PLANO DE ENSINO

ENFERMAGEM E
CURSO: CÓDIGO:
FISIOTERAPIA
POLÍTICAS PUBLICAS EM
DISCIPLINA: CARGA HORÁRIA: 80 HORAS
SAÚDE
PERÍODO: TURMAS ASA SUL/GAMA CRÉDITOS:
SEMESTRE/ ANO: 1/2021 TITULAÇÃO: DOUTOR
ANDRÉ ADRIANO ROCHA
PROFESSOR:
ALEIXO

EMENTA

Abordar as políticas públicas e a evolução histórica das políticas de saúde no país: de Brasil
colônia à década de 70, o movimento de reforma sanitária, a VIII Conferência de Saúde,
Constituição Federal de 1988, Sistema Único de Saúde – SUS. Conceitos de saúde, processo
saúde-doença. Modelos de atenção à saúde no contexto nacional e internacional. Evolução
das políticas públicas de saúde no Brasil. Sistema Único de Saúde: princípios organizativos
e doutrinários; leis que regem sua organização e financiamento. Redes de atenção em saúde.
Atenção Primária à Saúde. Estratégia de Saúde da Família. Políticas de saúde para grupos
específicos (saúde da mulher, recém-nascido, criança, adolescente, adulto, idoso, vigilância
em saúde, saúde mental).

JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA
Justifica-se pela necessidade de compreender os conceitos de políticas públicas.

OBJETIVOS

GERAL GERAL
Propiciar a compreensão do histórico, organização, funcionamento e desafios do SUS.
Propiciar a avaliação crítica da relação entre os modelos de atenção à saúde com a evolução
das políticas de saúde e de medicamentos no Brasil.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Políticas de Saúde no Brasil: histórico, processo saúde-doença, conceito ampliado de saúde,
determinantes sociais da saúde
SUS: estrutura e arcabouço jurídico SUS: financiamento
Atenção Primária à Saúde Redes de Atenção à Saúde

Coordenação do Curso 1/5

Atenção Secundária e Terciária à Saúde Modelos de Atenção à Saúde
Política Nacional de Medicamentos
Política Nacional de Assistência Farmacêutica Saúde Complementar: judicialização da Saúde
Ciclos de políticas públicas
Instituições no processo de políticas públicas
Introdução ao planejamento e avaliação das políticas públicas
Papel dos três poderes na implementação das políticas publicas
O Estado frente às demandas dos cidadãos por novas políticas públicas.
Políticas públicas atuais.

METODOLOGIA DE ENSINO

• Aulas expositivas teóricas.

• Interação com alunos através de estudos de caso e pesquisas;

RECURSOS DE ENSINO

• Quadro branco (aula prática).

• Artigos; (aula prática e remota).
• Datashow, recursos de informática e outros recursos audiovisuais; (aula prática e remota).
• Seminários e aulas inversas (aula remota).

FORMAS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

FORMAS DE AVALIAÇÃO
DOS CRITÉRIOS DE APURAÇÃO DO RENDIMENTO ACADÊMICO ART. 99.

Os critérios utilizados pela Faculdade JK para mensurar o conhecimento, são feitos da

seguinte forma:

I. A avaliação do desempenho acadêmico é feita por disciplina;

II. A frequência às aulas e todas as atividades previstas na Matriz Curricular e no Projeto

Pedagógico do Curso é Obrigatória devendo o aluno comprovar mediante registros no Diário
de Classe a presença em no mínimo 75% das aulas e ou atividades efetivamente ministradas
e/ou realizadas;

III. A avaliação do desempenho acadêmico é feita com atribuição de notas de 0 (zero) a 10

(dez);

Coordenação do Curso 2/5

IV. A apuração do rendimento acadêmico ocorre por meio de duas notas, denominadas de
Primeira e Segunda avaliação (1ª e 2ª avaliação);

V. A primeira avaliação tem peso 1 e segunda avaliação tem peso 2;

VI. A média das duas avaliações (((A1 + 2x (A2)) /3) resultará na média parcial (MP) do
semestre.

VII. A extração da média parcial (MP) é feita pelo processo de cálculos ponderado conforme
o exemplo: A1 = 6 + (2x6 = 12) =18/3 = 6;

VIII. O aluno que obtém Média Parcial (MP) maior ou igual a 6,0 (seis), está aprovado e a
Média Final (MF) será igual à Média Parcial (MP);

IX. A Média Parcial é calculada da seguinte forma: a. ((( A1 ) + 2 x ( A2 )) / 3) = MP;

X. O aluno que obtém Média Parcial (MP) menor que 6,0 (seis), porém maior que 3,0 (três),
pode se submeter à Avaliação Final (A3);

XI. Na Avaliação Final, o aluno deverá obter a nota igual ou superior a 6,0 (seis) para ser
considerado aprovado.

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1. Castro, Biancca Scarpeline de. Introdução ao estudo do Estado. Texto para discussão:
UFRRJ, 2013.
2. Castro, Biancca Scarpeline de. Mudanças no papel do Estado. Texto para discussão:
UFRRJ, 2013.
3. FERNANDES, Antônio Sérgio Araújo. Políticas Públicas: Definição, Evolução e o Caso
Brasileiro. mimeo. s/d

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1. Legislação:
2. Constituição Federal (artigos 196 a 200) - Emenda Constitucional n. 29, de 13/9/2000
- Altera os arts.

Coordenação do Curso 3/5

3. 34, 35, 156, 160, 167 e 198 da Constituição Federal e acrescenta artigo ao Ato das
Disposições
4. Constitucionais Transitórias, para assegurar os recursos mínimos para o
financiamento das ações e
5. serviços públicos de saúde.
6. Lei 8.080, de 19/9/1990 - Lei orgânica da Saúde que dispõe sobre as condições para
a promoção,
7. proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços
correspondentes e
8. dá outras providências.
9. Lei 8.142, de 28/12/1990 - Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do
Sistema Único
10. de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos
financeiros na área da
11. saúde e dá outras providências.
12. Portaria 2.203, de 05/11/1996 - Aprova a Norma Operacional Básica (NOB 01/96), que
redefine o
13. modelo de gestão do Sistema Único de Saúde.
14. Lei 9.836, de 23/9/1999 (Acrescenta dispositivos à Lei no 8.080)
15. Portaria 373, de 27/2/2002 - Aprovar, na forma do Anexo desta Portaria, a Norma
Operacional da
16. Assistência à Saúde – NOAS-SUS 01/2002.
17. Lei 10. 424, de 15/4/2002 (Acrescenta capítulo e artigo à Lei nº 8.080)
18. Lei 11.108, de 07/4/2005 (Altera a Lei no 8.080)
19. Resolução 399, de 22/2/2006 - Divulga o Pacto pela Saúde 2006 – Consolidação do
SUS e aprova as
20. diretrizes operacionais do referido pacto.

Brasília- DF, 22 de fevereiro de 2021.

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Professor Coordenadora

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Diretora Secretaria Acadêmica

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Representante de Turma Representante de Turma

Coordenação do Curso 5/5