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COMPETÊNCIA 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das áreas de conhecimento, dentro dos
limites do texto dissertativo-argumentativo em prosa
Pontuação
Nível (de 0 a Descritor Critério de correção
200)

Fuga ao tema/não
atendimento à
estrutura
dissertativo-
0 0 Redação inteiramente anulada.
argumentativa.
Nestes casos a
redação recebe nota
0 (zero) e é anulada.

Apresenta o assunto,
tangenciando o
tema, ou demonstra
domínio precário do Tangência ao • Texto composto por aglomerado de palavras OU
1 40 OU
texto dissertativo- tema • Traços constantes de outros tipos textuais
argumentativo, com
traços constantes de
outros tipos textuais.

Desenvolve o tema
recorrendo à cópia
de trechos dos
• 3 partes do
textos motivadores
texto (2 delas
ou apresenta
embrionárias)
domínio insuficiente Abordagem Textos que apresentam muitos trechos de
OU
2 80 do texto dissertativo- completa E cópias dos textos motivadores não devem
• Conclusão
argumentativo, não do tema ultrapassar esse nível.
finalizada por
atendendo à
frase
estrutura com
incompleta
proposição,
argumentação e
conclusão.

Desenvolve o tema
por meio de
argumentação
previsível e • Repertório baseado nos textos
• 3 partes do
apresenta domínio Abordagem motivadores E/OU
texto (1 parte
3 120 mediano do texto completa E E • Repertório não legitimado E/OU
pode ser
dissertativo- do tema • Repertório legitimado, MAS não
embrionária)
argumentativo, com pertinente ao tema
proposição,
argumentação e
conclusão.

Desenvolve o tema
por meio de
argumentação
consistente e • 3 partes do
apresenta bom Abordagem texto
• Repertório legitimado E pertinente ao
4 160 domínio do texto completa E (nenhuma E
tema, MAS com uso improdutivo
dissertativo- do tema delas
argumentativo, com embrionária)
proposição,
argumentação e
conclusão.
Desenvolve o tema
por meio de
argumentação
consistente, a partir • 3 partes do
de um repertório Abordagem texto
• Repertório legitimado E pertinente ao
5 200 sociocultural completa E (nenhuma E
tema, COM uso improdutivo
produtivo e do tema delas
apresenta excelente embrionária)
domínio do texto
dissertativo-argume
ntativo.

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