Para o autor-personagem, é menos comum:

a) começar um livro por seu nascimento.


b) não começar um livro por seu nascimento, nem por sua morte.
c) começar um livro por sua morte.
d) não começar um livro por sua morte.
e) começar um livro ao mesmo tempo pelo nascimento e pela morte.

3. Deduz-se do texto que o autor-personagem:

a) está morrendo.
b) já morreu.
c) não quer morrer.
d) não vai morrer.
e) renasceu.

4. A semelhança entre o autor e Moisés é que ambos:

a) escreveram livros.
b) se preocupam com a vida e a morte.
c) não foram compreendidos.
d) valorizam a morte.
e) falam sobre suas mortes.

5. A diferença capital entre o autor e Moisés é que:

a) o autor fala da morte; Moisés, da vida.


b) o livro do autor é de memórias; o de Moisés, religioso.
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c) o autor começa pelo nascimento; Moisés, pela morte.


d) Moisés começa pelo nascimento; o autor, pela morte.
e) o livro do autor é mais novo e galante do que o de Moisés.

6. Deduz-se pelo texto que o Pentateuco:

a) não fala da morte de Moisés.


b) foi lido pelo autor do texto.
c) foi escrito por Moisés.
d) só fala da vida de Moisés.
e) serviu de modelo ao autor do texto.

7. Autor defunto está para campa, assim como defunto autor para:

a) intróito
b) princípio
c) cabo
d) berço
e) fim

8. Dizendo-se um defunto autor, o autor destaca seu (sua):

a) conformismo diante da morte


b) tristeza por se sentir morto
c) resistência diante dos obstáculos trazidos pela nova situação
d) otimismo quanto ao futuro literário
e) atividade apesar de estar morto

Segunda maior produtora mundial de embalagem longa vida, a SIG Combibloc,


principal divisão do grupo suíço SIG, prepara a abertura de uma fábrica no Brasil. A
empresa, responsável por 1 bilhão do 1,5 bilhão de dólares de faturamento do grupo,
chegou ao país há dois anos disposta 5 a brigar com a líder global, Tetrapak, que detém
cerca de 80% dos negócios nesse mercado. Os estudos para a implantação da fábrica
foram recentemente concluídos e apontam para o Sul do país, pela facilidade logística
junto ao Mercosul. Entre os oito atuais clientes da Combibloc na região estão a Unilever,
com a marca de atomatado Malloa, no Chile, e a 10 italiana Cirio, no Brasil. (Denise
Brito, na Exame, dez./99)

9. Segundo o texto, a SIG Combibloc:

a) produz menos embalagem que a Tetrapak.


b) vai transferir suas fábricas brasileiras para o Sul.
c) possui oito clientes no Brasil.
d) vai abrir mais uma fábrica no Brasil.
e) possui cliente no Brasil há dois anos, embora não esteja instalada no país.

10. Segundo o texto:

a) O Mercosul não influiu na decisão de instalar uma fábrica no Sul.


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b) a SIG Combibloc está entrando no ramo de atomatado.


c) a empresa suíça SIG ocupa o 2o lugar mundial na produção de embalagem longa
vida.
d) a Unilever é empresa chilena.
e) a SIG Combibloc detém 2/3 do faturamento do grupo.

11. Os estudos apontam para o Sul porque:

a) o clima favorece a produção de embalagens longa vida.


b) está próximo aos demais países que compõem o Mercosul.
c) a Cirio já se encontra estabelecida ali. -v-.v.
d) nos países do Mercosul já há clientes da Combibloc.
e) o Sul é uma região desenvolvida e promissora.

12. “…que detém cerca de 80% dos negócios nesse mercado.” (/. 5-6) Das alterações
feitas nessa passagem do texto, a que não mantém o sentido original é:

a) a qual detém cerca de 80% dos negócios em tal mercado.


b) que possui perto de 80% dos negócios nesse mercado.
c) que detém aproximadamente 80% dos negócios em tais mercados.
d) a qual possui aproximadamente 80% dos negócios nesse mercado.
e) a qual detém perto de 80% dos negócios nesse mercado.

13. “…e apontam para o Sul do país…” O trecho destacado só não pode ser entendido,
no texto, como:

a) e indicam o Sul do pai


b) e recomendam o Sul do país
c) e incluem o Sul do país
d) e aconselham o Sul do país
e) e sugerem o Sul do país

Matemática
Regra de Três Simples
É uma técnica de cálculo mediante a qual são resolvidos problemas que envolvam duas
grandezas direta ou inversamente proporcionais.

Exemplos:

Diretamente Proporcional
a) Se 8m de tecido custam 156 reais, qual o preço de 12 m do mesmo tecido?
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Observe que as grandezas são diretamente proporcionais, aumentando o metro do


tecido aumenta na mesma proporção o preço a ser pago.

Observe que o exercício foi montado respeitando o sentido das setas.

A quantia a ser paga é de R$234,00.

Inversamente Proporcional
b) Um carro, à velocidade de 60km/h, faz certo percurso em 4 horas. Se a velocidade
do carro fosse de 80km/h, em quantas horas seria feito o mesmo percurso?

Observe que as grandezas são inversamente proporcionais, aumentando a velocidade o


tempo diminui na razão inversa.

Resolução:

O tempo a ser gasto é 3 horas.

Observe que o exercício foi montado respeitando os sentidos das setas.

Regra de três Composta


Quando o problema envolver mais de duas grandezas dizemos que se trata de uma regra
de três composta.

Quando o problema envolver mais de duas grandezas dizemos que se trata de uma regra
de três composta.

Exemplo:

a) Em 8 horas, 20 caminhões descarregam 160m3 de areia. Em 5 horas, quantos


caminhões serão necessários para descarregar 125m3?
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Aumentando o número de horas de trabalho, podemos diminuir o número de


caminhões. Portanto a relação é inversamente proporcional (seta para cima na 1ª coluna).

Aumentando o volume de areia, devemos aumentar o número de caminhões. Portanto


a relação é diretamente proporcional (seta para baixo na 3ª coluna). Devemos igualar a razão
que contém o termo x com o produto das outras razões de acordo com o sentido das setas.

Resolução:

Será preciso de 25 caminhões.


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Exercícios de Matemática
1. Um feirante vende uma dúzia de laranjas por R$1,50. Se um cliente comprar 20 laranjas,
quanto ele irá pagar ao feirante?

2. Um ciclista percorreu 150 km em 3 dias, pedalando 2 horas, diariamente. Pedalando 4 horas


por dia, durante 4 dias, ele percorrerá _____ quilômetros.

a) 300 b) 350 c) 400 d) 450 e) 500

3. Para fazer 22 pães, um padeiro utiliza 1 quilo de farinha de trigo, 7 ovos e 200 gramas de
manteiga. O maior número de pães que ele conseguirá fazer com 13 quilos de farinha, 56
ovos e 4 quilos de manteiga é

a) 160 b) 176 c) 216 d) 228

4. Se noventa operários constroem uma estrada em 20 meses, então cinqüenta operários


constroem esta mesma estrada em:

a) 26 meses. b) 30 meses. c) 32 meses.

d) 36 meses. e) 40 meses.

5. No desfile da escola de samba "Acadêmicos da Vila", um passista fez 2/5 do percurso em


1/3 de hora. Mantendo a mesma velocidade, o tempo gasto para completar o restante do
percurso foi, em minutos, igual a

a) 55. b) 50. c) 45. d) 40. e) 30.

6. Embalando alimentos doados para o programa "Fome Zero", 4 voluntários gastaram 75


horas. Se fosse possível contar com 12 voluntários trabalhando no mesmo ritmo daqueles
4, em quanto tempo o trabalho teria sido feito?

7. Certa tarefa seria executada por 15 operários trabalhando 8 horas por dia, durante 20 dias.
Se 5 trabalhadores foram transferidos quando completados 13 dias do início da tarefa, em
quantos dias os 10 trabalhadores restantes concluirão a tarefa, se, agora, eles trabalharão
7 horas por dia?
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8. Uma avenida de 1,25 km de extensão e 36 m de largura ficou completamente tomada


quando nela foi realizado um grande ato público em favor da paz. Supondo-se que 4 pessoas
ocupem um metro quadrado, pode-se estimar que o número de pessoas presentes nesse
evento foi igual a:

a) 112.500 b) 140.000 c) 180.000 d) 220.500

9. Uma equipe de dois atletas disputou uma prova de revezamento. O primeiro atleta foi 10%
mais veloz que o segundo. A equipe completou a prova em 2 horas e 27 minutos. Sabe-se
que os atletas percorreram distâncias iguais. Assim sendo, o tempo gasto pelo segundo
atleta foi

a) 1 hora e 17 minutos. b) 1 hora e 10 minutos.

c) 1 hora e 15 minutos. d) 1 hora e 29 minutos.

10. Quando estava viajando pelo Chile, Jorge, por não ter uma calculadora disponível, tinha
dificuldade em fazer a conversão dos preços, dados em pesos chilenos, para o valor
correspondente em reais. À época, a cotação era de 196,50 pesos para cada real.

Assinale, entre as seguintes alternativas, aquela que apresenta a regra que Jorge deveria
utilizar para efetuar essa conversão com o menor erro.

a) Dividir o preço em pesos por 2 e, no valor obtido, mover a vírgula duas casas decimais
para a esquerda.

b) Dividir o preço em pesos por 5 e, no valor obtido, mover a vírgula duas casas decimais
para a esquerda.

c) Multiplicar o preço em pesos por 2 e, no valor obtido, mover a vírgula duas casas
decimais para a esquerda.

d) Multiplicar o preço em pesos por 5 e, no valor obtido, mover a vírgula duas casas
decimais para a esquerda.

11. Lançada em 1977, a sonda espacial Voyager 1 está, atualmente, a 1,5 . 10¢¡ km da Terra.
Suponha que, dessa distância, a Voyager 1 envie, para a Terra, um sinal de rádio que se
propaga à velocidade da luz, que é de 300.000 km/s. Despreze o movimento da Terra, do
instante em que o sinal foi enviado até o momento de sua chegada a ela. Então, é correto
afirmar que, para chegar à Terra, o sinal enviado por essa sonda gastará
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a) menos de 8 horas. d) mais de 12 horas.

b) entre 8 horas e 10 horas.

c) entre 10 horas e 12 horas.

12. Para alimentar 15 cavalos durante 11 dias são necessários 2.200kg de alfafa. Retirando-
se 7 cavalos, em quanto tempo serão consumidos 1.280kg de alfafa?

13. se 10 operários, trabalhando 8 horas diárias, levantam em 5 1/2 dias uma parede de
22m de comprimento por 0,45m de espessura, em quanto tempo 16 operários, trabalhando
também 8 horas por dia, levantam outra parede de 18m de comprimento, 0,30m de
espessura e de altura duas vezes maior que a primeira?

14. Com 16 máquinas de costura apontaram-se 720 uniformes em 6 dias de trabalho.


Quantas máquinas serão necessárias para confeccionarem 2.160 uniformes.

15. Num resort, 35 turistas gastam R$ 7.700,00 pelas refeições de 22 dias.Quanto gastariam
por 100 turistas pelas refeições em 83 dias neste resort?

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