Universidade Estadual do Centro-Oeste

Reconhecida pelo Decreto Estadual nº 3.444/97

CNPJ 77.902.914/0001-72
Campus – CEDETEG
Setor de Ciências da Saúde – SES/G
Departamento de Educação Física – DEDUF/G
Disciplina Desenvolvimento Curricular em Educação Física Escolar

Alini Pinto de Oliveira

Tendências Pedagógicas :

Guarapuava
2023

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Campus Cedeteg: Alameda Élio Antonio Dalla Vecchia, 838 – Fone/FAX: (42) 3629-8100 – CEP 85.040-167 – GUARAPUAVA – PR
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Alini Pinto de Oliveira

Tendências Pedagógicas - Psicomotricidade

Trabalho a ser entregue ao Prof. Dr. Fabio

Ricardo Hilgenberg Gomes Phd, para
obtenção de nota parcial semestral.

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2023

Tendências Pedagógicas – Psicomotricidade

A psicomotricidade ganhou espaço na educação física do Brasil a partir da década de 70.

Uma tendência pedagógica com movimento que se baseia na aposta do desenvolvimento
integral da criança, que se dá por processos cognitivos, afetivos e psicomotores. Essa
formação integral do aluno rompe com o dualismo corpo-mente e integra o movimento como
fator constituinte da personalidade. Uma corrente que surgiu na França no final dos anos 60,
devido a uma dificuldade dos educadores físicos em desenvolver uma educação integral do
corpo. A psicomotricidade na educação física vem enfatizar a importância da educação do
corpo para o desenvolvimento integral do ser humano. A educação psicomotora trabalha na
prevenção de dificuldades de aprendizagem na leitura, escrita, lateralidade, socialização,
entre outras. É importante salientar que a psicomotricidade foi e é indicada não
apenas para a área da Educação Física, mas também para psicólogos, psiquiatras,
neurologistas, reeducadores, orientadores educacionais, professores e outros
profissionais que trabalham junto às crianças. Especificamente, na área da Educação
Física é possível observar atualmente a psicomotricidade como disciplina em alguns
cursos superiores, alguns livros utilizando este referencial para a prática escolar, e
alguns professores participando de associações que agregam especialistas em
psicomotricidade.

Quais os principais autores de base?

Julian de Ajuriaguerra, Jean Piaget, Pierre Vayer, H.Wallon eWinnicott.

Principal autor na área de Educação Física?

Jean Le Bouch

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Exemplo de como trabalhar a psicomotricidade

A psicomotricidade fala da inteligência do movimento, que se origina na ação. O educador físico

tem como objetivo despertar o interesse das crianças pela atividade física. Ao dar aulas lúdicas e
prazerosas, onde as crianças correm, pulam, dançam, jogam, ele estará trabalhando a
psicomotricidade. Ao realizar essas atividades, as crianças estão pensando, agindo e sentindo.
Os aspectos da psicomotricidade que podem ser trabalhados nas aulas de educação física são:
coordenação motora fina; coordenação motora global; estruturação espacial; organização
temporal; estruturação corporal; imagem corporal; conhecimento corporal; esquema corporal;
lateralidade.

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REFERÊNCIAS

DARIDO, Suraya Cristina. Educação Física na escola: questões e reflexões. Rio de

Janeiro: Guanabara. Koogan, 2003.

<https://institutoneurosaber.com.br/psicomotricidade-na-visao-do-profissional-de-
educacao-fisica/> Acesso em 07 de set. de 2023

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