PLANO ANALÍTICO DO Iº TRIMENSTRE

EDUCAÇÃO VISUAL

9ª CLASSE

2024
 REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

PROVÍNCIA DA ZAMBÉZIA
DIRECÇÃO PROVINCIAL DA EDUCAÇÃO
PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO VISUAL 9ª CLASSE/ I TRIMESTRE/2024

Unidade Temática Sugestões Nº de

Nº Semana Objectivos Específicos Conteúdos Competências Básicas
Metodológicas
Sugestões de Material
Aulas
Designação Horas
I  Dispertar no aluno o  Apresentação do Prof., Quadro, Giz, Apagador,
interesse pela Disciplina e dos alunos e do Programa Caderno do aluno e
1 2 01/02 à pelo tema  Importância e Formas de Elaboração esferográfica 2
02/02  Distinguir as princ. expressão artística  Demontra o interesse Conjunta e
formas de exp. artistica (revisão) pela disciplina e pelo Expositivo
II  Descrever as princip.  Arte moçambicana tema Quadro, Giz, Apagador,
Manifestações de Escultura e outras  Diferencia as lápis, láis de cor,
05/02 à Escultura na sua diferentes formas de Expositivo e paineis, Caderno do
2 2 09/02 província e de outras exp. artística Elaboração aluno e esferográfica 2
proveniências (País,  Dá exemplos de Conjunta
ARTE

materiais e técnicas diferentes formas de

básicas).
III  Dar ex. de outras
formas artísticas.
12/02 à em várias partes do
 Identif. algumas
16/02 esculturas africanas (do
continente ou da região)
3 2
 Caract. em linhas
gerais o período Pré-
histórico e Clássico
(materiais usados e temas
de cada época).
IV  Aplicar a
19/02 à circunferência, círculo,
GEOMÉTRICO
expressão artística
 Apresentação de  Caracteriza as Quadro, Giz, Apagador,
exemplos de obras de arte manifestações da lápis, Caderno do
aluno, esferográfica e
escultura na sua
mundo. província Expositivo e obras feitas de alguns
Pré histórica (pintura  Diferencia tipos de Elaboração artistas
rupestres África Conjunta 2
arte no contexto
Austral/Moçambique) universal (Arte
Clássica (Grécia e africana e europeia por
Roma) ex.)
 Geometria nas formas  Usa as construções Expositivo e Quadro, giz, lápis,
geométricas nas Elaboração régua, esquadro,

4 2 23/02 tangente, concordâncias. composições Conjunta compaço (do aluno e do 2

DESENHO

decorativas; Trabalho professor)

independente
V  Traçado das espirais de Quadro, giz, lápis, 2
26/02 2, 3 e 4 centros Expositivo e régua, esquadro,
5 2 Elaboração compaço (do aluno e do
à 01/03 Conjunta professor)
 VI  Verificar o nível de Iº TESTE  Diferencia variados Esferográfica, lápis,

GEOMÉTR
DESENHO
04/03 assimilação dos (Arte, Geometria nas tipos de arte: Trabalho borracha, lápis de cor,
ARTE E
à formas e Traçado de Moçambicana e independente régua, esquadro,

ICO
6 2 conteúdos leccionados 2
Espirais) universal; compaço e papel de
08/03  Cria composições formato A4
VII  Identificar, definir e  Traçado da gola e ducina Quadro, giz, lápis,
traçar: circunferência, borracha, régua,
11/03 à círculo, tangente, Expositivo e esquadro, compaço (do
7 2 15/03 concordâncias, espirais, Elaboração aluno e do professor) 2
arcos arquitectónicos, Conjunta
ovais, óvulos e curvas
cónicas.
VIII  Fazer composições  Traçado dos:  Melhora a produção Quadro, giz, lápis, 2
2 decorativas figurativas e arcos romano e árabe; de instrumentos de uso Expositivo e borracha, régua,
18/03 à não figurativas; ogivas perfeita e quotidiano e de adorno. Elaboração esquadro, compaço (do
22/03 encurtada; Conjunta aluno e do professor)
arco contracurvado e
abatido.
DESENHO GEOMÉTRICO

IX  Reconhecer os vários
8 tipos de arcos
arquitectónicos, curvas
25/03 à cónicas; círculo, tangente,
29/03 concordâncias; 2

 Observar regras de
higiene e segurança no
X  Traçado de oval e óvulo Expositivo e Quadro, giz, lápis,
trabalho
01/04 à Elaboração borracha, régua,
9 2 Conjunta esquadro, compaço (do 2
05/04
aluno e do professor)
XI  Traçado da elipse, Expositivo e Quadro, giz, lápis,
08/04 à hipérbole e parábola Elaboração borracha, régua,
10 2 12/04 Conjunta esquadro, compaço (do 2
Trabalho aluno e do professor)
independente
11 2 XII  Exercícios de preparação Expositivo e Quadro, giz, lápis, 2
para o Teste Elaboração borracha, régua,
15/04 à Conjunta esquadro, compaço (do
19/04 Trabalho aluno e do professor)
independente
 XIII  Explorar a capacidade IIº TESTE  Cria composições Trabalho Lápis, borracha, régua,
22/04 à do aluno em criar figuras (Espirais; Óvulos e Ovais; decorativas figurativas independente esquadro, compaço (do
12 2 26/04 decorativas e não Arcos Arquitectónicos) aluno) 2
decorativas

XIV  Conhecer os resultados Correcção e Entrega do  Conhece os Quadro, giz, lápis,

da aprendizagem e o nível Teste resultados da avaliação borracha, régua,
29/04 à individual de assimilação trimestral Elaboração esquadro, compaço,
13 2 03/05 dos conteúdos durante o Conjunta e Dec’s, Máquina 2
trimestre Trabalho calculadora,
independente Esferográfica.
Quelimane, Janeiro de 2024.