Crédito: Tim Platt

6 O JOGO DAS
FRAÇÕES
 Você provavelmente tem algum jogo preferido, certo?
Nesta atividade, você será o criador de um jogo! E o tema será Frações!
Antes de começarmos a construir um jogo, vamos pesquisar como eles são feitos.
Pense no jogo ou brincadeira que você mais gosta. E descreva como ele funciona e
suas principais regras.

NOME DO JOGO:

TIPO DO JOGO:

PRINCIPAIS REGRAS DO MANUAL DE INSTRUÇÕES:

O QUE APRENDI COM O JOGO:

2 PROGRAMA SESI EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

 meu repertório

Conhecer o que são frações e seus tipos é importante para desenvolver um

bom jogo sobre o assunto.
Associe os conceitos com as definições e as imagens de exemplo:

(1) JOGOS DIGITAIS ( ) Usada para representar a mesma

quantidade.

( ) Adição, subtração, divisão e multiplicação

(2) FRAÇÃO com frações.

( ) São utilizadas para representar partes de

algo inteiro. Além disso, elas são as represen-
(3) FRAÇÃO EQUIVALENTE tantes dos números racionais.

( ) Jogos executados nos VIDEOGAMEs, com-

putadores e dispositivos móveis.
(4) OPERAÇÕES COM FRAÇÕES

1
XÍCARA DE
FARINHA DE TRIGO

3
4
XÍCARA DE
FARINHA DE TRIGO

ENSINO FUNDAMENTAL - 5º ANO - O Jogo Das Frações 3

 SÓ TEM ONDE MORO

Onde as frações aparecem em nosso cotidiano?

Quando pedimos uma pizza é preciso dividir os
pedaços, por exemplo. Ou então, usamos as fra-
ções para fazer uma receita de um bolo de cenoura.
Converse com seus colegas, familiares ou vizinhos
e registre nos campos abaixo quais outros momen-
tos nos deparamos com números fracionários:

Vista aérea de dois navios de carga. Um navio

vazio e o segundo preenchido por containers.

Agora você e seu grupo serão os criadores do próprio jogo!

O desafio nessa atividade é criar um jogo voltado ao assunto
Frações. Escolha um dos exemplos de temáticas para ser ex-
plorada no seu jogo:
’ O que é fração? Especifique o numerador e denominador;
’ Operações com frações (adição, subtração, divisão e multiplicação);
’ Representação das frações;
’ Tipos de frações, como as equivalentes.

É importante fazer planejamento da estrutura do jogo, do design e das regras.

Todos do grupo devem estar atentos a todas as etapas. Mas dividir as funções de cada
um da equipe contribui para terem um jogo bem legal!

4 PROGRAMA SESI EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

 Você e seu grupo podem se dividir entre:
PROJETISTA: responsável por criar a
estrutura do jogo;
DESIGNER: responsável por criar a
aparência do jogo, como o desenho das
cartas, layout.
PESQUISADOR: responsável por criar o
manual com as regras e checar respostas
corretas;
PROGRAMADOR: se optar por um jogo
digital, responsável pela programação
dos códigos.

Criadores, a primeira etapa é o projeto. Anotem e desenhem suas ideias. Em equipe,

lembre-se de ouvir as sugestões de todos.
Aqui está um modelo de apresentação do projeto de sua equipe:

Nome do grupo:
Nome: Função:
Nome: Função:
Nome: Função:
Nome: Função:
Nome: Função:
Suporte do jogo: ( ) físico ( ) digital
Nome do jogo:
Software ou materiais/recursos:
Tamanho/formato:
Regras para o Manual de Instruções:

Anotações gerais durante a construção do jogo:

Feito o planejamento, produza as peças com os recursos que tiver em casa ou na escola.
Ou, então, realize a programação do jogo digital. Não se esqueça de escrever o Manual de
Instruções para que outros colegas possam jogá-lo.

ENSINO FUNDAMENTAL - 5º ANO - O Jogo Das Frações 5

 PARA AMPLIAR SABERES

Você sabia que construir o próprio jogo é ser maker?

Ser maker vem do inglês e significa realizador, criador, fazedor.
O movimento maker é originado do conceito DIY (do inglês, do it yourself), que sig-
nifica “faça você mesmo”.
Com o barateamento da tecnologia, desde as ferramentas até o acesso a informação
e aos programas, popularizou-se o movimento Maker. E o movimento possui um ma-
nifesto, lançado em 2013, com o título O Manifesto do Movimento Maker: Regras
para Inovação no Novo Mundo dos Artesãos, Hackers e Reformadores. Os tópicos do
Manifesto Maker são:

Divirta-se
Presentear
Fazer Aprender

Apoie MAKER Mude

Compartilhar Equipamentos

Participe

Fonte: HATCH, Mark. The Maker Movement Manifesto: Rules for Innovation in the
New World of Crafters, Hackers, and Tinkerers. 1. ed. Nova Iorque: McGraw-Hill, 2013.

6 PROGRAMA SESI EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA