REPUBLICA DE MOCAMBIQUE

PROVÍNCIA DE GAZA
GOVERNO DO DISTRITO DE LIMPOPO
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA
REPARTIÇÃO DE EDUCAÇÃO GERAL

Plano Analítico de Educação Visual

1º Trimestre 2023 10ª Classe

Meios de
temática
Unidade
Ordem

Ensino
Nº de
aulas
Data

Objectivos Conteúdos Competências

 Conhecer o professor e os  Apresentação dos alunos e
01 a 3/02/2023

alunos do professor, vice-versa;

1ª

Material Básico de Ensino

 Apresentação dos conteúdos
2 do 1º trimestre;
 Material necessário para
educação visual.
Arte

  Introdução ao estudo da arte  Caracteriza as

Identificar as principais moçambicana; manifestações
10/02/2023

2ª manifestações da pintura  Manifestações artísticas da pintura na sua

2 da sua província, outras moçambicanas província e do
províncias e do País; País.
06 a
  Caracterizar em linhas  Fases da arte Universal  Caracteriza as
gerais o desenvolvimento  Arte Medieval manifestações
3ª 2 artístico no período do  Arte Contemporânea da pintura na sua
artístico medieval e província e do

13 a 17/02/2023
contemporâneo; País.
 Identificar pintores  Identifica as
africanos; diferenças entre
as fases.

 Reconhecer a relação  Critérios a ter em atenção na  Dá um parecer

existente entre a forma de produção de bens de uso; lógico sobre as
um objecto e a sua  Descrição de objectos de uso funções que um
utilidade; corrente (do ponto de vista dado objecto
 Identificar as partes das suas características possa exercer a
2 constituintes de um funcionais); partidas suas
4ª objecto características
20 a 24/02/2023

formais;
FORMA/FUNÇÃO

 Analisa e
descreve as
partes de um
objecto;

 Descrever a natureza dos  Criação de protótipos de  Projecta e constrói

objectos produzidos e o objectos de uso corrente. protótipos de
27/02 a 3/3/2023

tipo da sua embalagem;  Estudo de diferentes objectos de uso

5ª 2  Construir embalagens dos embalagens corrente;
objectos produzidos  Planeamento e produção de  Constrói
embalagens embalagens dos
 TP1- TPC objectos
produzidos
 Projecção Ortogonal de  Representa a

Material Básico de
06 a 10/03/2023

 Criar formas planas formas planas (Quadrado, forma plana e

Ortogonais
Projecções

 Representar em Projecção Triangulo, Circunferência) tridimensionais

Ensino
6ª 2 Ortogonal formas planas em 4 planos de projecção por si criadas,
em 4 planos de projecção.  Marcação de TPC pelas suas
Projecções
Ortogonais
  Resolução de exercícios
sobre as projecções de Desenha as

13 a 17/03/2023
7ª 2 Desenhar as projecções de formas planas em 4 planos projecções de
formas bidimensionais em de projecção. formas
4 planos  Marcação de TPC bidimensionais
em 4 planos.

 Representa as
 Criar formas prismáticas e  Projecção Ortogonal de formas
8ª
20 a 24/03/2023

complexas formas Tridimensionais tridimensionais

 Representar em Projecção simples (Cubo, Pirâmide por si criadas,
2 Ortogonal tridimensionais Triangular, Pentagonal e pelas suas
simples e 4 planos Octogonal) em 4 planos; Projecções
 Marcação de TPC Ortogonais

 Representar em Projecção  Projecções ortogonais de  Representa em

27 a 31/03/2023

9ª 2 Ortogonal formas formas tridimensionais Projecção

tridimensionais complexas em 4 planos Ortogonal
Projecções Ortogonais

complexas e 4 planos.  Marcação de TPC formas

tridimensionais
complexas e 4
planos
2  Avaliação
 Avaliar o nível de  Avalia o nível
7/04/2023

10ª assimilação dos conteúdos de assimilação

leccionados da matéria dada
03 a
  Distinguir esboço cotado  Cotagem  Fala da
do desenho cotado.  Importância; importância da
 Regras de Cotagem cotagem no
 Esboço cotado; desenho
2  Desenho cotado de formas (projecções).
simples  Elabora esboços
11ª de formas de
modo a escrever
10 a 14/04/2023

as suas

Material Básico de Ensino

Cotagem das Formas dimensões
características
gerais,
 Desenha e cota
formas simples,
 Transportar medidas a  Transporte de medidas  Desenha
partir de formas planas para as formas volumétricas formas
21/04/2023

12ª 2 (projecções ortogonais) volumétricas a

para formas partir das suas
tridimensionais, projecções,
17 a

2  Avaliar o nível de REALIZAÇAO DA  Avalia o nível

13ª assimilação da matéria AVALIAÇAO de assimilação
28/04/2023

dada PERIODICA TRIMESTRAL da matéria dada

……………..APT………..
……..
24 a

2  Confrontar as suas  Correcção e entrega do teste  Confronta as

05/05/2023

14ª respostas e discutir os final suas respostas e

resultados com o  Concertação das notas discute os
professor trimestrais; resultados com o
01 a

 Divulgação das médias. professor

I Cap – Arte
II Cap – Forma – Função
III Cap Projecções Ortogonais
 IV Cap – Cotagem

REPUBLICA DE MOCAMBIQUE
PROVÍNCIA DE GAZA
GOVERNO DO DISTRITO DE LIMPOPO
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA
REPARTIÇÃO DE EDUCAÇÃO GERAL

Plano Analítico de Educação Visual

2º TRIMESTRE 2023 10ª Classe

Nº de aulas

Meios de
temática
Unidade
Ordem

Ensino
Data

Objectivos Conteúdos Competências

 Cotar uma forma bidimensional;  Cotagem de formas  Cota umas formas

19/05/2023

bidimensionais e bidimensionais e
1ª tridimensionais (REVISAO); volumétricas
2  Marcação de TPC
15 a

 Explicar a importância de  Estudo da axonometria  Explica a importância

2 axonometria;  Tipos de axonometrias; da axonometria;
2ª  Representar formas geométricas  Representação de formas  Representa formas
22 a 26/05/2023

básicas em axonometrias. geométricas básicas com geométricas básicas

auxílio da malha reticulada; em axonometrias
 Marcação de TPC.
  Representar formas complexas em  Representação de formas  Representa formas

FORMAS EM
AXONOMET
COTAGEM e
2 axonometria isométrica, dimétrica e complexas em axonometria complexas em

02/06/2023
3ª cavaleira isométrica, dimétrica e axonometria
29/05 a cavaleira; isométrica, dimétrica e
 Marcação de TPC. cavaleira

AXONOM  Avaliar o nível de assimilação da REALIZAÇAO DA PRIMEIRA  Avalia o nível de

05 a 09/06/2023

4ª 2 matéria dada AVALIAÇAO assimilação da matéria

dada
ETRIA

Material Básico de Ensino

 Explicar a perspectiva visual com os Estudo da perspectiva visual  Explica os efeitos da
5ª 2
12 a 16/ 06/2023

seus efeitos;  Elementos da perspectiva perspectiva visual;

 Conhecer os elementos da  Perspectiva visual a 1PF e  Representa formas
perspectiva; 2PF de formas bidimensionais em
 Representar formas bidimensionais bidimensionais; perspectiva visual a 1 e
em perspectiva visual a 1 e 2PF.  Marcação de TPC. 2PF
PERSPECTIVA VISUAL


 Representar formas tridimensionais  Formas tridimensionais em  Representa formas
23/06/2023

6ª 2 em perspectiva visual a 1 e 2PF perspectiva visual a 1 e 2PF; tridimensionais em

19 a

 Marcação de TPC. perspectiva visual a 1 e

2PF
 Representar formas tridimensionais  Perspectiva visual – resolução  Represente formas
30/6/202

2 em perspectiva visual 1PF; de exercícios tridimensionais em

26 a

7ª perspectiva visual 1PF;

 Indicar o conceito e importância;  Estudo da Perspectiva  Indica o conceito e

8ª 2  Descrever os elementos fundamentais Rigorosa; importância;
da perspectiva Rigorosa;  Conceito e importância;  Descreve os elementos
 Apontar as modalidades da  Elementos fundamentais da fundamentais da
3 a 7/7/2023

Perspectiva Rigorosa. perspectiva Rigorosa; perspectiva Rigorosa;

 Modalidades da Perspectiva  Caracteriza a PR
Rigorosa;
 Marcação de TPC.
9ª  Indicar Elementos fundamentais para a  Perspectiva Central ou Cónica  Indica elementos

FORMAS EM PERSPECTIVA RIGOROSA

2 representação em PR a 1PF; (PR a 1PF);
 Descrever os procedimentos para a  Elementos fundamentais para a
representação em PR a 1PF; representação em PR a 1PF;
10 a 14/07/2023
 Representar formas planas simples em PR  Procedimentos para a
a 1PF; representação em PR a 1PF;
 Representação de formas planas
simples;
 Marcação de TPC.
 Representar formas planas complexas em  Representação de formas planas
21/7/202
fundamentais para a
representação em PR a
1PF;
 Descreve os
procedimentos para a
representação em PR a
1PF;
 Representar formas planas
simples em PR a 1PF.
 Representa formas planas

10ª 2
17 a

PR a 1PF; complexas em PR a 1PF; complexas em PR a 1PF

3

 Marcação de TPC.
 Avaliar o nível de assimilação da  Avalia o nível de
28/7/2023

2 matéria dada  Exercícios de preparação para assimilação da matéria

11ª o teste dada
24 à

2  Avaliar o nível de assimilação da  Avalia o nível de

12ª matéria dada REALIZAÇAO DA assimilação da matéria

Material Básico de Ensino

AVALIAÇAO dada
4/8/2023

PERIODICA TRIMESTRAL
31/7 a

……………..APT………..……..

2  Confrontar as suas respostas e  Correcção e entrega do teste  Confronta as suas

13ª discutir os resultados com o professor provincial; respostas e discute os
11/8/2023

 Concertação das notas resultados com o

trimestrais; professor
7a

 Divulgação das médias;

Unidade Temática 4: Cotagem das Formas

Unidade Temática 5: Formas em Axonometria

Unidade Temática 6: Perspectiva Visual

Unidade Temática 7: Formas em Perspectiva Rigorosa

 REPUBLICA DE MOCAMBIQUE
PROVÍNCIA DE GAZA
GOVERNO DO DISTRITO DE LIMPOPO
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA
REPARTIÇÃO DE EDUCAÇÃO GERAL

Plano Analítico de Educação Visual

3º TRIMESTRE 2023 10ª Classe

Nº de aulas

Meios de
temática
Unidade
Ordem

Ensino
Data

Objectivos Conteúdos Competências

 Representar formas volumétricas  Perspectiva Central ou  Representa formas

simples em PR a 1PF Cónica (PR a 1PF) volumétricas simples
1/9/2023

1ª
28/8 a

 Representação de formas em PR a 1PF

PERSPECTIVA RIGOROSA A 1PF

2 volumétricas simples
 Marcação de TPC

 Representar formas volumétricas  Perspectiva Central ou  Representa formas

4 a 8/9/2023

2 complexas em PR a 1PF Cónica (PR a 1PF) volumétricas

2ª  Representação de formas complexas em PR a
volumétricas complexas 1PF
 Marcação de TPC

 Resolver exercícios em PR a 1PF,  Perspectiva Central ou  Resolve exercícios em

15/9/2023

2 variando a posição do PV Cónica (PR a 1PF) PR a 1PF, variando a

11 a

3ª  Resolução de exercícios posição do PV

 Marcação de avaliação
  Avalia o nível de assimilação da REALIZAÇAO DA PRIMEIRA  Avalia o nível de

22/9/2023
4ª 2 matéria dada AVALIAÇAO assimilação da matéria

18 a
(no mínimo de dois dada

Material Básico de Ensino

exercícios)
 Indica elementos da
5ª 2  Indicar elementos da PR a 2PF;  Perspectiva Rigorosa a 2PF PR a 2PF;
25 a 29/9/2023

 Descrever os procedimentos para a  Elementos da PR a 2PF  Descreve os

representação das formas;  Procedimentos para a
 Representar formas planas simples representação das formas
em PR a 2PF.  Representação de formas
planas simples;
 Marcação de TPC
 Representar formas planas complexas  Perspectiva Rigorosa a 2PF
6/10/2023
procedimentos para a
representação das
formas;
 Representa formas
planas simples em PR
a 2PF.
 Representa de formas

6ª 2 em PR a 2PF  Representação de formas planas complexas em

02 a

planas complexas; PR a 2PF

 Marcação de TPC.
PERSPECTIVA RIGOROSA 2PF

 Representar formas volumétricas  Perspectiva Rigorosa a 2PF  Representa formas

13/10/2023

2 simples em PR a 2PF.  Representação de formas volumétricas simples

9a

7ª volumétricas simples; em PR a 2PF.

 Marcação de TPC.
 Representa formas volumétricas  Perspectiva Rigorosa a 2PF  Representa formas
20/10/2023

8ª 2 complexas em PR a 2PF  Representação de formas volumétricas

16 a

volumétricas complexas; complexas em PR a

 Marcação de TPC. 2PF

 Resolve exercícios em PR a 2PF,  Perspectiva Rigorosa a 2PF  Resolve exercícios em
27/10/20

2 variando a posição do PV PR a 2PF, variando a

23 a

 Resolução de exercícios;
9ª  Marcação de TPC. posição do PV.
 Avaliar o nível de assimilação da  Preparação para teste final  Avalia o nível de
3/11/2023

10ª 2 matéria dada (PR a 1 e 2PF, Persp. assimilação da matéria

30/10 a

Visual e Axonometrias) dada (PR a 1 e 2PF,

Persp. Visual e
Axonometrias)
 2  Avaliar o nível de assimilação da REALIZAÇAO DA  Avalia o nível de

10/11/23
11ª matéria dada AVALIAÇAO assimilação da matéria

Básico de
6a
PERIODICA TRIMESTRAL dada
……………..APT………..……..

Ensino
2  Confrontar as suas respostas e  Correcção e entrega do teste  Confronta as suas

Material
17/11/23
discutir os resultados com o professor provincial; respostas e discute os
13 a

12ª  Concertação das notas resultados com o

trimestrais; professor
 Divulgação das médias;

Unidade Temática 7: Formas em Perspectiva Rigorosa