GDD SUMMER BREAK

0) Equipe Chimera Carioca:

-Stephan Jobert (Roteirista/Project manager);

-Christiano Walter (Level Designer/Programador);
-Mateus Aguiar (Sound Designer/ Pixel Artist);
-Theo Monteiro (Concept Artist);
-Pedro Miranda (Pixel Artist/Level Designer).

0.1) Scrum:
A equipe como um todo concorda que o projeto ocorreu de forma mais
organizada graças ao Scrum.
-Sprint Planning Meetings:
Tema: UI - Dia previsto: 06/07 / Dia ocorrida: 06/07;
Tema: Áudio - Dia previsto: 13/07 / Dia ocorrido: 15/07;
Tema: UI - Dia previsto: 08/07 / Dia ocorrido: 08/07;
Revisão Geral - Dia previsto: 27/07 / Dia ocorrido: 27/07.
-Sprints Retrospective:
Tema: UI - Dia : 11/07
Descrição: “Durante o sprint atual, todas as ideias para UI foram aproveitas e
executadas sem empecilhos”;
Tema: Áudio / Dia : 18/07
Descrição: “Durante o sprint atual, todas as ideias para Áudio foram aproveitas e
executadas sem empecilhos”;
Tema: Design dos minigames - Dia : 25/07
Descrição: “Durante o sprint atual, todas as ideias para Minigames foram arquivadas
e, consequentemente, não executadas”;
Revisão Final - Dia 09/09;
-Sprint Review Meetings:
Tema: Áudio - Dia previsto: 15/07 / Dia ocorrido: 15/07
Revisão da versão beta - Dia previsto: 04/08 / Dia ocorrido: 11/08
-Product Backlog:
Programação:
Movimentação de personagens; Montagem da HUD; Menu; Diálogos;
Respiração; Configurações; Revisão para apresentação final.
Artes: Capa do jogo; Personagem principal; Personagens secundários(Mãe, Diretora e
os 4 alunos secundários); HUD; Cenário Tutorial (frente da escola, 3 a 4 corredores e
diretoria); Menu do celular (Incluindo Aba contatos, mensagens, diário e etc); Balõezinhos de
fala e pensamento.
Level Design: Tutorial.
Sound Design: Música do menu jogo; Música ambiente(que toda durante a
gameplay).
Roteiro: Tutorial; Individual dos personagens.

0.2) Calendarização:
-25 de Abril de 2022: Conceito principal definido;
-17 de maio de 2022: Concept art dos personagens e da UI;
-27 de maio de 2022: Artes foram finalizadas e animações foram programadas em
Unity assim como a UI;
-10 de junho de 2022: Concept art das cenas iniciais, Colégio visto de fora e Colégio
por dentro. A priori o jogo terá apenas o pátio do colégio, os corredores juntamente com a
diretoria e uma sala de aula;
-23 de junho de 2022: Concept art finalizada e tileset das cenas iniciado;
-8 de julho de 2022: UI aprimorada e aplicada em Unity;
-15 de julho de 2022: Tileset das cenas finalizado e Level Design iniciado;
-15 de julho de 2022: Música in game e Música de menu iniciadas;
-9 de agosto de 2022: Música in game e Música de menu finalizadas;
-11 de agosto de 2022: Revisão da versão beta realizada.

0.3) Plataformas usadas para a organização do projeto:

-Trello: Organização do calendário mensal e Backlog - Organização trello

-Notion: Organização do processo de arte- Esboços
-Docs: Organização do brainstorm- Brainstorm
0.4) Ferramentas de Design Thinking usadas no projeto:

-Miro:
Foi de consenso geral do grupo que a utilização da ferramenta “Miro” foi negativa,
pois a plataforma não demonstrou tanta usabilidade em nenhum momento do projeto.
Concordamos que a plataforma possui uma utilidade positiva, porém o uso da mesma no
nosso projeto foi negativo.
-Fichas de Personas:
Foi de consenso geral do grupo que a utilização de fichas de personas foi positiva,
pois através dela foi possível obter uma melhor identificação do público-alvo e suas
preferências. Concordamos que o uso de fichas de personas junto ao uso de matriz de
afinidade é inútil, pois ambas fazem o trabalho uma da outra. Logo o uso de fichas de
personas foi sim positivamente útil, porém para o projeto pretendemos utilizar apenas uma
das duas(Fichas de Personas ou Matriz de afinidade.

0.5) Técnicas de Design Thinking, como foram aplicadas e reflexões sobre a

utilização das mesmas no projeto:
-Matriz de afinidade:
A técnica “Matriz de afinidade” foi utilizada com o propósito de determinar e
identificar nosso público-alvo, assim como apontar quais as suas preferências.
O grupo como um todo concorda que a utilização da matriz de afinidade foi útil, pois
através da mesma coletamos diversos dados determinantes. Exemplos desses dados são:
Plataforma de preferência; Estilo de gameplay de preferência; Classificação etária; Problemas
os quais o público-alvo considera inaceitáveis(LAG, Falta de narrativa etc.); Assim como se
nosso público-alvo sofre ou conhece alguém próximo que sofra de Ansiedade Social.

-Método Scamper:
O método Scamper esteve presente na produção do projeto pois foram realizadas
reuniões semanais onde o brainstorm acontecia, assim como reuniões com psicóloga da
unidade ECDD onde o brainstorm da semana passava pela curadoria da psicóloga para
substituir, combinar, adaptar, modificar, propor e eliminar as idéias que tínhamos.

A utilização de Design Thinking no projeto se demonstrou útil e indispensável.

1) O Jogo:

1.1) Informações básicas:

-Título: Summer Break
-Engine usada: Unity.
-Plataforma: Pc.
-Temática e núcleo da história: Ansiedade Social.
-Público-alvo: Pessoas com Ansiedade social ou que não conheçam sobre o assunto,
até mesmo aqueles que apenas querem ter a experiência de saber como é ter e como uma
pessoa com fobia social se sente.
-Gênero: Jogo sério, Educacional, Exploração, Puzzle.
-Taxonomia/Propósito/Mercado: Transmissão de uma mensagem educativa,
informativa e subjetiva através do Storytelling. Mercado do Entretenimento.
-Estilo de gameplay: Singleplayer, Top down.
-Classificação etária: Jovens de 14 anos e adultos. TEEN ESRB.

2) A Temática:

2.1) Objetivos:
.Criar um Jogo para conscientizar sobre Ansiedade social
.Contar uma história cativante sobre um personagem que aprende a lidar com sua
Ansiedade social

2.2) Problema tratado e público-alvo:

O problema que vamos abordar no jogo é a ansiedade social, que é uma condição de
saúde mental,na qual, interações sociais causam um medo irracional no indivíduo. Os
sintomas emocionais dessa doença são medo excessivo de situações em que a pessoa possa
ser julgada, preocupação com constrangimento ou humilhação e receio de estar ofendendo
alguém, que podem causar sintomas físicos, como, tontura, tremedeira, suor excessivo, rubor,
tensão muscular, calor repentino, garganta e boca seca e problemas no estômago. O
tratamento pode ser feito por meio de terapia e antidepressivos. A causa dessa condição é
desconhecida, no entanto, pesquisas sugerem que o problema pode ter raiz em uma
combinação de fatores ambientais e genéticos.
2.3) O porquê de nossa escolha:
A escolha dessa temática nos ajuda a explorar uma problemática pouco tocada no
mercado de jogos, fobia social e distúrbios mentais como um todo. Neste projeto
pretendemos abordar em específico a fobia social, problema que afeta tanto jovens quanto os
pais dos mesmos já que nenhum desses grupos possuem entendimento sobre a problemática.
A falta de conhecimento gera angústia nas mães e pais que apenas querem que seus filhos
sejam felizes, também gera uma confusão na mente dos jovens que não entendem o que está
acontecendo e por que ninguém, a priori, não é capaz de lhe ajudar. Logo, além de inovar o
mercado de jogos através da abordagem de um assunto pouco explorado, outra inovação que
buscamos implementar é a de informar e guiar os jogadores sobre a fobia social, instruindo os
mesmos a como lidar com a problemática em questão.
O público-alvo consiste em jovens acima de 14 anos e adultos com Ansiedade Social,
ou,que não conhecem sobre o assunto e querem aprender sobre.

Classificação etária: Jovens de 14 anos e adultos. TEEN ESRB.

3) Conceito do Jogo:
O conceito do nosso jogo “Summer Break” consiste em trazer a experiência do dia a
dia de uma pessoa com ansiedade social ao jogador, por meio do ponto de vista de Nicolas
(protagonista do jogo), que oferece uma perspectiva diferente do mundo, onde coisas simples,
como conversas de dia a dia, socialização e simplesmente estar no meio de pessoas são
obstáculos gigantescos.
Este mesmo conceito levou em consideração o que foi apontado nos resultados
obtidos nas pesquisas de Matriz de afinidade. Estes nos mostraram que 7 das 10 pessoas que
fizeram parte das pesquisas possuem ou conhecem alguém próximo que sofre de Ansiedade
Social.
4) Evolução entre as Prototipações (Imagens):
Antes (1º PROTÓTIPO)

O resultado deste primeiro protótipo ocorreu como esperado, nenhum erro pode
ser apontado.
Depois (2º PROTÓTIPO)
 Os resultados deste segundo protótipo foram melhores do que esperávamos. Foi
possível adicionar elementos que geralmente demandam muito, graças a quantidade de
erros que podem ser apontados, para serem aplicados, como por exemplo:
A mecânica “barra de respiração”; A mecânica “Respiração relaxante”; E o diálogo
entre personagens, juntamente do diálogo “pensamento”.
Nenhum erro pode ser apontado, porém a ideia de incluir mais mini-games
precisou ser rejeitada graças à complexidade da tarefa.
Este foi o último teste e também a versão final do jogo.

5) Sessão de testes e Resultados:

 O jogo Summer Break foi testado por 7 pessoas desconhecidas num servidor Discord,
porém apenas Luis Barbieri, Roberta Braga e Liam Asher resolveram responder o
formulário.
As três pessoas optaram por não expressar sua opinião, além do formulário

5.1) Após análise foi possível apontar as seguintes afirmações:

1) As músicas presentes no jogo obtiveram sucesso no quesito sentimento, porém as

mesmas passaram o sentimento errado para os testadores. Modificações devem ser feitas, e se
formos nos basear nos números escolhidos pelos testadores na escala “1 à 5” o sentimento
passado foi de tristeza.

2) No próximo de Forms uma versão em inglês deve ser feita, juntamente de uma
versão em português brasileiro.
 Prints retiradas por dois dos 7 jogadores, acompanhadas por prints das
chamadas discord:

6)Livro de Regras e Passo-a-Passo:

6.1) Mecânicas:

-Barra de ansiedade:
Uma barra localizada no canto superior direito da tela. Essa barra deve permanecer
cheia porém ao decorrer do jogo ela decairá, e para encher novamente o jogador deve passar
pelo minigame presente no jogo chamado “respiração relaxante”.

-Melhor amigo:
No início do jogo, o primeiro amigo que o personagem principal faz se torna seu
melhor amigo e o ajuda a fazer novos amigos ao decorrer do jogo, se tornando uma espécie
de suporte para o personagem fazer amigos e suporte também para ajudá-lo com sua
ansiedade.
 -”Respiração relaxante”:
Em certos momentos durante a gameplay, especialmente no meio de diálogos
obrigatórios e extensos, o protagonista entrará em pânico por conta da ansiedade e terá que
executar uma respiração chamada Respiração Ressonante, comumente chamada de respiração
relaxante, onde a pessoa deve respirar pelo nariz, segurar o ar por 10 segundos e soltar o ar
pela boca lentamente.

-Tipo de diálogo: Entre personagens:

Durante o jogo haverá conversas entre os personagens, as quais o jogador pode
escolher prestar atenção.
Caso o jogador preste atenção, o mesmo será capaz de identificar algumas
palavras-chave/interesses que os personagens conversando possuem. Isso pode ser usado para
prosseguir com a narrativa.

-Tipo de diálogo: “Pensamento”:

Durante os diálogos entre personagens, Nicolas(Personagem principal, jogável)
poderá recorrer a seus pensamentos ao invés de dialogar com outros. “Pensamento” acontece
de forma aleatória durante o jogo.

6.2) Objetivos In-Game:

-Objetivos principais:
Caminhar até a diretoria; Evitar que a barra de ansiedade decresça até zero; Fazer
amizades com os 4 personagens secundários.

6.3) Personagens:

-Protagonista, Nicolas Santos (Apelido Nic (Nick) ou

Santos):
Possui Ansiedade Social e Déficit de atenção com muita
dificuldade de fazer amigos. Nicolas cresceu no Rio de Janeiro mas
por causa de assuntos financeiros e trabalho dos pais foi obrigado a se mudar com eles para
São Paulo, tendo que entrar em uma escola nova logo no seu último ano do ensino médio e
recomeçando sua vida inteira lá, o que só veio a agravar sua Fobia Social.

-Guilherme Freitas (Apelido Gui):

O primeiro amigo que o protagonista faz, o mesmo ajuda o protagonista em seu
objetivo de fazer vários amigos no decorrer do jogo. Gui é bem sociável e
extrovertido, todos o conhecem, mas nunca chegou a se conectar profundamente com
nenhum de seus amigos, exceto depois da chegada de Nicolas.

-Nicole Moraes (Sem apelido):

A mais popular entre as garotas e uma das mais ricas da escola.
Nicole é uma das primeiras 4 mais populares com quem o protagonista
terá que fazer amizade. Nicole não aceita ser chamada por nenhum
apelido por se achar e se sentir única e a melhor, tem orgulho de seu
nome e seu dinheiro então prefere ser conhecida “por quem realmente
é”.

-João Victor (Líder da Guilda):

Líder da Guilda dos nerds. João exige que todos o chamem de líder da guilda, é bem
popular entre os nerds e otakus da escola e gosta bastante de RPGs, animes, mangás
e outros jogos. Alvo constante de Rafael.
-Luna Valentina (Lua):
A gótica. Luna tem suas crenças complexas e gosta de se vestir de preto, mas
apesar disso ela ainda é bem simpática e legal com todos. Bem conhecida e popular,
não só entre os góticos mas também entre boa parte da escola por suas fanfics e
contos do Wattpad.

-Rafael Nogueira (Rafa):

O valentão e praticante de bullying da escola. Rafa tem certos problemas com os
pais que o tornam um pouco agressivo e o faz descontar em seus colegas da escola.
Mas apesar de tudo é o atacante e capitão do time de futebol da escola.
-Maria Regina (Mãe):
Mãe de Nicolas. É através dela que nosso protagonista aprende a como acalmar-se em
momentos de muita ansiedade.

6.4) Passo-a-passo:
1) Dialogue com Mãe, preste atenção sobre a mecânica Respiração Relaxante;
2) Abra o celular usando a tecla “C” ou “Esc” e verifique os controles;
3) Realize a mecânica Respiração Relaxante usando a tecla “Espaço”;
4) Termine o diálogo com o personagem Guilherme e siga o mesmo usando as teclas”
WASD”;
5) Entre na escola usando a tecla “E” na porta;
6) Siga Guilherme até a diretoria;
7) Dialogue com a Diretora usando a tecla “E”;
8) Termine o tutorial.

Jogo (Google Drive):

https://drive.google.com/file/d/1cm_DBBLhH2_FqC65mekA9I_pPud8YCcp/view?usp=shari
ng

Jogo (Itch.io):
https://christiano-walter.itch.io/summer-break

Apresentação:
https://www.canva.com/design/DAE2Utcnypc/TyKCwmefLF-RpXVg7sYlew/view?utm_con
tent=DAE2Utcnypc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publish
present