ESTATÍSTICA Profª Neide Pinheiro

1. Tabelas

Como a Estatística tem como um de seus objetivos demonstrar de forma

sintética e clara os valores possíveis para as variáveis em estudo, é muito
comum a apresentação destes na forma de tabelas ou de gráficos.
Uma tabela deve reunir os seguintes elementos:
a) corpo – conjunto de linhas e colunas.
b) Cabeçalho- parte superior da tabela que especifica o conteúdo das
colunas.
c) Coluna indicadora- parte da tabela que especifica o conteúdo das
linhas.
d) Linhas – retas imaginárias para facilitar a leitura de dados.
e) Célula – espaço destinado a um número.
f) Título – conjunto de informações localizadas no topo da tabela
indicando as razões da mesma.

Ex.
ÁREA TERRESTRE
BRASIL
REGIÕES RELATIVA( % )
Norte 45,25
Nordeste 18,28
Sudeste 10,85
Sul 6,76
Centro-Oeste 18,86
TOTAL 100,00
Fonte: IBGE

De acordo com a resolução 886 da Fundação IBGE, nas células devemos

colocar:

a) um traço horizontal ( - ) quando o valor é zero.

b) Três pontos ( ... ) quando não temos os dados;

c) Um sinal de interrogação ( ? ) quando temos dúvidas em relação ao

valor;

d) Zero ( 0 ) quando o valor é muito pequeno em relação à unidade

utilizada.

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SÉRIE ESTATÍSTICA:

É qualquer tabela que apresenta a distribuição de um conjunto de dados estatísticos

em função da época, do local ou da espécie.

Séries Homógradas: são aquelas em que a variável descrita apresenta variação

discreta ou descontínua. Podem ser do tipo temporal, geográfica ou específica.

a) Série Temporal: Identifica-se pelo caráter variável do fator cronológico. O

local e a espécie (fenômemo) são elementos fixos. Esta série também é chamada de
histórica ou evolutiva.

ABC VEÍCULOS LTDA.

Vendas no 1º bimestre de 2006

PERÍODO UNIDADES VENDIDAS *

JAN/96 20
FEV/96 10
TOTAL 30

* Em mil unidades

b) Série Geográfica: Apresenta como elemento variável o fator geográfico. A

época e o fato (espécie) são elementos fixos. Também é chamada de espacial,
territorial ou de localização.

ABC VEÍCULOS LTDA.

Vendas no 1º bimestre de 2006

FILIAIS UNIDADES VENDIDAS *

São Paulo 13
Rio de Janeiro 17
TOTAL 30

* Em mil unidades

c) Série Específica: O caráter variável é apenas o fato ou espécie. Também é

chamada de série categórica.

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ABC VEÍCULOS LTDA.

Vendas no 1º bimestre de 2006

MARCA UNIDADES VENDIDAS *

FIAT 18
GM 12
TOTAL 30

* Em mil unidades

SÉRIES CONJUGADAS: Também chamadas de tabelas de dupla entrada. São

apropriadas à apresentação de duas ou mais séries de maneira conjugada, havendo
duas ordens de classificação: uma horizontal e outra vertical. O exemplo abaixo é
de uma série geográfica-temporal.

ABC VEÍCLULOS LTDA.

Vendas no 1º bimestre de 2006

FILIAIS Janeiro/96 Fevereiro/96

São Paulo 10 3
Rio de Janeiro 12 5
TOTAL 22 8

Em mil unidades

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DISTRIBUIÇÕES DE FREQÜÊNCIA

Uma distribuição de freqüência é uma tabela onde constam os possíveis

valores para uma variável. Se os dados estiverem dispostos de forma
aleatória, sem prévia organização, dizemos que a tabela é primitiva; a tabela
obtida após a organização dos dados em ordem crescente ou decrescente é
chamada de ROL.
Ex: Distribuição de freqüência :
Estatura de 40 Alunos de uma escola
154 161 156 172 153 157 156 158 158 161
155 152 163 160 155 169 151 170 155 164
162 161 168 163 156 173 160 155 164 168
166 160 161 150 162 160 165 167 164 170

ROL:
Estatura de 40 Alunos de uma escola
150 154 155 157 160 161 162 164 166 169
151 155 156 158 160 161 162 164 167 170
152 155 156 158 160 161 163 164 168 172
153 155 156 160 160 161 163 165 168 173

FREQÜÊNCIA
é o número de vezes que um determinado valor está associado a uma
variável.
CLASSE
corresponde ao intervalo de variação da variável. As classes são
representadas simbolicamente por i , sendo i = 1, 2, 3, 4 ..., k.
As classes são delimitadas por seus limites , sejam l i = limite inferior da classe
e Li = limite superior da classe. Por exemplo, podemos definir para a tabela
acima seis classes , com a intenção de dispor de forma conveniente os dados
coletados:

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Estatura de 40 Alunos de uma escola

Estaturas ( cm ) Freqüência
150 – 154 4
154 – 158 9
158 – 162 11
162 – 166 8
166 – 170 5
170 – 174 3
TOTAL 40

Na 3ª classe , por exemplo, o limite inferior é 158cm e o limite superior é 162.

O símbolo - indica inclusão do limite inferior e exclusão do limite superior.

Amplitude de um intervalo de classe é a medida do intervalo que define a

classe. É calculada da seguinte forma:

hi = Li – li , na tabela acima temos :

hi = 174 – 170 = 4 cm.

Amplitude total da distribuição ( AT ) é a diferença entre o limite superior da

última classe e o limite inferior da primeira classe. Se as classes possuem o
mesmo intervalo então sempre podemos verificar a relação:
AT
hi = k
Amplitude Amostral ( AA ) é a diferença entre o valor máximo e o valor mínimo
da amostra:
AA = xmax - xmin

Ponto médio de uma classe ( x i ) é o ponto que divide a classe em duas partes
iguais.

li + L i
xi = 2
obs: o ponto médio da classe é o valor que a representa.

Freqüência simples ou absoluta

A freqüência de uma classe ou de um valor individual é o número de
observações correspondentes a essa classe ou a esse valor. A freqüência
simples é simbolizada por fi .
EX: f1 = 4; f2 = 9 ...

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A soma de todas as freqüências é representada pelo símbolo de

somatório:

Determinação do número de classes ou intervalos de classes

Utilizando-se um método matemático chamado de regra de Sturges ,

podemos determinar o número de classes em função do número de valores da
variável:
I  1 + 3,3 . log n

onde : i = número de classes e n = número de dados

Ou ainda, se n < 100, então podemos considerar que

Através da utilização dessa regra obtemos a tabela:

n i
3–5 3
6 – 11 4
12 – 22 5
23 - 46 6
47 - 90 7
91 - 181 8
182 - 362 9
... ...

Após decidirmos pelo número de classes devemos determinar a amplitude do

intervalo, dividindo-se a amplitude amostral pelo número de classes.

AA
h= i
TIPOS DE FREQÜÊNCIAS

1. Freqüências simples ou absolutas ( f i ) são os valores que realmente

representam o número de dados em cada classe.
2. Freqüências relativas ( fri ) são os valores das razões entre as
freqüências simples e a freqüência total.
3. Freqüência acumulada ( Fi ) é o total das freqüências de todos os
valores inferiores ao limite superior do intervalo de uma dada classe;
Fk = f1 + f2 + ... + fk
4. Freqüência acumulada relativa ( Fr i ) : é a freqüência acumulada da
classe, dividida pela freqüência total da distribuição.

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EXERCÍCIOS DE APLICAÇÂO

1. As notas obtidas por 50 alunos de uma classe foram:

1 2 3 4 5 6 6 7 7 8
2 3 3 4 5 6 6 7 8 8
2 3 3 4 5 6 6 7 8 9
2 3 4 5 5 6 6 7 8 9
2 3 4 5 5 6 7 7 8 9

b) Complete a distribuição de freqüência abaixo:

i NOTAS xi fi
1 0–2 1 1
2 2–4
3 4–6
4 6–8
5 8 – 10
fi = 50

c) Agora , responda :

1. Qual a amplitude amostral?

2. Qual a amplitude da distribuição?
3. Qual o número de classes da distribuição?
4. Qual o limite inferior da quarta classe?
5. Qual o limite superior da classe de ordem 2?
6. Qual a amplitude do segundo intervalo de classe?

d) Complete:

1. h3 =
2. n=
3. l1 =
4. L3 =
5. x2 =
6. f5 =