Resumo de Reinventar a Educação

O mundo em crise é um cenário de transformações onde estão presentes

riscos e oportunidades de mudança. Diálogos constantes entre educação
e política, academia e políticos, é uma das ações inadiáveis para a
metamorfose capaz de assimilar traços revolucionários e evolutivos
preservadores e regeneradores.

A degradação é um dos futuros possíveis. Mas é um equívoco concebê-la

como antessala da destruição inevitável. Esta é apenas uma perspectiva.
A alternativa é a metamorfose, e já encontramos traços distintivos de sua
marcha na recuperação dos espaços públicos; no chamado à paz e à
deliberação; na crescente conectividade e crescimento das solidariedades
horizontais; no descentramento e o funcionamento em rede, que
expressam potencialidades da cidadania renovada.

Em algum momento de sua trajetória, os fins da educação se alteraram, e

o fim supremo que é aprender a viver ficou em segundo plano. A
centralidade da vida há de ser retomada pela educação tornando-se ponto
de partida, farol e horizonte.

Reinventar a educação implica, portanto, reunir em um só propósito as

reformas do pensamento, do ensino, da política e da vida.

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