1 2º ano - Ensino médio - Literatura: Parnasianismo e Simbolismo - 28 de março

O Parnasianismo e o Simbolismo são dois movimentos literários que

surgiram no final do século XIX, na França, e se espalharam pela Europa e
pelo mundo.

Parnasianismo
O Parnasianismo foi um movimento que valorizava a forma poética e a
beleza formal da poesia. Os parnasianos defendiam a objetividade, a clareza,
a precisão e a perfeição formal na poesia, rejeitando a subjetividade e a
emoção como elementos importantes da poesia. Os temas abordados pelos
parnasianos eram muitas vezes mitológicos, históricos ou científicos, e suas
poesias eram compostas de estrofes simétricas e rígidas, com um
vocabulário preciso e refinado.

Características do Parnasianismo
● Arte pela arte
● As rimas na poesia parnasiana são raras
● Vocabulário é culto
● Preferência pelo soneto e descrições
● Presença da mitologia greco-latina

Poesia Parnasiana
A poesia parnasiana propunha um retorno ao clássico, o belo na arte e a
perfeição formal. Primava pelos sentimentos contidos e temas como a
natureza, o amor, o tempo e objetos de arte.

Alguns exemplos de obras parnasianas:

● "Fanfarras" de Teófilo Dias;

● "Morte e vida Severina" de João Cabral de Melo Neto;
● "Sarças de fogo" de Alberto de Oliveira;
● "Antiguidades" de Raimundo Correia;
● "O navio negreiro" de Castro Alves;
● "Bilac, poeta do amor" de Olavo Bilac;
● "Os sapos" de Manuel Bandeira;
● "O encoberto" de Antônio Nobre;
● "O relógio" de Emílio de Menezes.
● "Na Alvorada", de Olavo Bilac
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Simbolismo
Já o Simbolismo, por outro lado, foi um movimento que se opôs ao
Parnasianismo e que valorizava a subjetividade, a emoção e a imaginação na
poesia. Os simbolistas acreditavam que a poesia deveria ser mais do que
apenas uma representação objetiva do mundo; ela deveria expressar a
interioridade do poeta, suas emoções, seus sonhos e suas visões. A
linguagem simbolista era mais complexa e sugestiva do que a parnasiana, e
suas poesias frequentemente exploravam temas como o amor, a morte, a
religião e a espiritualidade.

Poesia Simbolista
A poesia simbolista utilizava uma linguagem contrária ao objetivismo
do Realismo. Assim, sugeria a realidade se utilizando de símbolos, metáforas,
sinestesias e recursos sonoros. O objetivo era reproduzir o mundo interior,
sem lógica, anti-social e intuitivo.

Os escritores do Simbolismo eram representantes de um grupo social

contrário ao cientificismo inseridos na segunda metade do século XIX. O
objetivo principal era o resgate das características do Romantismo.

Características do Simbolismo
● Subjetivismo
● Linguagem vaga e fluída
● Preferência do soneto
● Misticismo e realidade
● Pessimismo
● Interesse pelas zonas profundas da mente
● Gosto pelo mistério e a morte
● Retomada de elementos da tradição romântica
● Linguagem precisa
● Linguagem objetiva
● Linguagem culta
● Racionalismo

Obras literárias do Simbolismo:

● "Os sertões" de Euclides da Cunha;
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● "Serafim Ponte Grande" de Oswald de Andrade;

● "Cantares" de Florbela Espanca;
● "Oaristos" de António Nobre;
● "Lira dos Vinte Anos" de Álvares de Azevedo;
● "Clepsidra" de Camilo Pessanha;
● "Luz Gloriosa" de Cruz e Sousa;
● "O Livro Derradeiro" de Cruz e Sousa;
● "Mensagem" de Fernando Pessoa;
● "A Ilha do Amor" de Olavo Bilac;
● "Noite na Taverna" de Álvares de Azevedo.

As duas escolas literárias têm ideologias opostas, mas ambas

compartilham a preocupação com a linguagem e apresentam um refinamento
formal. Assim, confira abaixo as características de cada uma delas e entenda
suas principais diferenças.

1. (ENEM 2018) Os autores que se dedicaram ao estudo do Brasil, na virada

do século XIX para o XX, desenvolveram obras que apresentavam
características formais e temáticas diversas. O trecho a seguir é um exemplo
de texto poético pertencente a uma das escolas literárias da época.

"Através das brumas e nevoeiros,

Que empalidecem a amplidão do espaço,
Vago, fantástico, como um beijo
Da mulher que se ama em sonho,
Pela primeira vez avisto o teu perfil
Vitorioso, ó raça dos bandeirantes!"
(Trecho de "Na Alvorada", de Olavo Bilac)

A escola literária mencionada no trecho é o:

a) Realismo.
b) Naturalismo.
c) Parnasianismo.
d) Simbolismo.
e) Modernismo.
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2 (FUVEST 2021) "O soneto é um quase nada, e não obstante é tudo." Assim
definiu, certa vez, o poeta francês Charles Baudelaire. De fato, essa forma
poética breve e rigorosa exige grande habilidade técnica e, muitas vezes,
exprime reflexões profundas e universais. Um exemplo de soneto parnasiano,
que se caracteriza por apresentar uma linguagem objetiva, a busca pela
perfeição formal e a valorização do mundo clássico, é:

a) "A uma estrela", de Olavo Bilac.

b) "O cisne", de Cruz e Sousa.
c) "Luar do sertão", de Catulo da Paixão Cearense.
d) "Estátua", de Raimundo Correia.
e) "Cristo de madeira", de Augusto dos Anjos.

3. (UNICAMP 2019) No trecho abaixo, retirado de uma obra do Simbolismo

brasileiro, o poeta trabalha com uma forte presença de elementos oníricos,
míticos e fantasiosos:

"Que terra é essa tão longe do mundo,

Que é todo em silêncio e espanto?
É um jardim de alvíssimo fundo,
Onde não chega o que é profano,
Onde a vida não tem outro sentido
Que o de um sonho doce e afastado."
(Olavo Bilac, "A Ilha do Amor")

A que escola literária o trecho acima pertence?

a) Realismo.
b) Naturalismo.
c) Parnasianismo.
d) Simbolismo.
e) Modernismo.

4. (UFRGS-RS) "A tarde é uma mansa donzela" e "a tarde é uma menina
preguiçosa" são versos que exemplificam uma característica da escola
literária:
a) Romantismo
b) Realismo
c) Parnasianismo
d) Simbolismo
e) Modernismo
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5. (FUVEST-SP)
"Não sei por que, ao te ver, eu pressentia
Que nunca havias de gostar de mim...
E, todavia, eu te buscava ainda,
Sem me importar com o destino ruim."

O poema acima apresenta características de uma escola literária, que se

caracteriza pelo:

a) uso de rimas pobres e pela preocupação social

b) uso de uma linguagem simples e pela idealização da mulher
c) uso de uma linguagem rebuscada e pela idealização da natureza
d) uso de uma linguagem rebuscada e pela interiorização do poeta

6. (FUVEST-SP) Leia o trecho abaixo, extraído do poema “Rosa, Rosae”, de

Olavo Bilac, e responda:

"Rosa, de cuja graça e de cuja glória

Toda a gente se sente namorada!
E cuja forma divinal e pura
Todos os olhos regala e deslumbra!"
]
Esse poema é um exemplo típico de um movimento literário que, surgido na
França, na segunda metade do século XIX, chegou ao Brasil, por volta de
1880, sob o nome de:

a) Parnasianismo
b) Simbolismo
c) Romantismo
d) Naturalismo
e) Realismo

7. (UNICAMP-SP) O parnasianismo foi uma das mais importantes escolas

literárias brasileiras. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

a) A escola parnasiana valorizava os temas cotidianos, tratados de maneira

simples e direta.
b) A poesia parnasiana tinha por objetivo a celebração da natureza, por meio
de uma linguagem rica em recursos sonoros e visuais.
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c) A escola parnasiana propunha o uso de uma linguagem simples e direta,

em detrimento de recursos estilísticos mais elaborados.
d) A poesia parnasiana valorizava os temas históricos, mitológicos e exóticos,
além de fazer uso de uma linguagem rica em recursos sonoros e visuais.
e) A escola parnasiana propunha o uso de uma linguagem rica em recursos
estilísticos, em detrimento da simplicidade.

8. (ENEM) Leia o poema de Cruz e Sousa:

"Longe do sol e perto do fim

Subo as escadas do palácio
Estou só, tenho medo e frio
E no entanto tenho o cansaço
De um tumulto de luz e sombra
Que eu trago comigo onde vou.
E ao subir as escadas, sinto
A cabeça que me dói."

Esse poema é uma representação típica de um movimento literário que surgiu

na Europa, no final do século XIX, que se caracterizava por uma linguagem
poética rica em símbolos e metáforas, voltada para a expressão dos estados
de alma do poeta. Esse movimento literário é denominado:

a) Romantismo
b) Realismo
c) Naturalismo
d) Simbolismo
e) Parnasianismo

9 (UFSCar-SP) Qual das alternativas abaixo contém características do

Simbolismo?

a) A busca do belo formal e da perfeição estética.

b) A preocupação em refletir a realidade de forma objetiva.
c) A utilização de uma linguagem simples, acessível a todos os leitores.
d) A tendência ao subjetivismo, ao mistério, ao sonho e à evasão da
realidade.
e) A rejeição aos elementos irracionais e ao subjetivismo exacerbado.

10 (UEG-GO) Sobre o Parnasianismo, pode-se afirmar que:

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a) É uma corrente que valoriza o sentimento e a intuição em detrimento da

razão e da técnica.
b) É uma corrente que prioriza a expressão dos sentimentos e emoções em
detrimento da objetividade.
c) É uma corrente que se preocupa com a beleza formal e o culto da
perfeição técnica.
d) É uma corrente que valoriza a imaginação e o fantástico em detrimento da
realidade objetiva.
e) É uma corrente que busca retratar o cotidiano e os aspectos sociais de
forma realista.

11 (UFF-RJ) Analise as afirmativas abaixo sobre o Simbolismo.

I. O Simbolismo é uma corrente literária que se contrapôs às tendências

científicas e positivistas que dominavam o século XIX.
II. O Simbolismo manifesta-se em poesias que tendem à subjetividade e à
irracionalidade, em que a imaginação, o sonho e o misticismo são elementos
preponderantes.
III. O Simbolismo propõe a volta à realidade objetiva, na busca de uma poesia
descomprometida com a forma e a técnica.

Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas.

a) I e III
b) II e III
c) I, apenas
d) II, apenas
e) I, II e III

12. (UFG-GO) Sobre o Parnasianismo e o Simbolismo, assinale a alternativa

correta:

a) Ambos os movimentos literários manifestaram-se em um período marcado

pelo idealismo e pela crença no progresso científico e tecnológico.
b) Ambos os movimentos literários rejeitaram a preocupação com a forma e a
técnica, priorizando a expressão dos sentimentos e emoções.
c) O Parnasianismo destacou-se pela busca da objetividade, pela valorização
da razão e pela preocupação com a perfeição formal.
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d) O Simbolismo valorizou a observação da realidade objetiva, rejeitando o

subjetivismo e a imaginação.
e) O Simbolismo buscou retratar a realidade objetiva de forma clara e
objetiva, sem qualquer traço de subjetividade ou mistério.