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PONTUAÇÃO
PONTO DE INTERROGAÇÃO
Usa-se ponto de interrogação nas interrogativas diretas, além de, em determinadas
construções, ser utilizado para expressar surpresa, indignação ou atitude de expectativa
em relação a uma situação.
PONTO DE EXCLAMAÇÃO
O ponto de exclamação pode ser utilizado em algumas situações, tais como
EXEMPLO - “Ah! Foi você que me roubou. Foi você, negra fulô! ” (Jorge de
Lima)
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VÍRGULA
Indica uma pausa breve e é usada em alguns casos.
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EM ORAÇÕES
SEPARA ORAÇÕES COORDENADAS ASSINDÉTICAS
PONTO E VÍRGULA
É empregado para indicar uma pausa maior do que a vírgula e um pouco mais
breve do que o ponto-final, sem, no entanto, encerrar o período. Usa-se nas seguintes
construções:
DOIS-PONTOS
Assinalam uma pausa suspensiva da voz, indicando que a frase não está concluída,
pode ser usado para:
EXEMPLO - Penso hoje que a vocação dele era, de fato, o serviço público:
sentia-se suficientemente recompensado pela responsabilidade lhe cabia.
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TRAVESSÃO
Usa-se o travessão para:
– Vá estudar.
– Já estudei.
– Vá brincar.
– Já brinquei.
(Clarice Lispector)
EXEMPLO - “Levantamos os dois, dando graças a Deus – que ele nos perdoe
– pela oportunidade de escaparmos daquela câmara de suplício.” (José J. Veiga)
RETICÊNCIAS
As reticências são empregadas para indicar a interrupção da frase, sugerindo:
EXEMPLO - “Em terra de olho quem tem um cego... Ih! Errei!” (Luís
Fernando Veríssimo)
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ASPAS
Usam-se as aspas para:
EXEMPLO - Napoleão disse: “Do alto destas pirâmides quarenta séculos vos
contemplam”.
PARÊNTESES
Utilizados para:
COLCHETES
Apresentam uso semelhante ao dos parênteses e é mais usual na matemática.
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PONTO
Finaliza proposições afirmativas, declarativas, simples ou compostas, de sentido
completo.
“De forma breve, o Método Paulo Freire possui dois momentos importantes para
entendermos seu princípio: o ato educativo como processo de aprendizagem que
implica a politização, ou seja, o desenvolver da consciência crítica e a dialogicidade,
com base na Pedagogia da Autonomia, em que o educando começa a repensar sua
própria história, ao ler e escrever”.
II. Usa-se o ponto final após interjeições, com foco em demonstrar admiração, afeto,
cólera, espanto dentre outros estados racionais.
A) I apenas
B) II apenas
C) III apenas
D) I e III apenas
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3. CESGRANRIO – 2023 - O emprego da vírgula está plenamente de acordo com a norma-
padrão no seguinte período:
4. IBFC – 2023 - Segundo Bezerra (2015, p. 667) “Pontuar é, no mais das vezes, uma
necessidade sintática. Isto quer dizer que, para se pontuar bem, deve-se estar atento
às funções sintáticas desempenhadas pelos termos e pelas orações, bem como à
localização de tais termos e orações no período”. Atente as afirmativas a seguir, em
quatro delas a pontuação é inadmissível. Assinale a ÚNICA alternativa em que a vírgula
DEVE SER EMPREGADA.
III. Os investimentos no Brasil colônia eram inexistentes, mas isso mudou, hoje
podemos investir dentro e fora do nosso país.
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GABARITO
1. B
2. D
3. C
4. D
5. C
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